Tuần :6 Tiết : 6
Ngày dạy: 1/10/2015
Bài 6: HỢP TÁC CÙNG PHÁT TRIỂN
1.MỤC TIÊU :
1.1/Kiến thức: (Tích hợp nội dung GDBVMT)
* Học sinh biết:
- Thế nào là hợp tác cùng phát triển
- Vì sao phải hợp tác quốc tế.
* Học sinh hiểu: Nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và Nhà nước ta.
1.2/ Kĩ năng:
* HS thực hiện được: Tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế phù hợp với khả năng của bản thân.
* HS thực hiện thành thạo:
- Các kĩ năng sống: kĩ năng xác định giá trị ; kĩ năng tư duy phê phán đối với những thái độ, hành vi, việc làm thiếu hợp tác; kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các hoạt động hợp tác trong mọi lĩnh vực giữa nước ta với các nước khác trên thế giới; kĩ năng hợp tác.
1.3/Thái độ:
* Thói quen:Ủng hộ các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về hợp tác quốc tế.
* Tính cách:
- Biết xác định giá trị của sự hợp tác giữa các quốc gia, các dân tộc.
- Biết hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc chung của lớp, của trường, của gia đình và cộng đồng.
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Hiểu được thế nào là hợp tác cùng phát triển.
-Hiểu được vì sao phải hợp tác quốc tế.
-Nêu được nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và Nhà nước ta.
3. CHUẨN BỊ :
3.1/Giáo viên: Câu chuyện về sự hợp tác .
3.2/.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ, xem bài trước ở nhà .
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện :Kiểm diện HS ,vỡ ghi chép ,bài tập ở nhà .
4.2. Kiểm tra miệng :
Câu 1: Khái niệm tình hữu nghị ? Ý nghĩa?(10 đ)
HS: a. -Là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.(3đ)
b. -Tạo cơ hội, điều kiện hợp tác cùng phát triển mọi mặt.(3đ)
-Tạo sự hiểu biết, tránh gay mâu thuẩn, căng thẳng dẫn đến chiến tranh.
-Chủ động tạo ra các mối quan hệ quốc tế thuận lợi.(4đ)
-Đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển.
-Hoà nhập trong quá trình tiến lên của nhân loại .
Câu 2:Đánh dấu x vào hành vi mà em đồng ý ? Giải thích ?Những việc làm nào của em góp phần phát triển tinh thần hữu nghị ?(10 đ) )( Câu hỏi dành cho học sinh trung bình)
a.Chăm chỉ học tốt môn ngoại ngữ .
b.Giúp đỡ khách nước ngoài du lịch sang Việt Nam .
c.Tham gia thi vẽ tranh vì hoà bình.
d.Ném đá trêu chọc trẻ em nước ngoài.
HS:-Trả lời a,b,c.
-Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo,bảo vệ môi trường,chia sẽ nổi đau ,cư xử văn minh…
Câu 3:Em hãy cho biết chủ trương của Đảng trong quan hệ hữu nghị với các dân tộc trên thế giới ?( Câu hỏi dành cho học sinh giỏi)( 10 đ)
HS: “Việt Nam sẵn sàng là bạn,là đối tác tin cậy của các nước trong cộng đồng quốc tế ,phấn đấu vì hòa bình, độc lập và phát triển…”
-Quan hệ trên nhiều mặt với tất cả các nước ..
4.3./Tiến trình bài học:
Giới thiệu bài:
Loài người ngày nay đang đứng trước những vấn đề nóng bỏng nào? có liên quan đến cuộc sống của mỗi dân tộc cũng như toàn nhân loại để hoàn thành xứ mệnh lịch sử này cần có sự hợp tác giữa các dân tộc ,các quốc gia trên thế giới đó là vấn đề chính hôm nay chúng ta cần nắm .

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG1: ( 15 PHÚT)
Mục tiêu:Tìm hiểu đặt vấn đề.
HS :Đọc phần đặt vấn đề SGK trang 20 .
Trò chơi : 2 phút :Ghép các biểu tượng sau tương ứng với các tổ chức quốc tế.
-Liên hợp quốc (UN):Duy trì hòa bình và an ninh trên thế giới,phát triển các mối quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc và tiến hành hợp tác .
- Hiệp hội các nước quốc gia ĐNA (ASEAN):là liên minh chính trị-kinh tế -văn hóa-xã hội của các quốc