Ngày soạn : 28/2/2012
Ngày giảng : 8A : / 3/ 2012
8D : 2/3/2012
8E : 2 /3/2012



Tiết 107 - TV
HỘI THOẠI


1. Mục tiêu
a. Kiến thức
- Hs nắm được khái niệm Vai xã hội trong hội thoại và mối quan hệ giữa các vai trong quy trình hội thoại.
b. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng xây dựng và phân tích các vai trong hội thoại.
- KNS :
+ Ra quyết định lựa chọn vai xã hội khi giao tiếp.
+ Giao tiếp : Suy nghĩ, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm về cách lựa chọn vai xã hội.
c. Thái độ
- Giáo dục hs có ý thức thể hiện vai xã hội cho phù hợp.
2. Chuẩn bị
- GV : nghiên cứu kĩ bài, soạn giảng
- HS : chuẩn bị bài cũ, bài mới
3. Tiến trình bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ: (2`) : kiểm tra vở bài tập của hs.
b. Bài mới
* Đặt vấn đề (1`)
GV tạo tình huống để trao đổi với HS.
( Hội thoại : là hình thức giao tiếp phổ biến trong đời sống hàng ngày và diễn ra khi có hai người nói luân phiên nhau trở lên . Khi tham gia hội thoại mỗi người đều đảm nhận một vai, người ta gọi đó là vai xã hội. Vậy cô giáo thuộc vai gì ? Bạn A thuộc vai gì ? Các vai đó được xác định dựa trên mối quan hệ nào ? Tiết học hônbm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi này .
* Nội dung :

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG





? Nội dung chính của đoạn trích là gì?


? Trong đoạn trích trên, quan hệ giữa bé Hồng và bà cô là mối quan hệ như thế nào?

? Ai ở vai trên, ai ở vai dưới?

? Cách cư xử của người cô có gì đáng chê trách?







? Trước thái độ của người cô như vậy bé Hồng có thái độ ra sao?

? Tìm chi tiết cho thấy nhân vật bé Hồng đã cố gắng kìm nén sự bất bình của mình để giữ thái độ lễ phép?

? Theo em vì sao bé Hồng phải làm như vậy?

GV : Vị trí của bà cô khi tham gia hội thoại với bé H là ở vai trên, bé Hồng ở vị trí vai dưới người ta gọi là vai XH.


? Qua phân tích VD vai xã hội là gì?



Thảo luận nhóm :
? Vai xã hội được xác định bằng các mối quan hệ nào ? Lấy ví dụ chứng minh





















Gv: chốt:


→Quan hệ xã hội vốn rất đa dạng nên vai xã hội của mỗi người cũng đa dạng.


Chiếu sơ đồ:
? Khi tham gia hội thoại mỗi người chúng ta cần xác định đúng vai của miinhf. Vì sao ?

Chú ý hiện tượng Vâng - ừ (HS dân tộc)

GV: Vai Xh trong hội thoại thể hiện rất rõ qua cách xưng hô giữa những người tham gia HT. Và vai XH cũng có thể thay đổi được trong quá trình tham gia HT
GV chiếu Đoạn văn



? Tìm những chi tiết trong bài Hịch tướng sĩ thể hiện thái độ vừa nghiêm khắc vừa khoan dung của Trần Quốc Tuấn đối với binh sĩ dưới quyền?




? Xác định vai xã hội của 2 nhân vật ông giáo và lão Hạc? (Chú ý xét về các mối quan hệ)



? Tìm những chi tiết trong lời văn của nhân vật và lời miêu tả của nhà văn cho thấy thái độ vừa kính trọng, vừa thân tình của nhân vật ông giáo đối với lão Hạc.






? Những chi tiết nào trong lời thoại của lão Hạc và lời miêu tả của nhà văn nói lên thái độ vừa quý trọng vừa thân tình của lão Hạc đối với ông giáo? Những chi tiết nào thể hiện tâm trạng không vui và sự giữ ý của lão Hạc?












GV yêu cầu HS nhớ lại t/huống đầu giờ và xác định



Hs đọc VD.

- Thuật lại cuộc thoại giữa bé Hồng và bà cô.


- Quan hệ gia tộc (ruột thịt).


- Bà cô: vai trên.
- Hồng: vai dưới.


- Với quan hệ gia tộc người cô đã vừa xử sự ko phù hợp với quan hệ ruột thịt .
- Với tư cách là người lớn tuổi vai bề trên người cô đã không có