KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 6

I. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 7 THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG.

Sau khi học chương trình Địa lí lớp 6, học sinh đạt được:

1. Kiến thức:
Trình bày những kiến thức phổ thông cơ bản, cần thiết về:
Thành phần nhân văn của môi trường.
Đặc điểm các môi trường địa lí và hoạt động kinh tế của con người ở các môi trường đó.
Đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế-xã hội của các châu lục ( trừ châu Á) và các khu vực của từng châu lục.
2. Kỹ năng:
- Biết cách khai thác kiến thức địa lí qua quan sát, nhận xét tranh ảnh, hình vẽ, số liệu.
- Biết sử dụng bản đồ, lược đồ để nhận xét và trình bày một số hiện tượng, sự vật địa lí trên các lãnh thổ.
- Tập liên hệ, giải thích một số hiện tượng, sự vật địa lí.
3. Thái độ, hành vi:
Góp phần làm cho học sinh:
Có ý thức và tham gia bảo vệ môi trường.
Tôn trọng các giá trị kinh tế- văn hóa của nhân dân lao động nước ngoài và trong nước.
Có thái độ tích cực trước các sự kiện xảy ra ở các châu lục và trên thế giới.

II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY

Thuận lợi :
- Học sinh đã được làm quen các phương pháp học tập mới sau một năm lớp 6 .
- Sách vở ,dụng cụ tương đối đầy đủ, được gia đình , nhà trường quan tâm.
- Phần lớn các em chăm học, thích tìm hiểu về bản đồ và các vấn đề địa lí.
Khó khăn:
- Một số em ý thức học tập chưa cao, bài tập chưa làm ,không chuẩn bị bài.
- Học bài theo trí nhớ , học thuộc lòng , kĩ năng thực hành còn yếu.
III. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG




Lớp
Sĩ số
Chất lượng năm học 2009-2010
Chỉ tiêu phấn đấu



Yếu
TB
Khá-Giỏi
Học kỳ I
Cả năm






Yếu
TB
Khá-Giỏi
Yếu
TB
Khá-Giỏi

6C













IV. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG:

- GV : + Nghiên cứu kĩ nội dung SGK ,SGV, tìm tài liệu tham khảo
+ Sử dụng ĐDDH đúng vào từng bài, sử dụng phương pháp dạy học mới.
+ Rèn luyện các kỹ năng thực hành cho học sinh.
+ Tăng cường kiểm tra, nhắc nhở, đôn đốc học sinh học tập.

- HS: + Học bài ở nhà, làm bài tập và chuẩn bị bài mới.
+ Tập trung nghe giảng.
+ Học tập theo hướng chủ động, sáng tạo, tích cực

V. KẾT QUẢ THỰC HIỆN:

Lớp
Sĩ số
Sơ kết học kì I
Tổng kết cả năm



Yếu
TB
Khá-Giỏi
Yếu
TB
Khá-Giỏi

7C













VI. NHẬN XÉT, RÚT KINH NGHIỆM :
1) Cuối học kì I : (So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu , biện pháp nâng cao chất lượng trong học kì II)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) Cuối năm học :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
VII . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THEO TUẦN/TIẾT:

TUẦN/TIẾT
TÊN BÀI
MỤC TIÊU
PHƯƠNG TIỆN
PHƯƠNG PHÁP
DỰ KIẾN NỘI DUNG TÍCH HỢP
BỔ SUNG

1

Bài mở đầu
1. thức
- Giúp sinh hiểu được mục đích của việc học tập môn Địa lý.
2. Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng quan sát, sử dụng địa cầu, bản đồ
3. Thái độ:
-Tạo cho các em hứng thú học tập môn địa lí 6ù.
-Giáo án, tranh ảnh, Hinh SGK
Vấn đáp, thuyết giảng, phân tích, trực quan



2

Vị trí, hình dạng và kích thước của Trái Đất
1. thức:
-Nắm được tên các hành tinh trong hệ Mặt Trời. Biết một số đặc điểm của hành tinh Trái Đất như: hình dáng, vị trí và kích thước.
- Hiểu 1 số khái niệm : Kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc và biết được ý nghĩa của chúng
2. Kỹ năng:
- Xác định các Kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, nửa cầu Bắc, nửa cầu nam trên quả địa cầu
3. Thái độ:
- Học sinh có thái độ yêu thích và