hoa 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Minh Tuấn
Ngày gửi: 07h:43' 15-04-2009
Dung lượng: 5.2 KB
Số lượt tải: 10
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Minh Tuấn
Ngày gửi: 07h:43' 15-04-2009
Dung lượng: 5.2 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
Soạn: 06/10/08
Giảng:07/10/08
Tiết 7- Vẽ theo mẫu
vẽ tĩnh vật lọ và quả
( Tiết 1 - Vẽ hình )
I. Mục tiêu
-HS biết được cách trình bầy ntn là hợp lý
-HS biết cách vẽ & vẽ được hình giống mẫu
-HS hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật qua cách bố cụ bài vẽ
II. Chuẩn bị
1- Đồ dùng dạy học
GV: Một số phương án bố cục của tranh
Tranh minh hoạ các bước tiến hành
Tranh tĩnh vật của hoạ sĩ, bài vẽ của học sinh năm trước
Chuẩn bị 2 hoặc 3 mẫu để HS vẽ theo nhóm.
HS: SGK, giấy vẽ, bút chì, Tẩy…
Sưu tầm tranh tĩnh vật & chuẩn bị mẫu vẽ.
2- Phương pháp
Trực quan, nêu vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm, luyện tập…
III. Tiến trình
định tổ chức
Kiểm tra đầu giờ? Hãy nêu các bước trình bày khẩu hiệu?
Bài mới
Hoạt động của giáo viên ,HS
Nội dung
*HĐ1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét
- GV cho HS quan sát một số tranh tĩnh vật hướng dẫn cho HS nhận xét .
? Tranh vẽ về chủ đề gì?
? Tại sao vẽ lọ hoa và quả người ta lại gọi là tranh tĩnh vật?
? Tranh vẽ lọ hoa và quả khác gì với ảnh chụp lọ hoa và quả
Giới thiệu một số mẫu vẽ khác nhau
Quan sát nhận xét mẫu về:
+Hình dáng lọ
+Vị trí của lọ và quả
+Tỉ lệ lọ so với quả
+Độ đậm nhạt chính của mẫu
Ước lượng tỉ lệ & quan sát trên mẫu thật
Hướng dẫn HS cách bầy mẫu vẽ
Gợi ý cho HS quan sát n/x mẫu
Y/c học sinh ước lượng tỉ lệ của khung hình chung & khung hình riêng của từng vật mẫu
I. Quan sát, nhận xét
- Lọ hoa, quả ở dạng tĩnh
* Tranh vẽ có suy nghĩ chắt lọc và cảm xúc của người vẽ thông qua ngôn ngữ của MT, ảnh chụp là sao chép máy móc nguyên si hiện thực.
*HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ
Gợi ý nhanh để HS tìm ra cách vẽ khung hình
Phác nhanh trên bảng vài ba khung hình (có sai, đúng)
Gợi ý cho HS ước lượng khung hình
Y/c học sinh quan sát mẫu
II. Cách vẽ
B1: Dựng khung hình chung và riêng .
B2: Tìm tỷ lệ các bộ phận, đánh dấu điểm.
B3: Phác nét thẳng, vẽ nét cong .
B4: Chỉnh lại hình hoàn thiện hình vẽ – vẽ đậm nhạt.
*HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành
Quan sát chung, nhắc nhở HS làm bài bổ sung them kiến thức nếu cần
Y/c học sinh quan sát mẫu vẽ để chỉnh sửa.
- Hoàn thành hình vẽ tại lớp…
III. Thực hành
Vẽ trên giấy A4 theo yêu cầu của bài tập.
4.Củng cố, đánh giá kết quả học tập
Chuẩn bị một số bài vẽ đạt, chưa đạt y/c gợi ý HS nhận xét về.
