hung

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Vinh (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:46' 15-02-2009
Dung lượng: 111.5 KB
Số lượt tải: 10
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Vinh (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:46' 15-02-2009
Dung lượng: 111.5 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 01-09-2007
Tiết: 01
LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI TỪ THẾ KỈ XVI - 1917
CHƯƠNG I
THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
(Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX)
Bài 1
NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: - Nguyên nhân diễn biến , tính chất , ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa thế kỉ XVII.
- Các khái niệm cơ bản trong bài , chủ yếu là khái niệm cách mạng tư sản .
.2 Kĩ năng: -Sử dụng bản đồ , tranh ảnh ,…
- Đôïc lập làm việc đẻ giải quýêt các vấn đề được đặt trong quá trình học tập , trước hếùt là ai?
3-Thái độ: - Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
- Nhận thức CNTB có mặt tiến bộ , song vẫn là chế độ bóc lột , thay thế cho chế độ phong kiến.
3
II. Chuẩn bị :
- GV: Bản đồ thế giới, vẽ phóng to lược đồ cuộc nội chiến ở Anh, vài nét về Crôm- oen.
- HS: Đọc trứơc nội dung bài ở nhà
III. Hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp(1’): Điểm danh HS và giới thiệu chương trình LS lớp 8
2. Kiểm tra bài cũ: (4`)
Giới thiệu chương trình: Lịch sử 8
- Khái quát LSTG cận đại ( từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917)
- Khái quát LSTG hiện đại ( từ năm 1917 đến năm 1945)
- Khái quát lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918.
- Hai tiết lịch sử địa phương.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài (1’)
Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền sản xuất của CNTB , dẫn đến mâu thuãn ngày càng tăng giữa phong kiến với tư sản và các tầng lớp nhân dân lao động . Một cuộc cách mạng sẽ nổ ra. Đọc đoạn in nghiêng màu xanh trang 3 SGK. Để nắm vững mục tiêu này chúng ta cùng đi vào bài học .
b) Tiến trình bài dạy
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
NỘI DUNG
16’
HĐ1: Cá nhân/Lớp
* Mục tiêu: Nắm được Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Aâu trong các thế kỉ XV-XVI. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
* Cách tiến hành:
- Nền sản xuất mới được ra đời trong các điều kiện lịch sử nào ?
- Vì sao nó không bị ngăn chặn? (chính quyền PK suy yếu)
- Những sự kiện nào chứng tỏ nền sản xuất mới, TBCN phát triển?
- Xã hội có những chuyển biến gì mới ? mâu thuẫn nào nảy sinh?
? Nhân dân Nêđeclan chống lại ai?
- Kết quả như thế nào ?
- -> chốt : dựa vào những yếu tố trên -> cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI được xem là cuộc CMTS đầu tiên trên tăng . Vì sao ?
HĐ1: Cá nhân/Lớp
- Trong lòng XH phong kiến , bị chính quyền PK kìm hãm , song không ngăn được sự phát triển của nó.
- Dựa vào SGK tr 3 trả lời .
- Xuất hiện thêm giai cấp mới : tư sản và vô sản.
- Dựa vào SGK trang 4 trả lời .
Đọc SGK mục 2 đến phát triển .
+ Chống chế độ pk thống trị TBN.
+ Hà Lan được giải phóng, tạo điều kiện cho CNTB phát triển.
- Đánh đổ chế dộ pk, xây dựng một xã hội mới tiến bộ hơn
I. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội tây âu trong các thế kỉ XV-XVI. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
1. Một nền sản xuất mới ra đời :
- Sự ra đời của xưởng thuê mướn nhân công , các trung tâm sản xuất, buôn bán ngân hàng
… -> đó là nền sản xuất mới TBCN
- xã hội:
+ xuất hiện thêm giai cấp mới: tư sản và vô sản .
+ hình thành mâu thuẫn giữa chế độ pk với giai cấp tư sản và các tầng lớp khác.
2. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
- 8/1566 nhân dân Nêđeclan nổi dậy đấu tranh mạnh mẽ chống lại sự thống trị của vương quốc TBCN.
-1581, các tỉnh miền Bắc Nêđec lan thành lập nước CH các tỉnh liên hiệp (Hà Lan).
