Tuần : 08 Ngày soạn : 10/10/2010 Tiết : 15 Ngày dạy : 12/10/2010
Tên bài: KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I.Mục tiêu.
+ ĐHĐN.
-Biết cách thực hiện biến đổi đội hình 0-2-4 và 0-3-6-9(từ hàng ngang):Đi đều đứng lại.
-Thực hiện cơ bản đúng kĩ năng đội hình đội ngũ và điều khiển đội hình đội ngũ.
* Học sinh học tự giác tích cực tự giác, mặc trang phục thể dục đúng quy định.
II.Địa điểm,thiết bị dạy học.
- Phương tiện: Giáo án, còi, bàn ghế, tranh ảnh phục vụ cho tiết dạy.
- Đian điểm: Sân học thể dục của nhà trường đảm bảo thoáng mát, vệ sinh sạch sẽ và an toàn.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯƠNG
PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC

.Phần mở đầu.
1.Nhận lớp.
Giáo viên nhận lớp,điểm danh, kiểm tra tác phong.
Giới thiệu bài mới, phổ biến nội dung ,nhiệm vụ,yêu cầu của tiết học.
2.Khởi động.
Khởi động chung : Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, cổ,khuỷ tay,vai,hông,gối,ép ngang, ép dọc.
Khởi động chuyên môn: Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,gót chạm mông tại chổ
6-8 phút
1-2 phút




5-6 phút
Đội hình nhận lớp.


Đội hình khởi động




B.Phần cơ bản.
1. Nội dung kiểm tra.
+ Biến đội hình 0-2-4.
+ Biến đội hình 0-3-6-9.
+ Đi đều đứng lại.
- Kiểm tra một trong ba nội dung trên.
2. Cách cho điểm.
- Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác của từng học sinh.
+ Điểm 9-10 : Thực hiện đúng,đều và đẹp các động tác quy định.
+ Điểm 7-8 : Thực hiện được tương đối đúng nhưng chưa đểu.
+ Điểm 5-6 : Cơ bản biết cách thực hiện ,nhưng khi thực hiện điểm số sai hoặc đi thiếu bước hay thừa bước.
+ Điểm 3-4 : Không thực hiện đúng điểm số và dàn hàng,dồn hàng.
.

3. Củng cố.
Củng cố kiến thức nội dung tiết học.
- ĐHĐ
- Chạy nhanh.



28-30 phút
17-18 phút







9-10 phút









1-2 phút




Tổ chức kiểm tra và phương pháp kiểm tra.
Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt một nhóm hoặc cả tổ.
Mỗi tổ đến lượt kiểm tra sẽ cữ một học sinh điều kiển (có sự giúp đỡ của GV) và thực hiện một lần dàn hàng và dồn hàng. Trường hợp đặc biệt GV có thể cho kiểm tra lần hai.
Đội hình kiểm tra.






Đội hình củng cố



C.Phần kết thúc.
- Thả lỏng chân ,tay,toàn thân, phối hợp hít thở.
- Nhận xét, đánh giá buổi học, giao nhiệm vụ về nhà.
- Xuống lớp.

5-7 phút
Đội hình xuống lớp.