Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I. Mục đích, yêu cầu
1. Rèn kĩ năng nói
- Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình của mình câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn chuyện) mình đã nghe, đã đọc nói về lòng tự trọng.
2. Rèn kĩ năng nghe
HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
- Một số chuyện về lòng tự trọng
- Bảng phụ viết “dàn ý kể chuyện”, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện.
III. Lên lớp
A. Bài cũ (3-5’)
- Kể một câu chuyện về tính trung thực
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1’)
2. Hướng dẫn HS kể
- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài
+ 1, 2 em đọc đề bài
+ GV cho HS tìm hiểu đề và gạch dưới một số từ quan trọng
- HS đọc gợi ý 1, 2, 3, 4
? Thế nào là tự trọng?
? HS tìm những câu chuyện nói về lòng tự trọng-kể lại cho các bạn nghe
- HS giới thiệu chuyện và kể lại được toàn câu chuyện.
Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe hoặc được đọc.



- Buổi học thể dục
- Sự tích dưa hấu

3. HS thực hành kể chuyện theo cặp và trao đổi ý nghĩa
- Thi kể chuyện trước lớp.
- Cho HS trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm về nội dung.
- Bình chọn người kể chuyện hay.
III. Củng cố và dặn dò
Nhận xét tiết học