GV nhận xét, kết luận.
- GV gọi HS đọc mục Bạn cần biết.
HĐ2: Âm thanh lan truyền qua chất rắn,chất lỏng.
- GV làm thí nghiệm đối với chất lỏng.
Sau đó nêu câu hỏi để tìm hiểu.Yêu cầu HS lấyVD
- Tương tự đối với chất rắn.
* GV nhận xét kết luận.
HĐ3:Âm thanh yếu đi hay mạnh lên khi khoảng cách nguồn âm xa hơn.
( Tiến hành tương tự như hoạt động 2)
HĐ4: Trò chơi “Nói chuyện qua điện thoại”
- GV nêu tên trò chơi, nêu luật chơi.
- GV cho HS chơi.
- GV nhận xét, cho điểm.
Cũng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học.
- Dặn về đọc thuộc mục Bạn cần biết.
- Gọi HS đọc nối tiếp.


- HS quan sát, nhận xét
- HS trả lời và lấy thêm VD minh hoạ nhận xét.



- HS thực hiện như hoạt động 2


- HS lắng nghe.
- HS chơi ( 2 em thành 1 cặp)


- HS về tự học.


*************************

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp cuối tuần.

I. Mục tiêu:
- Nhận biết những ưu điểm và hạn chế trong tuần 21
- Triển khai nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động tuần 22
III. Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


Hoạt động 1: Nhận xét tuần 21
- Yêu cầu HS nêu các hoạt động trong tuần.
- GV nhận xét bổ sung.
* Nhận xét về học tập:
- Yêu cầu các nhóm thảo luận về những ưu khuyết điểm về học tập.
- Học bài cũ, bài mới, sách vở, đồ dùng, thời gian đến lớp, học bài, làm bài sau thời gian nghỉ tết.
* Nhận xét về các hoạt động khác.
- Yêu cầu thảo luận về trực nhật, vệ sinh, tập luyện đội, sao, lao động, tự quản......
* Cá nhân, tổ nhận loại trong tuần.
* GV nhận xét trong tuần và xếp loại các tổ.
Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 22
- GV đưa ra 1 số kế hoạch hoạt động:
* Về học tập.
* Về lao động.
* Về hoạt động khác.
- Tổng hợp thống nhất kế hoạch hoạt động của lớp.
* Kết thúc tiết học:
- GV cho lớp hát bài tập thể.


- HS nêu miệng.Nhận xét bổ sung.

- Thảo luận nhóm 4, ghi vào nháp những ưu, khuyêt điểm chính về vấn để GV đưa ra.
-Đại diện trình bày bổ sung.



- HS tự nhận loại.
- HS lắng nghe.

- HS theo dõi.



- HS biểu quyết nhất trí.


- HS hát bài tập thể.


***************************
TUầN 22

Thứ 2 ngày 9 tháng 2 năm 2009


Tập đọc

Sầu riêng
I. Mục tiêu
1. Đọc: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, chậm rãi.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu giá trị và vẻ đặc sắc của cây sầu siêng.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh , ảnh về cây, trái sầu siêng.
- Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn đọc.
III. Các hoạt