Tìm kiếm Giáo án
Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lương Đình Thuật (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:06' 08-04-2015
Dung lượng: 132.5 KB
Số lượt tải: 31
Nguồn:
Người gửi: Lương Đình Thuật (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:06' 08-04-2015
Dung lượng: 132.5 KB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GDĐT HUYỆN BẮC SƠN
TRƯỜNG THCS XÃ ĐỒNG Ý
Số: 54/ KH-THCS
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - hạnh phúc
Đồng Ý, ngày 16 tháng 9 năm 2014
KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
Năm học 2014-2015
I. Căn cứ xây dựng kế hoạch
Căn cứ Thông tư số 31/2011 ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS;
Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ công văn số 1683/SGDĐT-GDTX ngày 11/8/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn về việc hướng dẫn thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm 2014 - 2015
Căn cứ văn bản số 273/PGDĐT ngày 29 tháng 8 năm 2014 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bắc Sơn V/v hướng dẫn thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014-2015;
Căn cứ tình hình đội ngũ và tình hình thực tế của đơn vị;
Trường THCS xã Đồng Ý xây dựng Kế hoạch tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lí, giáo viên năm học 2014 - 2015 như sau:
II. Mục tiêu, chỉ tiêu
1. Mục tiêu
- Cán bộ quản lý, giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
- Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của cán bộ quản lý, giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường.
- Bồi dưỡng thường xuyên làm cho đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và giáo viên luôn đạt chuẩn theo quy định.
2. Chỉ tiêu
Cán bộ quản lý, giáo viên đăng kí chỉ tiêu như sau:
Nội dung
Mầm non
Tiểu học
THCS
Tổng
Ghi chú
Tổng số CB, GV, chuyên viên
23
23
Số CB, GV, CV
Số lượng
23
23
đăng ký BDTX
Tỷ lệ (%)
100
100
Số CB, GV, CV
Số lượng
23
23
được đánh giá
Tỷ lệ (%)
100
100
Giỏi
Số lượng
0
0
Tỷ lệ (%)
0
0
Kết quả xếp loại
Khá
Số lượng
23
23
BDTX
Tỷ lệ (%)
100
100
Tr. bình
Số lượng
Tỷ lệ (%)
Kh. đạt
Số lượng
Tỷ lệ (%)
III. Nội dung bồi dưỡng
1. Nội dung bồi dưỡng 1: Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học cấp THCS, gồm các nội dung bồi dưỡng: Bồi dưỡng về đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn trường trung học; Bồi dưỡng đổi mới kiểm tra đánh giá bộ môn Ngữ văn cấp THCS; Bồi dưỡng kĩ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông…
- Thời lượng: 30 tiết/năm học/giáo viên.
- Thời gian tiến hành: Từ tháng 7/2014 đến tháng 3/2015
- Hình thức thực hiện bồi dưỡng: Các nội dung trong phụ lục 1 với hình thức tổ chức: Tập trung, Website, diễn đàn.
2. Nội dung bồi dưỡng 2: Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học, gồm các nội dung bồi dưỡng: Bồi dưỡng chính trị hè 2014; Tập huấn PGDG - XMC 2014; Bồi dưỡng công tác thanh tra, kiểm tra; học tập các văn bản, Nghị quyết các cấp
TRƯỜNG THCS XÃ ĐỒNG Ý
Số: 54/ KH-THCS
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - hạnh phúc
Đồng Ý, ngày 16 tháng 9 năm 2014
KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
Năm học 2014-2015
I. Căn cứ xây dựng kế hoạch
Căn cứ Thông tư số 31/2011 ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS;
Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ công văn số 1683/SGDĐT-GDTX ngày 11/8/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn về việc hướng dẫn thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm 2014 - 2015
Căn cứ văn bản số 273/PGDĐT ngày 29 tháng 8 năm 2014 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bắc Sơn V/v hướng dẫn thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014-2015;
Căn cứ tình hình đội ngũ và tình hình thực tế của đơn vị;
Trường THCS xã Đồng Ý xây dựng Kế hoạch tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lí, giáo viên năm học 2014 - 2015 như sau:
II. Mục tiêu, chỉ tiêu
1. Mục tiêu
- Cán bộ quản lý, giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
- Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của cán bộ quản lý, giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường.
- Bồi dưỡng thường xuyên làm cho đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và giáo viên luôn đạt chuẩn theo quy định.
2. Chỉ tiêu
Cán bộ quản lý, giáo viên đăng kí chỉ tiêu như sau:
Nội dung
Mầm non
Tiểu học
THCS
Tổng
Ghi chú
Tổng số CB, GV, chuyên viên
23
23
Số CB, GV, CV
Số lượng
23
23
đăng ký BDTX
Tỷ lệ (%)
100
100
Số CB, GV, CV
Số lượng
23
23
được đánh giá
Tỷ lệ (%)
100
100
Giỏi
Số lượng
0
0
Tỷ lệ (%)
0
0
Kết quả xếp loại
Khá
Số lượng
23
23
BDTX
Tỷ lệ (%)
100
100
Tr. bình
Số lượng
Tỷ lệ (%)
Kh. đạt
Số lượng
Tỷ lệ (%)
III. Nội dung bồi dưỡng
1. Nội dung bồi dưỡng 1: Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học cấp THCS, gồm các nội dung bồi dưỡng: Bồi dưỡng về đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn trường trung học; Bồi dưỡng đổi mới kiểm tra đánh giá bộ môn Ngữ văn cấp THCS; Bồi dưỡng kĩ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông…
- Thời lượng: 30 tiết/năm học/giáo viên.
- Thời gian tiến hành: Từ tháng 7/2014 đến tháng 3/2015
- Hình thức thực hiện bồi dưỡng: Các nội dung trong phụ lục 1 với hình thức tổ chức: Tập trung, Website, diễn đàn.
2. Nội dung bồi dưỡng 2: Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học, gồm các nội dung bồi dưỡng: Bồi dưỡng chính trị hè 2014; Tập huấn PGDG - XMC 2014; Bồi dưỡng công tác thanh tra, kiểm tra; học tập các văn bản, Nghị quyết các cấp
 








Các ý kiến mới nhất