Treo đính bài lên bảng, nhận xét bài của nhau về:
+Tỉ lệ khung hình chung, riêng
+Bố cục bài vẽ
+Hình vẽ
+Nét vẽ
Ghi chép vào vở BT
Bổ sung & củng cố về cách vẽ hình
5. Hướng dẫn học tập :
- Quan sát đậm nhạt ở các đồ vật dạng hình trụ, hình cầu
Giảng:07/10/08
Tiết 7- Vẽ theo mẫu
vẽ tĩnh vật lọ và quả
( Tiết 1 - Vẽ hình )
I. Mục tiêu
-HS biết được cách trình bầy ntn là hợp lý
-HS biết cách vẽ & vẽ được hình giống mẫu
-HS hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật qua cách bố cụ bài vẽ
II. Chuẩn bị
1- Đồ dùng dạy học
GV: Một số phương án bố cục của tranh
Tranh minh hoạ các bước tiến hành
Tranh tĩnh vật của hoạ sĩ, bài vẽ của học sinh năm trước
Chuẩn bị 2 hoặc 3 mẫu để HS vẽ theo nhóm.
HS: SGK, giấy vẽ, bút chì, Tẩy…
Sưu tầm tranh tĩnh vật & chuẩn bị mẫu vẽ.
2- Phương pháp
Trực quan, nêu vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm, luyện tập…
III. Tiến trình
định tổ chức
Kiểm tra đầu giờ? Hãy nêu các bước trình bày khẩu hiệu?
Bài mới
Hoạt động của giáo viên ,HS
Nội dung
*HĐ1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét
- GV cho HS quan sát một số tranh tĩnh vật hướng dẫn cho HS nhận xét .
? Tranh vẽ về chủ đề gì?
? Tại sao vẽ lọ hoa và quả người ta lại gọi là tranh tĩnh vật?
? Tranh vẽ lọ hoa và quả khác gì với ảnh chụp lọ hoa và quả
Giới thiệu một số mẫu vẽ khác nhau
Quan sát nhận xét mẫu về:
+Hình dáng lọ
+Vị trí của lọ và quả
+Tỉ lệ lọ so với quả
+Độ đậm nhạt chính của mẫu
Ước lượng tỉ lệ & quan sát trên mẫu thật
Hướng dẫn HS cách bầy mẫu vẽ
Gợi ý cho HS quan sát n/x mẫu
Y/c học sinh ước lượng tỉ lệ của khung hình chung & khung hình riêng của từng vật mẫu
I. Quan sát, nhận xét
- Lọ hoa, quả ở dạng tĩnh
* Tranh vẽ có suy nghĩ chắt lọc và cảm xúc của người vẽ thông qua ngôn ngữ của MT, ảnh chụp là sao chép máy móc nguyên si hiện thực.
*HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ
Gợi ý nhanh để HS tìm ra cách vẽ khung hình
Phác nhanh trên bảng vài ba khung hình (có sai, đúng)
Gợi ý cho HS ước lượng khung hình
Y/c học sinh quan sát mẫu
II. Cách vẽ
B1: Dựng khung hình chung và riêng .
B2: Tìm tỷ lệ các bộ phận, đánh dấu điểm.
B3: Phác nét thẳng, vẽ nét cong .
B4: Chỉnh lại hình hoàn thiện hình vẽ – vẽ đậm nhạt.
*HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành
Quan sát chung, nhắc nhở HS làm bài bổ sung them kiến thức nếu cần
Y/c học sinh quan sát mẫu vẽ để chỉnh sửa.
- Hoàn thành hình vẽ tại lớp…
III. Thực hành
Vẽ trên giấy A4 theo yêu cầu của bài tập.
4.Củng cố, đánh giá kết quả học tập
Chuẩn bị một số bài vẽ đạt, chưa đạt y/c gợi ý HS nhận xét về.
Treo đính bài lên bảng, nhận xét bài của nhau về:
+Tỉ lệ khung hình chung, riêng
+Bố cục bài vẽ
+Hình vẽ
+Nét vẽ
Ghi chép vào vở BT
Bổ sung & củng cố về cách vẽ hình
5. Hướng dẫn học tập :
- Quan sát đậm nhạt ở các đồ vật dạng hình trụ, hình cầu
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất