Kế hoạch thể dục 7

I Đặc điểm tình hình:
a. Đặc điểm tình hình:
*Môn TD 7 là dạy lý thuyết gắn liền với thực hành, biết lý thuyết để thực hành đúng và chính xác hơn, ngược lại qua thực hành cho người học hiểu sâu lý thuyết đầy đủ hiệu quả hơn, trong thực tế thực hành chiếm tỷ trọng lớn vì tập một cách khoa học mới đem lại sức khỏe và thể lực do đo tập luyện là hình thức cơ bản đặc trưng của môn học thể dục. Thời lượng cần thiết an toàn trong tập luyện việc giảng dạy môn TD7 còn giúp học sinh nâng cao sức khoẻ vận dụng vào học tập các môn khoa học có hiệu quả.
*Trường trung học cơ sở Mỹ Xuyên khối 7 có 9 lớp : Từ 7a1 đến 7a9
b. Tình hình học tập của học sinh:
*Thuận lợi : Hầu hết các em học sinh lớp 7 đều ở cùng 1 độ tuổi có ý thức, nề nếp đạo đức tốt, chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ, trang bị tốt trang phục thể dục.
*Khó khăn : Sự nhận thức chưa đồng đều, chưa quen phương pháp học tập mới còn nhiều hạn chế vì vậy có những giờ học , học sinh chưa nắm được những kiến thức cơ bản, mà yêu cầu của chương trình TD lớp 7 là học sinh biết và thực hiện ở mức tương đối chính xác, HS không chuẩn bị bài trước khi đến lớp trong giờ học, có rất ít học sinh xung phong phát biểu thực hiện kỹ thuật động tác vì các em coi nhẹ môn TD là môn phụ không chú trọng, không quan tâm đến, nhưng bản thân các em có thể tập luyện tốt, tất cả điều đó được thể hiện một phần qua bài kiểm tra chất lượng thường xuyên và định kỳ.
c. Tình hình giảng dạy của giáo viên:
- Giáo viên giảng dạy được đào tạo chuyên ngành TD tại trường CĐSP TDTT nên công tác giảng dạy có những thuận lợi đáng kể :
*Thuận lợi :
-Được sự quan tâm của BGH và các thành viên trong tổ.
-Được phân công giảng dạy theo đúng chuyên môn.
-Được tham dự các lốp tập huấn chuyên đề và các lớp thay sách giáo khoa.
-Có SGV tham khảo để soạn bài.
-Dự các chuyên đề của trường và tổ chuyên môn.
-Có kinh nghiệm, năng động, nhiệt tình, tinh thần học hỏi trong chuyên môn.
*Khó khăn :
-Chưa có nhà tập đa năng nên việc tập luyện còn rất nhiều hạn chế, sân bãi thiếu bóng mát.
-Trình độ học sinh học tập không đều giữa các lớp nên khó cho việc giáo viên truyền thụ kiến thức và kỹ năng.
d. Cơ sở vật chất : Dụng cụ phục vụ cho môn thể dục có nhưng chưa đầy đủ, các thiết bị phương tiện dạy học còn thiếu nhiều, nên đã ảnh hưởng đến phương pháp vàhiệu quả giảng dạy.
II. Nhiệm vụ của bộ môn:
* Về kiến thức: Có một số hiểu biết về lợi ích tác dụng của TDTT nói chung và lợi ích tác dụng của tập luyện đội ngũ, chạy bền, bật nhẩy, ném bóng và môn TD tự chọn
- Biết cách thực hiện trò chơi các động tác bổ trợ, các bài tập