Kế hoạch cá nhân năm học 2012 - 2013
I. Sơ yếu lí lịch:
Họ và tên: Phạm Thị Thúy
Ngày sinh: 02/01/88
Trình độ đào tạo: Cử nhân ngữ văn
Hệ đào tạo: Chính quy
Ngày vào ngành:
Đơn vị công tác: Trường THPT Nông cống
Chức cụ hiện nay: Giáo viên
Nơi thường trú: Thôn 3, Xã Tân Phúc, Huyện Nông Cống, Tỉnh Thanh Hóa
Điện thoại nhà riêng:
Điện thoại di động: 01683258028
II. Đặc điểm tình hình môn và nhiệm vụ được phân công:
1. Đặc điểm tình hình môn:
a) Thuận lợi:
- Quan điểm chỉ đạo của các cấp, các nghành đã có sự quan tâm với việc đổi mới chương trình, SGK, đổi mới phương pháp giảng dạy, bước đầu tạo ra những cách dạy, cách học hỏi mới: chủ động, tích cực trong học tập.
- Nguồn tài liệu tham khảo qua sách, hệ thống tin học (báo, mạng Internet,…) phong phú.
- Một số giáo viên có sự tìm tòi, đổi mới phương pháp giảng dạy, trong kiểm tra đánh giá học sinh.
b) Khó khăn:
- Tâm lí học sinh ngại học ngữ văn vì môn này đang còn viết nhiều
- Sự hạn chế về năng lực của học sinh.
2. Nhiệm vụ được phân công:
Giảng dạy môn tin ở các lớp: 10A1 - 10A2, 11A1-11A2,
III. Kế hoạch công tác:
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 của BGD & ĐT
- Căn cứ vào kế hoạch và nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 của SGD & ĐT Thanh Hóa.
- Căn cứ vào kế hoạch và nhiệm vụ năm học 2011 – 2012
- Căn cứ vào hoạt động của tổ chuyên môn năm học 2011 – 2012
- Căn cứ vào nhiệm vụ được phân công
- Cá nhân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học với những nội dung sau:
Về công tác nhóm:
* Nhiệm vụ, nội dung, công việc cần làm:
1. Tham gia tốt các buổi sinh hoạt nhóm chuyên môn hai tuần một lần nghiêm túc. Có chất lượng, hiệu quả.
2.Thực hiện tốt giờ dạy nghĩa vụ, dạy theo thời khoá biểu và yêu cầu cụ thể của công tác chuyên môn.
3. Tổ chức tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, viết sáng kiến kinh nghiệm, thi đua trong tổ.
4. Tham gia trực tiếp đánh giá xếp loại giờ dạy giáo viên qua các đợt thao giảng, dự giờ, đánh giá toàn diện giáo viên theo quy định.

* Biện pháp thực hiện:
-Tích cực thi đua (thao giảng, dự giờ, tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ
theo các chủ đề và các môc thời gian: 20/10, 20/11, 08/03, 26/03, 19/05…).
- Thường xuyên kiểm tra hồ sơ cá nhân, bổ xung kịp thời, rút kinh nghiệm để cá nhân tự hoàn thiện.
- Tập trung cao cho việc đổi mới giờ dạy, đổi mới kiểm tra đánh giá, thực hiện tốt nhiệm vụ “hai không” để xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Cùng các thành viên tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt tập thể, lắng nghe ý kiến chỉ đạo và phối hợp hoạt động với tinh thần phê và tự phê để giúp nhau cùng tiến bộ.
Về công tác giảng dạy:
*Phân công giảng dạy:
Năm học 2012 – 2013 giảng dạy các lớp: 10A1 - 10A2, 11A1 - 11A2,
*. Nội dung công việc:
Chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ chuyên môn theo quy định.
Thực hiện nghiêm túc việc giảng dạy theo phân phối chương trình và thời khoá biểu:
Lớp 10: Học kỳ I: 54 tiết
Học kỳ II: 50 tiết
Lớp 11: Học Kỳ I: 72 tiết
Học kỳ II: 51 tiết1

Thực hiện đúng, đủ, nghiêm túc việc kiểm tra đánh giá học sinh theo tỉ lệ số bài trong phân phối chương trình.
Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt tổ chuyên môn, thao giảng, dự giờ đầy đủ theo lịch, thường xuyên sử dụng CNTT vào giảng dạy.
Tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ.
Viết sáng kiến kinh nghiệm theo kế hoạch.
Tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi, phù đạo học sinh yếu kém.
Chỉ tiêu cần đạt:
KHỐI
LỚP
GIỎI
KHÁ
T BÌNH
YẾU


11
11A1
2%
28%
70%
0%


11A2
4%
21%
75%
0%


10
10A1
8%
32%
60%
0%