Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 1 : VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này, học sinh cần:
1. Kiến thức:
- Biết được công cuộc đổi mới là một cuộc cải cách toàn diện về kinh tế - xã hội.
- Biết được bối cảnh và công cuộc hội nhập quốc tế và khu vực của nước ta.
- Biết được một số định hướng chính để đẩy mạnh công cuộc đổi mới.
2. Kĩ năng
Phân tích biểu đồ và các bảng số liệu về tốc độ tăng chỉ số giá tiêu dùng, tốc độ tăng GDP của cả nước và phân theo thành phần kinh tế, tỉ lệ hộ nghèo của cả nước.
3. Thái độ
Nhận thức đúng đắn về công cuộc đổi mới và hội nhập ở nước ta và sự cần thiết phải thúc đẩy quá trình đổi mới và hội nhập.
4. Nâng cao phát triển năng lực.
- Học sinh nhận thức được vai trò quan trọng của đổi mới và hội nhập, trách nhiệm của bản thân.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Phương pháp
- Đàm thoại gợi mở
- Nêu vấn đề
- Khai thác kiến thức qua bảng số liệu, biểu đồ.
2. Phương tiện.
- Bản đồ Kinh tế Việt Nam.
- Một số hình ảnh, tư liệu, video...về các thành tựu của công cuộc Đổi mới
- Một số tư liệu về sự hội nhập quốc tế và khu vực .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1. Ổn định lớp
2. Bài mới
- Vào bài: Sau 20 năm tiến hành đổi mới, nền kinh tế nước ta đã đạt được những thành tựu nổi bật trên tất cả các lĩnh vực chính trị, kinh tế, xã hội và an ninh quốc phòng. Tuy nhiên, vẫn còn rất nhiều thách thức, khó khăn màchúng ta phải vượt qua để chủ động hội nhập trong thời gian tới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính

Hoạt động l: Cả lớp
- GV:Dựa vào nội dung SGK mục 1, trình bày bối cảnh nền kinh tế - xã hội nước ta trước khi tiến hành đổi mới? (trong nước và quốc tế)
- HS: suy nghĩ trả lời, bổ sung.
- GV chuẩn kiến thức.









- GV giảng giải về diễn biến của công cuộc đổi mới ở nước ta:
Được manh nha từ năm 1979 trong lĩnh vực nông nghiệp với chính sách khoán 10 và khoán 100, được khẳng định ở ĐHĐCSVN lần thứ 6 với 3 xu thế chính:








- GV dùng biểu đồ 1.1 và bảng 1, yêu cầu HS:
+Trình bày những thành tựu to lớn của công cuộc Đổi mới ở nước ta, lấy ví dụ minh họa?
+ Giải thích mối quan hệ giữa chỉ số giá tiêu dùng và lạm phát? Sự tăng trưởng nhanh về tốc độ GDP có ý nghĩa như thế nào đến nền kinh tế nước ta?
- HS: suy nghĩ trả lời, bổ sung.
- GV chuẩn kiến thức.






Hoạt dộng 2: cá nhân/nhóm cặp đôi
- Vì sao hội nhập quốc tế và khu vực là xu thế tất yếu của nước ta? Quá trình đó diễn ra trong bối cảnh nào?
- HS: suy nghĩ trả lời, bổ sung.
- GV chuẩn kiến thức.







*Nhóm: cặp đôi
- Bước 1: GV chia lớp ra 2 nhóm lớn, mỗi nhóm thảo luận một vấn đề:
+N1:Nêu những thành tựu của công cuộc hội nhập ở nước ta.
+N2: Nêu những khó khăn và thách thức của nước ta trong quá trình hội nhập.
- Bước 2:HS các nhóm có 2 phút suy nghĩ sau đó lần lượt trả lời nội dung đã tìm hiểu
- Bước 3: Gv chuẩn kiến thức.

* Khó khăn:
- Cạnh tranh bất bình đẳng trong điều kiện nền kinh tế chưa phát triển.
- Gia tăng nợ nước ngoài, bị phụ thuộc và chi phối bởi nền kinh tế nước ngoài.
- Chảy máu chất xám.
- Gia tăng khoảng cách giàu nghèo
Hoạt động 5: Cá nhân.
- GV: Với mục tiêu thoát khỏi tình trạng kém phát triển vào năm 2010 và trở thành một quốc gia theo hướng hiện đại vào năm 2020, nước ta đã đưa ra các định hướng gì để đẩy nhanh công cuộc đổi mới và hội nhập?
- HS: suy nghĩ trả lời, bổ sung.
- GV chuẩn kiến thức.
1.Công cuộc đổi mới là một cuộc cải cách toàn diện về kinh tế xã hội
a. Bối cảnh



-