HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DỰ ÁN “LÀM BẠN VỚI SÁCH”
NĂM HỌC 2015-2016

CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH CỦA DỰ ÁN :
Tổ chức hoạt động, phong trào đọc cho toàn bộ học sinh
Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí
Tổ chức các hoạt động kể chuyện, hội thi kể chuyện
Tổ chức ghi chép sổ tay
Theo dõi, báo cáo kết quả hoạt động
Khen thưởng
NỘI DUNG CỤ THỂ VÀ YÊU CẦU:
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
Các trường cần có sự thống nhất trong hội đồng sư phạm, cử người theo dõi quản lý, phân công trách nhiệm cho cán bộ thư viện và giáo viên chủ nhiệm.
Các trường cần có kế hoạch hoạt động ngay từ đầu năm, các hoạt động có nhận hỗ trợ kinh phí từ dự án như: kể chuyện sách, sổ sung sách thì cần chuyển kế hoạch theo đúng tiến độ yêu cầu.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐỌC SÁCH CHO HỌC SINH:
Hình thức:
Đọc tại thư viện: 2 tiết/tuần (tối thiểu 1 tiết/tuần). Nên tổ chức đọc theo lớp, có lịch cụ thể, có danh sách quản lý, ngoài cán bộ thư viện ra, cần có sự giúp đỡ của giáo viên chủ nhiệm.
Đọc tại lớp: vừa giảm tải cho thư viện, vừa tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, kết quả theo dõi thời gian qua, phương pháp này phát huy hiệu quả rất cao. Nhiều trường đã được trang bị giá sách ở lớp, trường nào chưa có giá sách, có thể cho các lớp mượn sách theo từng gói theo tuần hoặc tháng.
Cho mượn về nhà: các trường có thể cho học sinh mượn sách về nhà đọc như cách làm trước đây.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIẢI TRÍ TẠI THƯ VIỆN:
Nhằm tăng thêm hứng thú cho học sinh, thư viện có trang bị các dụng cụ trò chơi có tính chất giáo dục, giải trí, sáng tạo: cờ tướng, cờ vua, hội họa, xem phim….
Các trường nên căn cứ tình hình để tạo điều kiện cho học sinh vui chơi.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN, HỘI THI KỂ CHUYỆN
Mục đích: Giúp các em học sinh lớp 1&2 tiếp cận với hoạt động đọc, bồi dưỡng kỹ năng diễn đạt của học sinh.
Kể chuyện powerpoint :
Thời lượng hoạt động : tối thiểu 45-60 phút/lần
Địa điểm tổ chức : tại thư viện thân thiện
Đối tượng: học sinh lớp 1,2 (ưu tiên lớp 1,2 vì khả năng đọc các em còn hạn chế)
Số lượng HS tham gia : tối thiểu 1 khối/lần
Nội dung truyện kể : khuyến khích thầy cô chọn các mẫu chuyện từ nguồn sách của thư viện (không nên sử dụng các mẫu chuyện nằm trong chương trình giảng dạy, như vậy các em sẽ bị nhàm chán)
Hình thức thể hiện : trình chiếu powerpoint
Kinh phí hỗ trợ : 300.000đ/lần, hỗ trợ mỗi trường tổ chức 4 lần /năm (kinh phí dùng để mua quà cho HS trả lời đúng câu hỏi, bánh kẹo liên hoan cuối buổi và bồi dưỡng cho giáo viên)
Yêu cầu gửi kế hoạch hoạt động cho dự án trước 3 ngày, theo mẫu quy đinh ở phụ lục đính kèm.
Hội thi kể chuyện toàn trường:
Số lượng tham gia : HS toàn trường
Yêu cầu mỗi lớp tham gia một tiết mục
Yêu cầu trước khi tổ chức hội diễn toàn trường phải có sơ tuyển tiết mục các lớp, sau khi chọn ra các tiết mục chất lượng, mới tổ chức hội diễn toàn trường.
Yêu cầu gửi kế hoạch hoạt động cho dự án trước 3 ngày , theo mẫu phụ lục đính kèm.
Thủ tục quyết toán tiền hỗ trợ:
Gửi kế hoạch đúng thời gian quy định
Muộn nhất sau 3 ngày email báo cáo ảnh hoạt động cho dự án
Kinh phí hỗ trợ : chuyển khoản trực tiếp cho các trường, phân 2 đợt là tháng 5 và tháng 12
Quy định phiếu quyết toán : chuyển phiếu thu có kí và đóng dấu của trường
Ghi chú : yêu cầu các trường xem bảng thống kê thực hiện từ tháng 1-5/2015 và xác định tiếp thời gian tổ chức từ tháng 9-12/2015
TỔ CHỨC, HƯỚNG DẪN VÀ THEO HỌC SINH GHI CHÉP SỔ TAY
Mục đích: Rèn luyện cho các em kỹ năng và thói quen tư duy sau khi đọc, rèn luyện kỹ năng diễn đạt và chữ viết, mặt khác giúp chúng ta đánh giá được số lượng và chất lượng hoạt động đọc sách.
Đối tượng: toàn bộ học sinh lớp 3-5
Số lượng : Mỗi học sinh sẽ được phát một quyển/năm học, em nào viết hết mỗi quyển sẽ được phát quyển tiếp theo.
Hướng dẫn và theo dõi:
TT
Nội dung công việc
Cách thức thực hiện
Phân công

1
Phân bổ