Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
T uần CM: 2
Tiết chương trình: 1 Ngày dạy:2/9/17

MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của trường và những thành tích của lớp.
- Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống của trường, của lớp.
- Có thói quen chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của trường, của lớp; ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trường.
Hoạt động :2

TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI

I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
Giúp học sinh:
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó.
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
- Hiểu cơ cấu, chức năng và nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
2/ Kỹ năng:
- Bước đầu có ý thức xây dựng lớp và tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp.
3/ Thái độ:
- Rèn ý thức nhận nhiệm vụ và tham gia các hoạt động chung.
II/ CÁC KỸ NĂNG SỐNG VÀ KỸ NĂNG TÍCH HỢP:
1/ Các kỹ năng sống có liên quan:
- Tự tin.
- Lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của người khác.
- Trình bày suy nghĩ, ý tưởng.
2/ Nội dung tích hợp:
- Nội dung và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trường.
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó.
- Thảo luận nội quy năm học.
III. CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC:
- Trò chơi, giao nhiệm vụ…
IV. PHƯƠNG TIỆN:
- Một số bài hát, câu chuyện.
- Bảng nội quy nhà trường và bảng ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học.
- Bảng sơ đồ tổ chức lớp.
- Bảng ghi nhiệm vụ cán bộ lớp.
- Bảng tổng kết năm học qua.
- Bảng phương hướng năm học mới.
V/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1/ Khám phá
Khởi động
- Hát tập thể bài “Lớp chúng ta kết đoàn”
- Nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động.
(tìm hiểu nội quy nhiệm vụ năm học mới)
- Lớp trưởng đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ năm học mới
- Các thành viên trong nhóm có thể hỏi thêm những chỗ chưa rõ, chưa hiểu.
- Nhóm trưởng ghi lại, giải thích hoặc nhờ giáo viên giúp đỡ.
2/ Kết nối:
* Nghe giới thiệu về các bài hát qui định: Quốc ca, Đội ca...
Giới thiệu cho cả lớp sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp: vị trí đội ngũ cán bộ lớp, các quan hệ và cơ chế hoạt động.
- Bản sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.










- Bản ghi nhiệm vụ của ban cán sự lớp.
- Nêu nhiệm vụ của từng loại cán bộ lớp.
- Cho học sinh phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ yếu một cán bộ lớp.
3/ Thực hành- luyện tập:
Tập hát.
Trò chơi: Hái hoa dân chủ, bốc câu hỏi trả lời.
- Đưa ra ý kiến lựa chọn trong số những học sinh tự giác nhận nhiệm vụ và những học sinh được giới thiệu trên, có thể chỉ định nếu thấy cần thiết đưa ra một đội ngũ cán bộ hoàn chỉnh của lớp.
- Cho cả lớp biểu quyết để có quyết định cuối cùng.
Trao nhiệm vụ
- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, Dẫn CT đọc tên từng học sinh, các em lên đứng thành hàng trước lớp.
- Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, đồng thời trao sổ công tác và hướng dẫn cách sử dụng cho các em
- Lớp trưởng thay mặt lớp phát biểu ý kiến.

4/ Vận dụng:
Văn nghệ
- Dẫn chương trình lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ.
VI/ TƯ LIỆU:
- Những bài hát qui định.
- GVCN nhận xét kết quả hoạt động “Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới” và dặn dò, nhắc nhở cả lớp đoàn kết, giúp đỡ từng cá nhân trong lớp hoàn thành nhiệm vụ.
- Giáo viên chủ nhiệm dặn dò thêm, động viên học sinh thực hiện tốt các nội quy, quy định của nhà trường.
VII/ RÚT KINH NHIỆM:
Ưu:………………………………………………………………………………………...........
Khuyết :…………………………………………………………………………………...........
Hướng khắc phục:………………………………………………………………………...........
VIII. ĐÁNH GIÁ HỌC