Tuần 26 Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013
Tập đọc:
Tôm Càng và Cá Con (2 tiết)
I. Mục tiêu
- Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng
- Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Tôm Càng, Cá Con)
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : búng càng, ( nhìn ) trân trân, nắc nỏm, mái chèo,
- Hiểu được Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng. Tôm Càng giúp bạn qua khỏi hiểm nguy, tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít.
II, Các kĩ năng sống:
Kĩ năng ra quyết định, ứng phó với căng thẳng
III.Các phương pháp / kĩ thuật dạy học:
Trình bày ý kiến cá nhân,đặt câu hỏi, thảo luận cặp đôi, chia sẻ.
IV. Phương tiện dạy học:
SGK, Tranh vẽ
V. Các hoạt động dạy học
T.L
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

3 ph




20 ph
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài thơ : Bé nhìn biển
- Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con ?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu, ghi đầu bài
b. Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài
- HD HS cách đọc
- HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- Chú ý các từ ngữ : óng ánh, trân trân, lượn, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, uốn đuôi, phục lăn, đỏ ngầu, xuýt xoa, ....
* Đọc từng đoạn trước lớp
- GV HD HS đọc
- Cá Con lao về phía trước, đuôi ngoắt sang trái. Vút cái nóp đã quẹo phải. Bơi một lát, Cá Con lại uốn đuôi sang phải. Thoắt cái, nó lại quẹo trái. Tôm Càng thấy vậy phục lăn.
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc giữa các nhóm ( từng đoạn, cả bài, ĐT, CN )

- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ
- HS trả lời





- HS theo dõi SGK


- HS nối nhau đọc từng câu



- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn

- HS luyện đọc


- Đọc từ chú giải cuối bài
-HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc


Tiết 2

12ph











20 ph

5ph
c. HD tìm hiểu bài
- Khi đang tập dưới đáy sông, Tôm Càng gặp chuyện gì ?

- Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào ?
- Đuôi của Cá Con có ích lợi gì ?
- Vẩy của Cá Con có ích lợi gì ?

- Kể lại việc Tôm Càng cứu cá Con ?
- Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen
- Nêu nội dung chính của bài?
d. Luyện đọc lại
- Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- Hướng dẫn đọc theo vai
- GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Em học được ở Tôm Càng điều gì ? (Yêu quý bạn, thông minh, dám dũng cảm cứu bạn )
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà học kĩ bài, chuẩn bị cho tiết kể chuyện