Tiết 4: Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe đã đọc
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (ạn truyện ) các em đã nghe, đã đọc về du lịch hay thám hiểm.
+ Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện).
2. Kĩ năng:
HS kể được câu chuyện ( đoạn truyện) mà mình đã chuẩn bị.
3. Thái độ:
Giáo dục HS ham thích tìm hiểu, khám phá sự việc diễn ra xung quanh.
II. Đồ dùng dạy- học:
Một số truyện viết về du lịch hay thám hiểm.
Bảng phụ, phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:

Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


3’




32’












































5’
A .Kiểm tra bài cũ:



B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài:


















3, HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.













C. Củng cố-
Dặn dò:

- Kể 1 – 2 đoạn của câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng và nêu ý nghĩa của truyện.
- GV nhận xét .

- GV giới thiệu bài.

- GV chép đề bài lên bảng và gạch dưới những chữ quan trọng.
- Đọc đề bài.
- Đọc tiếp nối các gợi ý.
- Nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình: Em chọn kể chuyện gì? Em đã nghe kể chuyện đó từ ai, đã đọc truyện đó ở đâu?












- GV nhắc các em cần kể có đầu, có cuối, các truyện dài có thể kể vài đoạn.
- GV yêu cầu HS kể trong nhóm.
- Tổ chức cho HS thi kể trước lớp, mỗi HS kể xong nói ý nghĩa câu chuyện của mình và đối thoại về nhân vật, chi tiết trong câu chuyện, ý nghĩa câu chuyện.

- GV nhận xét, tuyên dương những HS có truyện hay, cách kể tự nhiên, hấp dẫn.


+ Em học được gì qua các câu chuyện?

- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.


- 2 HS kể.




-HS nghe.




- HS đọc.
- HS đọc lần lượt các gợi ý.
+ Em chọn kể chuyện về cuộc thám hiểm Hơn một ngàn ngày vòng quang trái đất của nhà hàng hải Ma-gien-lăng. Đây là bài tập đọc trong sách Tiếng Việt 4.
+ Em kể chuyện Thám hiểm vịnh ngọc trai cùng thuyền trưởng Nê-mô. Truyện này em đã đọc trong Hai vạn dặm dưới biển.
+ Em kể chuyện về những ngừơi chinh phục đỉnh núi Ê-vơ-rét. Truyện này em, đọc trong báo Thiếu niên Tiền Phong.
- HS nghe.
- Từng cặp HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa truyện và tham gia thi kể trước lớp, trả lời các câu phỏng vấn:
+ Bạn hãy nói ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể?
+ Bạn thích nhân vật nào nhất? Vì sao bạn yêu thích nhân vật đó?
+ Câu chuyện muốn nói với bạn điều gì?
- HS nhận xét về nội dung truyện, cách kể, khả năng hiểu truyện của người kể và bình chọn bạn kể hay và hấp dẫn nhất.
+ HS phát biểu cá nhân tự rút ra bài học cho bản thân.

- HS nghe.