-1648 nền đọc lập của Hà Lan được công nhận -> tạo điều kiện cho CNTB phát triển và cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI đợc xem là cuộc CM TS đầu tiên
Tiết: 01
LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI TỪ THẾ KỈ XVI - 1917
CHƯƠNG I
THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
(Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX)
Bài 1
NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: - Nguyên nhân diễn biến , tính chất , ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa thế kỉ XVII.
- Các khái niệm cơ bản trong bài , chủ yếu là khái niệm cách mạng tư sản .
.2 Kĩ năng: -Sử dụng bản đồ , tranh ảnh ,…
- Đôïc lập làm việc đẻ giải quýêt các vấn đề được đặt trong quá trình học tập , trước hếùt là ai?
3-Thái độ: - Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
- Nhận thức CNTB có mặt tiến bộ , song vẫn là chế độ bóc lột , thay thế cho chế độ phong kiến.
3
II. Chuẩn bị :
- GV: Bản đồ thế giới, vẽ phóng to lược đồ cuộc nội chiến ở Anh, vài nét về Crôm- oen.
- HS: Đọc trứơc nội dung bài ở nhà
III. Hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp(1’): Điểm danh HS và giới thiệu chương trình LS lớp 8
2. Kiểm tra bài cũ: (4`)
Giới thiệu chương trình: Lịch sử 8
- Khái quát LSTG cận đại ( từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917)
- Khái quát LSTG hiện đại ( từ năm 1917 đến năm 1945)
- Khái quát lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918.
- Hai tiết lịch sử địa phương.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài (1’)
Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền sản xuất của CNTB , dẫn đến mâu thuãn ngày càng tăng giữa phong kiến với tư sản và các tầng lớp nhân dân lao động . Một cuộc cách mạng sẽ nổ ra. Đọc đoạn in nghiêng màu xanh trang 3 SGK. Để nắm vững mục tiêu này chúng ta cùng đi vào bài học .
b) Tiến trình bài dạy
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
NỘI DUNG
16’
HĐ1: Cá nhân/Lớp
* Mục tiêu: Nắm được Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Aâu trong các thế kỉ XV-XVI. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
* Cách tiến hành:
- Nền sản xuất mới được ra đời trong các điều kiện lịch sử nào ?
- Vì sao nó không bị ngăn chặn? (chính quyền PK suy yếu)
- Những sự kiện nào chứng tỏ nền sản xuất mới, TBCN phát triển?
- Xã hội có những chuyển biến gì mới ? mâu thuẫn nào nảy sinh?
? Nhân dân Nêđeclan chống lại ai?
- Kết quả như thế nào ?
- -> chốt : dựa vào những yếu tố trên -> cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI được xem là cuộc CMTS đầu tiên trên tăng . Vì sao ?
HĐ1: Cá nhân/Lớp
- Trong lòng XH phong kiến , bị chính quyền PK kìm hãm , song không ngăn được sự phát triển của nó.
- Dựa vào SGK tr 3 trả lời .
- Xuất hiện thêm giai cấp mới : tư sản và vô sản.
- Dựa vào SGK trang 4 trả lời .
Đọc SGK mục 2 đến phát triển .
+ Chống chế độ pk thống trị TBN.
+ Hà Lan được giải phóng, tạo điều kiện cho CNTB phát triển.
- Đánh đổ chế dộ pk, xây dựng một xã hội mới tiến bộ hơn
I. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội tây âu trong các thế kỉ XV-XVI. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
1. Một nền sản xuất mới ra đời :
- Sự ra đời của xưởng thuê mướn nhân công , các trung tâm sản xuất, buôn bán ngân hàng
… -> đó là nền sản xuất mới TBCN
- xã hội:
+ xuất hiện thêm giai cấp mới: tư sản và vô sản .
+ hình thành mâu thuẫn giữa chế độ pk với giai cấp tư sản và các tầng lớp khác.
2. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
- 8/1566 nhân dân Nêđeclan nổi dậy đấu tranh mạnh mẽ chống lại sự thống trị của vương quốc TBCN.
-1581, các tỉnh miền Bắc Nêđec lan thành lập nước CH các tỉnh liên hiệp (Hà Lan).
-1648 nền đọc lập của Hà Lan được công nhận -> tạo điều kiện cho CNTB phát triển và cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI đợc xem là cuộc CM TS đầu tiên
 









Các ý kiến mới nhất