Tiết 24. Bài 20. HƠI NƯỚC TRONG KHÔNG KHÍ. MƯA
Mục tiêu:
Kiến thức:
Sau bài học, HS cần
- Nắm được các khái niệm: độ ẩm của không khí, độ bão hòa hơi nước trong không khí và hiện tượng ngưng tụ hơi nước.
- Biết cách tính lượng mưa trong ngày,tháng, trong năm, mưa trung bình năm.
2. Kĩ năng
- Biết đọc bản đồ phân bố lượng mưa và phân tích biểu đồ lượng mưa
3. Thái độ
Giúp các em hiểu biết thêm về thực tế, thêm yêu môn học
Phương tiện dạy học
GV: sgk, giáo án, bản đồ phân bố lượng mưa trên TG
HS: sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk
III. Họat động trên lớp:
Ổn định tổ chức (1’)
Bài mới
Các em có biết tại sao khi ta đổ nước vào một cái chậu rồi để dưới nắng, sau một thời gian ta thấy nước trong chậu vơi đi không? Đó là hiện tượng bốc hơi nước. Hơi nước bốc lên sẽ được bão hòa vào trong không khí tạo thành những đám mây và cuối cùng sẽ tạo nên mưa. Để hiểu rõ hơn chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu vào bài học ngày hôm nay, bài 20: “ Hơi nước trong không khí và mưa”




Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng

Hoạt dộng 1(25p): Hơi nước và độ ẩm của không khí
? Dựa vào kiến thức đã học, cho biết, trong thành phần của không khí lượng hơi nước chiếm bao nhiêu %?
TL: 1%
? Hơi nước trong không khí từ đâu mà có?
TL: Do hiện tượng bốc hơi trong các biển, hồ, ao, sông ngòi, do TV và ĐV thải ra,…
? Vậy hơi nước là gì?
TL: Hơi được sinh ra từ nước trong những điều kiện nhất định
VD: - (Nhắc lại câu hỏi lúc vào bài) Nước trong chậu vơi đi là do nhiệt độ cao làm nước bốc hơi
Khi phơi quần áo dưới trời không nắng mà có gió to thì quần áo cũng nhanh khô vì nước đã bị bốc hơi hết
GV: Khoảng 71% diện tích bề mặt Trái Đất được các biển và đại dương che phủ( đây là nguồn cung cấp hơi nước chính trong khí quyển
?Trong các chương trình dự báo thời tiết, những yếu tố nào của thời tiết được nhắc tới?
TL: Các yếu tố nhiệt độ, độ ẩm, gió, mưa của một vùng nào đó trong một ngày hoặc nhiều ngày.
Độ ẩm trong dự báo thời tiết chính là độ ẩm không khí
? Độ ẩm không khí là gì?
TL: Khả năng chứa một lượng hơi nước nào đó của không khí
?Tại sao trong không khí lại có độ ẩm? Muốn biết trong không khí có độ ẩm thấp hay cao người ta làm thế nào?
TL: Do có chứa hơi nước nên không khí có độ ẩm
Người ta đo độ ẩm của không khí bằng ẩm kế
GV: Quan sát bảng “Lượng hơi nước tối đa trong không khí”. Cho biết lượng hơi nước tối đa mà không khí chứa được khi có nhiệt độ: 100C, 200C, 300C.
HS dựa vào bảng để trả lời
? Nhận xét gì về mối quan hệ giữa nhiệt độ và lượng hơi nước có trong không khí?
TL: Nhiệt độ và lượng hơi nước trong không khí tỉ lệ thuận với nhau. Nhiệt độ không khí càng cao càng chứa được nhiều hơi nước.
GV: giải thích hiện tượng nồm
? Không khí có thể chứa được lượng hơi nước vô hạn không?
Sức chứa của không khí cũng có hạn. Khi không khí đã chứa được lượng hơi nước tối đa( không khí đã bão hòa hơi nước (nó không thể chứa thêm được)
? Trong tầng đối lưu, không khí chuyển động theo chiều nào? Càng lên cao nhiệt độ không khí như thế nào?
TL: - Theo chiều thẳng đứng
Nhiệt độ càng giảm
GV: Trong tầng đối lưu, không khí chuyển động theo chiều thẳng đứng. Khi không khí đã bão hòa mà vẫn được cung cấp thêm hơi nước hoặc bị lạnh đi do bốc lên cao hoặc tiếp xúc với khối khí lạnh( hóa lạnh( lượng hơi nước dư thừa trong không khí sẽ ngưng tụ, đọng lại thành các hạt nước( gọi là sự ngưng tụ
Chuyển ý: Từ sự ngưng tụ của các hạt nước sẽ sinh ra các hiện tượng mây, mưa, sương,..Tìm hiểu sang phần 2
Hoạt dộng 2: (15p): Mưa và sự phân bố lượng mưa trên TĐ
?Dựa vào kiến thức thực tế cho biết, mưa là gì? Có mấy loại mưa?Mấy dạng mưa?
HS: Mưa là hình thức nước rơi từ khí quyển xuống mặt đất
Mưa có các loại như: mưa phùn, mưa rào, mưa đá
Có 2 dạng