PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẬN BÌNH TÂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH TÂN


Thứ năm, ngày 6 tháng 11 năm 2014
Học vần
BÀI 48: in - un (Tiết 2)
Người dạy: Vũ Thị ThiếtLớp: 1/12
I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc được bài của tiết 1.
- Học sinh đọc được đoạn thơ ứng dụng.
- Học sinh viết được: in, un, đèn pin, con giun.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Nói lời xin lỗi”.
II. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:Giáo án điện tử.
2/HS chuẩn bị:Vở tập viết.
III.Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh

*Ổn định lớp (1’)
1) Hoạt động 1: luyện đọc (10’)
Mục tiêu:
-Học sinh đọc được bài của tiết 1.
-Học sinh đọc được câu ứng dụng.
-Hình thức: đọc cá nhân, tổ, lớp.
-Phương pháp quan sát, đàm thoại.
-Gọi HS đọc bài của tiết 1.
-Cho HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi về tranh.
+Tranh vẽ con vật nào?
+Chúng đang làm gì?
+Có tất cả bao nhiêu chú lợn con?
-Gọi HS đọc câu ứng dụng.
+Tìm tiếng mang vần mới học.
+Đánh vần tiếng
+Đọc câu
+Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
2) Hoạt động 2: luyện viết(8’)
-Mục tiêu: Học sinh viết đúng in, un, đèn pin, con giun.
-Hình thức viết cá nhân.
-Phương pháp quan sát, thực hành.
-Lần lượt hướng dẫn HS viết:
+ in
+ un
+ đèn pin
+ con giun
-Cho HS viết vào vở.
-Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết.
-Nhận xét, chấm vở
*Nghỉ giữa tiết (2’)
3) Hoạt động 3: luyện nói(10’)
Mục tiêu: HS hiểu, nói theo chủ đề “Nói lời xin lỗi”
Hình thức: nhóm đôi, cá nhân.
Phương pháp: quan sát, thảo luận, đàm thoại.
Cho HS quan sát tranh, trả lời các câu hỏi
-Trong tranh vẽ ai ?
-Em có biết vì sao bạn trai trong tranh mặt lại buồn thiu như vậy?
-Em nên nói lời xin lỗi trong trường hợp nào ?
-Em đã biết nói lời xin lỗi chưa?
-Em đã nói được một lần nào câu “xin lỗi” chưa? Trong trường hợp nào?
-HS thảo luận theo nhóm đôi về chủ đề “Nói lời xin lỗi”.
-Cho HS trình bày.
-GV chốt ý và giáo dục cho HS: khi mắc lỗi, chúng ta phải biết nhận lỗi và sửa chữa lỗi lầm của mình.
4)Củng cố, dặn dò (5’)
- Trò chơi: nhìn hình đoán chữ.
- Cho HS đọc lại toàn bài.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
-Hát tập thể.






-Đọc cá nhân, nhóm, lớp.





-Đọc cá nhân, nhóm, lớp.














-HS viết vào vở


-Múa dân vũ.





-HS trả lời câu hỏi.






-HS thảo luận.

-HS trình bày theo nhóm đôi.




-HS chơi trò chơi
-HS đọc