Ngày soạn: 7/11/2014
Ngày dạy : 10/11/2014

Tiết 24. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau bài học này học sinh cần phải:
- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con người ở đới lạnh.
- Biết một số vấn đề lớn phải giải quyết ở đới lạnh.
2. Kĩ năng: - Quan sát tranh ảnh, nhận xét về một số cảnh quan, hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh. (kinh tế cổ truyền và kinh tế hiện đại)
- Lập sơ đồ về mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên, giữa tự nhiên và hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh
3. Thái độ: Biết được các khó khăn về khí hậu, sự vươn lên vượt qua khó khăn của con người, từ đó các em có ý thức vượt qua khó khăn và thử thách trong học tập và cuộc sống
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Máy chiếu
Học sinh: Học và đọc bài trước, làm bài tập đầy đủ.
SGK các môn Địa lý 7, Sinh học 7
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
? Dựa vào H 21.1 và H 21.2 hãy nêu vị trí địa lý và đặc điểm khí hậu của môi trường đới lạnh?
3. Nội dung bài mới:
a. Vào bài: Mặc dù đới lạnh có điều kiện tự nhiên vô cùng khắc nghiệt, nhưng từ ngàn đời nay các dân tộc phương Bắc đã chinh phục, khai thác và cải tạo xứ tuyết trắng mênh mông này như thế nào? Ta tìm hiểu câu trả lời trong bài học hôm nay.
b. Bài mới.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG

Mục tiêu 1: các hoạt đông kinh tế

- Quan sát H 2.1: Lược đồ phân bố dân cư trên thế giới ,em có nhận xét gì về đặc điêm phân bố dân cư ở đới lạnh phương Bắc?
- HS quan sát H 22.1 cho biết:
+Có các dân tộc nào sinh sống ở đới lạnh phương Bắc?
+HS lên xác định địa bàn sinh sống của các dân tộc sống bằng nghề chăn nuôi và địa bàn cư trú của các dân tộc sống bằng nghề săn bắt?
GV chốt kiến thức:



? Tại sao con người chỉ sinh sống ở ven biển Bắc Âu, Bắc Mĩ, Bắc Ắ, bờ biển phía Nam mà không sống gần cực Bắc?
? Dựa vào H 21.2: Đối với đới lạnh ở Nam Cực, trên lục địa Nam Cực theo em có người sinh sống không? Tại sao?
- HS lên chỉ vị trí của các trạm nghiên cứu khoa học.
? Quan sát H 22.2 và H22.3 em hãy mô tả những hoạt động kinh tế của người dân đới lạnh phương Bắc?
- GV cho HS quan sát thêm một số tranh ảnh
? Cho biết hoạt động kinh tế cổ truyền của các dân tộc ở đới lạnh phương Bắc là gì?


? Vậy người ta săn bắt động vật lấy lông, mỡ, thịt, da ...để làm gì?
- GV: Do quá lạnh nên phương tiện đi lại và vận chuyển hàng hoá của người dân chủ yếu là xe trượt tuyết dùng chó kéo hoặc tuần lộc kéo.
* Chuyển ý: Bên cạnh những hoạt động kinh tế cổ truyền thì cũng có những hoạt động kinh tế hiện đại và những vấn đề nảy sinh cần giải quyết ở môi trường đới lạnh.
Mục tiêu 2:quá trình nghiên cứu

Hs quan sát lược đồ (hình 21.1), kết hợp với nội dung SGK:
+ Em hãy cho biết môi trường đới lạnh có các nguồn tài nguyên chính nào?
+ HS lên xác định các loại tài nguyên khoáng sản
? Theo em Việt Nam có những loại tài nguyên khoáng sản như ở đới lạnh không?
? Theo em việc khai thác các loại tài nguyên ở đới lạnh như thế nào? Tại sao?



-GV đưa ra thêm một số thông tin về điều kiện khai thác khó khăn.
? Hiện nay nhờ các phương tiện hiện đại con người đã khai thác tài nguyên ở đới lạnh như thế nào?
- GV cho học sinh xem một số hình ảnh về : khai thác dầu ở Xibia, trạm nghiên cứu của các nhà khoa học...
- GV cho HS xem một số hình ảnh về trang trại nuôi gấu ở Bắc cực, chế biến cá voi…
- Quan sát H 22.4 và H 22.5 cho biết: việc nghiên cứu và khai thác tài nguyên ở đới lạnh như thế nào?
? Vậy hiện nay các hoạt động kinh tế chủ yếu ở đới lạnh