đạo đức
Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
I. Mục tiêu:
1. HS hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. Có như vậy anh chị em mới hòa thuận, cha mẹ mới vui lòng.
2. HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh + truyện, thơ, bài hát, tấm gương.
III. Các hoạt động day học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. định
B. Kiểm tra

C. Bài mới
1. GTB 2, Tìm hiểu bài:
























D. CC - DD.

- Hãy kể về gia đình em?
- GV nhận xét.

- Ghi bảng.
a. HĐ1: (BT1) QST và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ.
* GV chốt nội dung từng tranh.
* KL: Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hòa thuận với nhau.
b. HĐ2: (BT2) Thảo luận và phân tích tình huống.
- GV yêu cầu HS QST và cho biết tranh vẽ gì?
+ Tranh 1: Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà.
+ Tranh2: Bạn Hùng có một chiếc ô tô đồ chơi. Em bé nhìn thấy và đòi mượn chơi.
H: Theo em, bạn Lan có những cách giải quyết nào?



H: Nếu là bạn Lan, em sẽ chọn cách giải quyết nào?
* Tranh 2 (TT).
* KL: Anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ.
- Bình bầu học sinh xuất sắc.
- Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau.

- Vài HS kể.


- HS nêu lại
- HS thảo luận theo cặp.
- Trình bày- NX- bổ sung.






- Thảo luận nhóm.
- HS trình bày- NX.





+ Nhận và giữ lại tất cả cho mình.
+ Chia cho em quả bé…
+ Chia cho em quả to…
+ Nhường em chọn trước…
- HS trả lời.




- HS lắng nghe.

Bổ sung:

thủ công
xé - dán hình cây đơn giản (T2).
I. Mục tiêu:
- HS biết xé, dán hình cây đơn giản.
- Xé dán được hình cây cân đối và phẳng.
- Giúp HS yêu thích môn học. Rèn đôi bàn tay khéo léo.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: mẫu, giấy màu, hồ dán.
- HS: giấy màu, bút chì, hồ dán.
III- Các hoạt động dạy học:

Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. định
B. Kiểm tra

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nhận xét.

- HS lấy đồ dùng.


C. Bài mới
1. GTB

- Ghi bảng

HS nêu lại

2. Quan sát, nhận xét:
- GV đưa mẫu, H:



 + Hãy nêu đặc điểm, hình dáng của cây?
- Thân, tán lá.


 + Cây có màu sắc như thế nào?


3. Hướng dẫn thực hành:
* GV yêu cầu HS nêu lại các bước.
* GV nhắc lại:

- HS nêu lại.


-