Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Học vẽ hình với phần mềm Geogebra

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thuý
Ngày gửi: 10h:28' 06-04-2015
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 154
Số lượt thích: 0 người
HỌC VẼ HÌNH VỚI
PHẦN MỀM GEOGEBRA

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Tìm hiểu phần mềm Geogebra.
- Biết cách khởi động và biết được màn hình làm việc của phần mềm.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm Geogebra.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thảo luận.
- Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thảo luận, nhận xét công việc của từng nhóm.
III. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo
Học sinh: Học kỹ lý thuyết, đọc trước bài ở nhà.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

 Hoạt động 1: Tìm hiểu phần mềm Geogebra

Hỏi: Hãy nêu tác dụng của phần mềm.


=> Phần mềm có khả năng tạo ra sự gắn kết giữa các đối tượng hình học, được gọi là quan hệ như thuộc, vuông góc, song song.


+ Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các hình học đơn giản như điểm, đoạn thẳng, đường thẳng.


+ Học sinh chú ý lắng nghe

1. Em đã biết gì về Geogebra?
- Phần mềm Geogebra dùng để vẽ các hình học đơn giản như điểm, đoạn thẳng, đường thẳng

Hoạt động 2: Làm quen với phần mềm GeoGebra tiếng việt.

a) Tìm hiểu cách khởi động phần mềm.
Hỏi: Hãy nêu cách để khởi động phần mềm.



- Gv hướng dẫn cách 2: Vào menu Start All Programs GeoGebra GeoGebra


- Gọi học sinh lên thực hành khởi động phần mềm trên máy tính.



b) Tìm hiểu màn hình làm việc của Geogebra tiếng Việt.
Hỏi: Màn hình làm việc của Geogebra gồm những thành phần nào?









- Chú ý: Các lệnh trên bảng chọn không dùng để vẽ các đối tượng – hình.
- Mỗi công cụ đều có một biểu tượng riêng tương ứng. Biểu tượng cho biết công dụng của công cụ đó.




Để khởi động phần mêm ta nháy đúp vào biểu tượng  ở trên màn hình nền.



+ Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.


+ Học sinh khởi động phần mềm trên máy tính theo yêu cầu của giáo viên.





+ Màn hình làm việc của Geogebra gồm:
- Bảng chọn: là hệ thống các lệnh chính của phần mềm.
- Thanh công cụ: Chứa các công cụ làm việc chính là công cụ dùng để vẽ, điều chỉnh và làm việc với các đối tượng.
- Khu vực thể hiện các đối tượng.


+ Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.
.






2. Làm quen với phần mềm Geogebra tiếng Việt:
a) Khởi động
Nháy đúp vào biểu tượng  ở trên màn hình nền để khởi động phần mềm.






b) Giới thiệu màn hình Geogebra tiếng Việt.

+ Màn hình làm việc của Geogebra gồm:
- Bảng chọn
- Thanh công cụ.
- Khu vực thể hiện các đối tượng.







4. Củng cố:
? Hãy nêu các thành phần chính của màn hình làm việc Geogebra.
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài, kết hợp SGK, tiết sau học tiếp.

* Rút kinh nghiệm.


HỌC VẼ HÌNH VỚI
PHẦN MỀM GEOGEBRA (tt)

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Biết được các công cụ làm việc chính của phần mềm: công cụ di chuyển, các công cụ liên quan đến đối tượng điểm….
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng các công cụ làm việc chính của phần mềm.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thảo luận.
- Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thảo luận, nhận xét công việc của từng nhóm.
III. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo
Học sinh: Học kỹ lý thuyết, đọc trước bài ở nhà.
IV.
 
Gửi ý kiến