Ngày soạn: 10/03/2018
Ngày dạy: Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2018
Tập đọc
HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN
I. Mục tiêu
- HS hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài
- Đọc đúng các tiếng, từ khó. Đọc diễn cảm, trôi chảy toàn bài.
- Giáo dục học sinh: gìn giữ, trân trọng các bản sắc văn hóa dân tộc; tự hào, yêu quý các lễ hội truyền thống của dân tộc.
II. Chuẩn bị
- GV: bài giảng PowerPoint, máy chiếu, SGK Tiếng Việt 5 tập 2
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy – học
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1’
3’













4’





10’



















12’






















































5’











3’





2’
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Tiết trước chúng ta học bài gì?
- Gọi 3 HS đọc các đoạn của bài kết hợp trả lời câu hỏi:
+ Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
+ Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy thầy từ thuở học vỡ lòng?
+ Bài văn nói lên điều gì?
- GV nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét chung
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- Kể tên một số lễ hội mà em biết?
- Cho học sinh quan sát tranh một số lễ hội truyền thống.
- Giới thiệu ghi tựa bài
b. Luyện đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc:
- Đọc bài
- Bài văn được chia làm mấy đoạn?







- GV nhận xét.
- Hướng dẫn HS cách đọc
- Đọc nối tiếp.
GV kết hợp sửa sai. Ghi bảng.
- GV gọi HS đọc từ khó
- Đọc cho nhau nghe
- Đọc nối tiếp trước lớp. Kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc toàn bài
- GV đọc toàn bài
* Tìm hiểu bài
- Đọc thầmđoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?
- GV ghi từ nổi bật.

- GV nhận xét
- Vậy đoạn 1 nói lên điều gì?

- GV kết luận, viết bảng.
- Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
+ Kể lại việc lấy lửa trước trước khi nấu cơm.
- GV ghi từ nổi bật.





- GV nhận xét
- Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi: + Tìm những chi tiết cho thấy thành viên của mỗi đội thổi cơm thi đều phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với nhau?
- GV ghi từ nổi bật.







- GV nhận xét
- Rút ý đoạn 2 và 3

- GV kết luận, ghi bảng
- Đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi:
+ Tại sao nói việc giật giải trong hội thi là “niềm tự hào khó có gì sánh nổi” đối với dân làng?
- Gv ghi từ nổi bật.


- GV nhận xét
- Vậy đoạn 4 có nội dung gì?
- GV kết luận, ghi bảng.
- Qua việc tìm hiểu bài,tác giả đã thể hiện tình cảm như thế nào đối với hội thổi cơm thi ở Đồng Vân?

- GV nhận xét.
- GV ghi nội dung chính của bài.
Nội dung: Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là một nét đẹp văn hóa của dân tộc ta.
* Luyện đọc diễn cảm
- Chọn đoạn 2 cho HS đọc diễn cảm.
- Đọc mẫu
- Nêu cách đọc diễn cảm
- GV nhận xét, hướng dẫn cách đọc diễn cảm.
(Yêu cầu HS gạch chân bút chì những từ cần nhấn giọng.
- Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi (1 phút)
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố
- Chúng ta vừa được tìm hiểu lễ hội gì?
- Qua bài em nhận thấy được điều gì?
- GV liên hệ.
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài và sưu tầm một số tranh ảnh