GIÁO ÁN SỐ:...
Thời gian thực hiện:..90 phút
Thực hiện ngày........tháng......năm............


TÊN BÀI: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ

MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1. Kiến thức: Hiểu được kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp (HĐGT) bằng ngôn ngữ, về các nhân tố giao tiếp (NTGT) như nhân vật, hoàn cảnh, nội dung, mục đích, phương tiện, cách thức giao tiếp, về hai quá trình trong HĐGT.
2. Kĩ năng: Biết xác định các NTGT trong một HĐGT, nâng cao năng lực giao tiếp khi nói, khi viết và năng lực phân tích, lĩnh hội khi giao tiếp.
3. Thái độ: Có thái độ và hành vi phù hợp trong HĐGT bằng ngôn ngữ.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
SGK + SGV + TLTK + GA.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
- Thời gian:.........2’
- Ổn định lớp
- Kiểm tra đồng phục
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
t/g



HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


1
Dẫn nhập
Trong cuộc sống hằng ngày,con người giao tiếp với nhau bằng phương tiện vô cùng quan trọng. Đó là ngôn ngữ. không có ngôn ngữ thì không thể có kết quả cao của bất cứ hoàn cảnh giao tiếp nào. Bởi vì giao tiếp luôn luôn phụ thuộc vào hoàn cảnh và nhân vật giao tiếp. Để thấy được điều đó, chúng ta cùng tìm hiểu bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ.



GV: Giới thiệu dẫn nhập vào bài mới



Hs chú ý lắng nghe và lấy sách vở ra chuẩn bị học bài mới
1

2
Giảng bài mới;
I. Khái niệm:
1. Tìm hiểu văn bản 1:
a. Nhân vật giao tiếp:
- Vua nhà Trần và các vị bô lão
- Cương vị khác nhau:
+ Vua: Cai quản đất nước.
+ Các vị bô lão: những người từng giữ trọng trách, đại diện cho nhân dân.
b. Các nhân vật giao tiếp lần lượt đổi vai cho nhau:
- Ban đầu: vua là người nói, các vị bô lão là người nghe.
- Lúc sau: các bô lão là người nói, vua là người nghe.
=>có hai quá trình:
o Tạo lập văn bản.
o Lĩnh hội văn bản.
c. Hoàn cảnh giao tiếp:
- Diễn ra ở diện Diên Hồng
- Lúc đất nước có giặc ngoại xâm
d. Nội dung giao tiếp:
- Hướng vào nội dung: nên đánh hau hoà với kẻ thù.
- Đề cập đến vần đề hệ trọng: mất hay còn của quốc gia.
e. Mục đích giao tiếp:
- Lấy ý kiến của mọi người, thăm dò lòng dân
- Cuộc giao tiếp đã đạt được mục đích.
b. Hoàn cảnh giao tiếp:
Hoàn cảnh có tổ chức giáo dục, chương trình quy định chung hệ thống trường phổ thông.
c. Nội dung giao tiếp:
- Thuộc lĩnh vực văn học,
- Đề tài: "Tổng quan văn học Việt Nam",
- Các vấn đề cơ bản:
d. Mục đích giao tiếp:
- Người viết :
- Người đọc:
e. Phương tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản:
- Dùng thuật ngữ văn học, với văn phong khoa học
- Có bố cục rõ, chặt chẽ có đề mục, có hệ thống luận điểm luận cứ…
3. Tổng kết :
Ghi nhớ, SGK trang 15
2. Văn bản 2: Tổng quan về Văn học Việt Nam:
a. Nhân vật giao tiếp
- Người viết: tác giả ...
- Người đọc: giáo viên, học sinh,
II. Luyện tập:
Bài 1:
a. Nhân vật giao tiếp:
Chàng trai (anh). - Cô gái (nàng).
Lứa tuổi:
b. Thời điểm giao tiếp:
c. Nội dung giao tiếp:
Nghĩa tuờng minh:
- Nghĩa hàm ẩn:
- Mục đích giao tiếp:
d. Cách nói của chàng trai:
Bài 2:
a,b. Các hành động nói (hành động giao tiếp):
- Chào (Cháu chào ông ạ!).
- Chào đáp (A Cổ hả?).
- Khen (