PHÒNG GIÁO DỤC ĐAK PƠ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TUẤN Độc Lập -Tự Do - Hạnh Phúc

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM
NĂM HỌC : 2006 -2007
Năm học 2006 –2007 là năm học triển khai thực hiện Nghị quyết của Đại hội Đảng các cấp .Đặc biệt là năm đầu tiên triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng, là năm học hưởng ứng cuộc vận động “ nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động, tiếp tục đưa luật giáo dục (năm 2005) vào cuộc sống và tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị 40 - CT/TƯ của Ban bí thư về tập trung xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục .
Năm học 2006 – 2007 là năm học toàn ngành Giáo dục tiếp tục triển khai thực hiện đổi mới chương trình , nội dung, phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục .
Trên cơ sở đó, căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường, Ban lãnh đạo trường THCS Trần Quốc Tuấn xây dựng kế hoạch năm học 2006 - 2007 như sau :
A – ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
* Tổng số học sinh : 337 –Nữ : 168- Dân tộc : 54
* Tổng số lớp : 10
I – Thuận lợi :
- Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Đảng , của Chính quyền địa phương , của ngành giáo dục trang bị tương đối đầy đủ về cơ sở vật chất để phục dạy và học cho nhà trường .
- Đội ngũ giáo viên an tâm công tác ,trẻ, khoẻ nhiệt tình trong công tác .
- Cha mẹ học sinh có sự chuyển biến tích cực về nhận thức giáo dục con em .
- Học sinh đều là con em nông dân cho nên các em đều ngoan, hiền, lễ phép ,chăm học ,chịu khó vươn lên trong học tập, tham gia tích cực các hoạt động do nhà trường và các đoàn thể tổ chức .
II- Khó khăn :
- Mặc dù có những thuận lợi cơ bản trên nhưng bước vào năm học 2006-2007, Trường THCS Trần Quốc Tuấn còn gặp những khó khăn nhất định sẽ ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, đó là :
- Nhiều nữ giáo viên có con mọn, hoàn cảnh kinh tế gia đình còn gặp nhiều khó khăn .
- Một vài giáo viên chưa có sự chuyển biến tích cực trong công tác, chuyên môn ít nhiều còn hạn chế , chưa năng động, sáng tạo vận dụng trong đổi mới phương pháp giảng dạy .
- Đời sống kinh tế của nhân dân trên địa bàn xã còn gặp nhiều khó khăn (nhất là bà con dân tộc thiểu số ), các em học sinh dân tộc tiếp thu kiến thức chậm, việc học tập ở nhà còn nhiều hạn chế .
III-Tình hình học sinh :


Khối lớp
TS lớp
TSHS
HSDT
Nữ
Diện chính sách
Lưu
ban
Mới tuyển






Tbinh
Lsỹ
Có công Cm
Nghèo



6
3
90
26
40
04


17
01
89

7
3
93
13
44



15
04


8
2
82
08
38
01


02



9
2
72
07
46
01


11



TC
10
 337
 54
168
06


45
05
89


B- NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG :
I- Công tác chính trị tư tưởng :
1- Nhiệm vụ quy mô phát triển trường lớp :
1.1-Nhiệm vụ :
Tham mưu với Cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phương, các ban ngành đoàn thể để huy động số trẻ hoàn thành chương trình Tiểu học ra học lớp 6 ; vận động học sinh bỏ học những năm trước đi học trở lại , thường xuyên cập nhật số liệu PCGD – THCS, giữ vững số lớp và sĩ số đầu năm, hạn chế học sinh bỏ học giữa chừng
1.2- Chỉ tiêu :
+ Huy động trẻ em trong độ tuổi từ 11 – đến 15 ra lớp : 95% trở lên
+ Duy trì sĩ số : 98 %
2- Nhiệm vụ giáo dục tư tưởng - chính trị - đạo đức :
2.1- Nhiệm vụ :
Nâng cao giáo dục toàn diện, dạy đủ các môn học và tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo quy định về chương trình giáo dục, tiếp tục thực hiện chỉ thị số 23 - CT / TƯ ngày 27 / 3 / 2003 của Ban bí thư trung ương Đảng về việc