GiáoánHọcvầnlớp 1 (tuầnđầu)
HỌC VẦN
TPPCT: 3, 4. CÁC NÉT CƠ BẢN
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức
- HS nắm được tên gọi các nét cơ bản.
2.Kĩ năng
- Biết đọc, viết các nét cơ bản.
- Rèn tư thế ngồi, cách cầm phấn, bút, cách đặt vở viết.
- GDKNS: Kỹ năng tự tin
3.Thái độ
- HS có ý thứchọcbài, yêuthíchmônhọc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ các nét cơ bản
- HS vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy và học:

TG
 HĐ của Giáo viên
HĐ của Học sinh


1’
4’


1’
15’






14’

10’









20’

4’

1’

Tiết 1
1. Ổn định:
2. KTBC:
- Kiểm tra sách vở của HS
3. Bài mới: Các nét cơ bản
* Gtb: ghi tựa
a. Giới thiệu các nét cơ bản mẫu
+ Nét ngang - , nét sổ thẳng |
+ \ , / nét xiên trái, phải
+ , , nét móc xuôi, ngược, 2 đầu
+ C, nét cong hở phải, trái
+ , nét khuyết xuôi, ngược

b. Hướng dẫn HS đọc các nét cơ bản
Tiết 2
c. Hướng dẫn viết Viết mẫu- hướng dẫn quy trình viết









































- Nhận xét – sửa chữa
d. H dẫn viết vào vở:
- Nêu y/ c viết
- H dẫn HS viết từng dòng
- Theo dõi uốn nắn HS viết
4. Củng cố
- Yêu cầu HS đọc lại các nét cơ bản
- Nhận xét tiết học
- Trò chơi : “Bé tập tô”
* Luật chơi: Giáo viên chia lớp ra thành 2 nhóm. Các nhóm sẽ cử các thành viên lần lượt lên bảng tô những chữ cô đã chuẩn bị bằng các nét đứt và số thứ tự. Đội nào tô nhanh và chính xác, đội đó sẽ chiến thắng
5. Dặn dò:
Học viết và nhớ tên các nét cơ bản

- HS hát

- HS đặt vở lên bàn


- HS quan sát – nhận xét
- HS nhắc lại cấu tạo các nét cơ bản





- HS đọc cá nhân – đồng thanh


- HS theodõi
- HS viếtbảng con




- HS mởvởtậpviếtquansát
- HS viếtvàovởtừngdòng

Kỹ năngtự tin
- HS đọccánhân – đồngthanh

-HS thamgiatròchơi








HỌC VẦN
TPPCT: 5, 6. BÀI 1: e
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức
- Nhận biết được chữ và âm e
2.Kĩ năng
- Trả lời 2 - 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
- Đọc và viết được âm e
- HS có năng lực luyện nói 4 - 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK.
- GDKNS: Kỹ năng tự tin, kĩ năng giao tiếp
3.Thái độ
- HS có ý thứchọcbài, yêuthíchmônhọc.
II/ Đồ dùng dạy và học:
- Tranh minh hoạ bé, me, ve, xe, tranh luyện nói ếch, gấu
- HS bộ ghép chữ, sợi dây
- Các PP/KTDH: KT đọc hợp tác, KT chúng em biết 3
III/ Các hoạt động dạy và học

TG
 HĐ của Giáo viên
 HĐ của học sinh


1’
4’



5’




15’









5’







6’






5’




15’










5’










4’


1’



Tiết 1
1. Ổnđịnh:
2. KTBC: Ổnđịnhtổchức
- Kiểmtrasựchuẩnbịcủa HS
- Nhậnxét
3. Bàimới: Bàiâm e
* GTB: Cho HS quan sát tranh
+ Tranh vẽ ai, vẽ gì ?
- Nêu bé, me, ve, xe giống nhau đều có âm e - ghi bảng e
* Dạy chữ ghi âm
a, Nhận diện chữ e
-Gắn chữ e lên bảng và đọc mẫu
- Chữ e gồm 2 nét cơ bảng: nét cong phải và nét cong trái nối liền nhau, tạo vòng khuyết ở đầu chữ