SỞ GD&ĐT QUẢNG NGÃI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT SỐ 1 ĐỨC PHỔ Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
TỔ: THỂ DỤC-GDQP-AN

KẾ HOẠCH BDTX CÁ NHÂN NĂM HỌC 2016- 2017

Họ và tên: Nguyễn Đức Dũng
Ngày sinh: 17- 10- 1987
Chỗ ở hiện nay: xã Phổ Thạnh- huyện Đức Phổ- tỉnh Quảng Ngãi.
Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm- Chuyên ngành: GDTC
Chức vụ hiện tại: Giáo viên
Phân công giảng dạy:
Thể dục khối lớp 10: 10A3, 10A4, 10A5; 10A8; 10A9; 10D10; 10D.
Căn cứ Thông tư 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ hướng dẫn số 1108 /SGDĐT-GDTrH ngày 06/07/2016 của Sở Giáo dục & đào tạo Quảng Ngãi về việc triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016-2017;
Căn cứ theo hướng dẫn thực hiện của BGH Trường THPT Số 1 Đức Phổ.
Căn cứ theo kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của Tổ TD- GDQP+ AN.
Tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016-2017 như sau:
I. Mục tiêu:
            1. BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục  theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.
            2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá của  giáo viên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng của mình.
II. Yêu cầu:
            1. Thực hiện nội dung bồi dưỡng bám sát Chương trình; thực hiện đúng Quy chế BDTX của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
            2. Bồi dưỡng trọng tâm, tập trung vào các vấn đề mới, vấn đề  khó khăn trong thực tiễn; bảo đảm được tính kế thừa, hệ thống; không gây quá tải.
            3. Phát huy được vai trò nòng cốt trong việc bồi dưỡng theo các hình thức tự học cá nhân, học tập theo nhóm, tổ chuyên môn, báo cáo chuyên đề.
- Xây dựng và hoàn thành kế hoạch BDTX của cá nhân đã được phê duyệt; nghiêm chỉnh thực hiện các quy định về BDTX của nhà trường.
- Soạn và báo cáo chuyên đề theo kế hoạch phân công của lãnh đạo nhà trường.
- Báo cáo nhóm, tổ bộ môn, lãnh đạo nhà trường kết quả thực hiện kế hoạch BDTX của cá nhân và việc vận dụng những kiến thức, kỹ năng đã học tập BDTX vào quá trình thực hiện nhiệm vụ.
 III. Nội dung, thời lượng BDTX
1. Nội dung bắt buộc:
a) Nội dung bồi dưỡng 1: Theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thời lượng: 30 tiết
Kế hoạch cụ thể :
+ Bồi dưỡng tập trung: 15 tiết. ( Giáo viên cốt cán đã tham dự tập huấn do sở, Bộ GDĐT tổ chức về triển khai lại cho GV trong trường )
+ Tự bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm: 15 tiết.
+ Đánh giá: Tổ chức đánh giá tập trung theo đề chung của sở GD&ĐT
- Thời gian tiến hành cho nội dung này là từ tháng9/2016
b) Nội dung bồi dưỡng 2:
Thời lượng: 30 tiết Theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo Sở GD&ĐT đã tổ chức tâp huấn
Kế hoạch cụ thể:
+ Bồi dưỡng tập trung: 15 tiết (Giáo viên cốt cán đã tham dự tập huấn do sở, Bộ GDĐT tổ chức về triển khai lại cho GV trong trường)
+ Tự bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm: 15 tiết.
* 5 tiết, tập trung bồi dưỡng tại tổ chuyên môn, định hướng, phân công viết các chuyên đề BDHSG theo từng phần, từng chương ( chia nhỏ cho từng thành viên), Tổ trưởng, nhóm trưởng
* 10 tiết, GV tự nghiên cứu ở nhà, bài thu hoạch để đánh giá là chuyên đề bồi dưỡng HSG theo định hướng phân công từ tổ, nhóm chuyên môn.
+ Đánh giá : Tổ Chuyên môn đánh giá chủ yếu dựa vào các chuyên đề, ra đề kiểm tra, bài thu hoạch về vận dụng vào thực tế giảng dạy của GV, đánh giá tập trung theo đề kiểm tra chung của sở GD...
+ Thời gian thực hiện từ 9/2016
2.