Ngày soạn: 05/9/06
Ngày dạy: 06/9/06
Tiết 1 PHẦN MỘT
VẼ KỸ THUẬT
CHƯƠNG I
BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
Bài 1
VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT ĐỜI SỐNG
MỤC TIÊU:
Biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống.
Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Các tranh vẽ H 1.1; 1.2; 1.3 SGK.
Tranh ảnh hoặc mô hình các sản phẩm cơ khí các công trình kiến trúc, xây dựng.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Ổn định:
KTBC - Giới thiệu sơ lược về môn công nghệ 8
Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng

 Hoạt động 1: (10ph)

GV: Kết hợp với việc cho HS quan sát H 1.1 SGK đặt câu hỏi:
? Trong giao tiếp hằng ngày con người dùng những phương tiện gì?
(Hình vẽ là một phương tiện quan trọng trong giao tiếp)
GV: ? Các sản phẩm và công trình đó muốn được chế tạo và thi công đúng như ý muốn cuả người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cái gì?
GV: ? Người công nhân khi chế tạo các sản phẩm và xây dựng các công trình thì căn cứ vào cái gì?

Hoạt động 2: (10ph)
GV: Cho HS quan sát H 1.3a hoặc tranh vẽ đồ dùng điện…
? Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì?


Hoạt động 3: (15ph)
GV: Cho HS xem sơ đồ H 1.4
? Các lĩnh vực kỹ thuật có cần trang thiết bị không? Có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không?
GV: Cho HS nêu các ví dụ về trang thiết bị cơ sở hạ tầng trong các lĩnh vực khác nhau.
I. Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất:






* Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kỹ thuật.





II. Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống:


Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi sử dụng.


III. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật:
(SGK)







* Hoạt động 4: (10ph) Tổng kết
GV: - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ, nêu câu hỏi.
- Nhận xét đánh giá giờ học ở lớp.
- Làm bài tập ở nhà.
- Chuẩn bị bài 2 SGK.Ngày soạn: 11/9/06
Ngày dạy: 12/9/06
Tiết 2 Bài 2. HÌNH CHIẾU

MỤC TIÊU:
Hiểu được thế nào là hình chiếu.
Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Vật mẫu: bao diêm, bao thuốc lá (khối hình hộp chữ nhật).
Bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Ổn định:
Kiểm tra:
- Bản vẽ kỹ thuật là gì?
Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng

 Hoạt động 1: (5ph)
GV: Dùng đèn pin chiếu vật mẫu đã chuẩn bị lên tường để HS thấy được sự liên hệ giữa các tia sáng và vật mẫu (con người đã mô phỏng hiện tượng tự nhiên này để diễn tả hình dạng của vật thể bằng phép chiếu.
GV ? Cách vẽ hình chiếu một điểm của vật thể như thế nào?
Hoạt động 2: (15ph)
GV: Cho HS quan sát các phép chiếu và đặt câu hỏi về đặt điểm của các tia chiếu H 2.2a; 2.2b và 2.2c. Từ đó đưa đến các loại phép chiếu.
VD: Các tia sáng của mặt trời chiếu vuông góc với mặt đất là hình ảnh của phép chiếu vuông góc.
Hoạt động 3: (15ph)
GV: Cho HS quan sát các tranh vẽ các mặt phẳng chiếu, tên gọi của chúng và tên gọi các hình chiếu tương ứng.
GV ? Vị trí của các mặt phẳng chiếu đối với vật thể như thế nào?
GV: Cho HS quan sát ba mặt phẳng chiếu.
? Các mặt phẳng chiếu được đặt như thế nào đối với người quan sát?
? Vật thể được đặt như thế nào đối với các mặt phẳng chiếu?
? Vì sao phải dùng hình chiếu để biểu diễn vật thể? Nếu dùng một hình chiếu có được không?
I. Khái niệm về hình chiếu:
(SGK)







II. Các phép chiếu:
(SGK)






III. Các hình chiếu vuông góc:
(SGK)




* Các hình chiếu phải được vẽ trên cùng một bản vẽ.




IV. Vị trí các hình chiếu:
(SGK)


Hoạt động 4: (10ph) Tổng kết
GV: - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ, nêu một vài câu hỏi.
- Xem trước bài thực hành.

Ngày soạn: 11/9/06
Ngày dạy: 12/9/06
Tiết 3
§4 BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN

MỤC TIÊU.

Nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh vẽ H4 SGK.
Mô hình ba mặt phẳng chiếu.
Mô hình các khối đa diện. Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Ổn định:
Kiểm tra:
Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng

 Hoạt động 1: (10ph)
GV: Cho HS quan sát tranh mô hình các khối đa diện.
GV ? Các hình học đó được bao bởi các hình gì?
GV yêu cầu HS kể tên một số vật có khối đa diện như bao diêm, viên gạch,…
Hoạt động 2: (20ph)
GV: Cho HS quan sát tranh và mô hình hình hộp chữ nhật.
? Hình hộp chữ nhật được giới hạn bởi những hình gì? Các cạnh và các mặt của hình hộp có đặc điểm gì?
GV chiếu hình hộp chữ nhật lên mặt phẳng chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình gì? Hình chiếu đó phản ảnh mặt nào của hình hộp?
GV lần lượt vẽ các hình chiếu lên bảng. Sau đó hướng dẫn ở tranh H 4.3 SGK và đặt câu hỏi như SGK.
Hoạt động 3: (10ph)
GV nêu phương pháp quan sát hình chóp đều cũng như hình hộp chữ nhật.
GV cho HS quan sát và ghi kết luận vào bảng 4.2.
GV cũng tương tự như hai hình trên, cho HS quan sát và ghi kết luận vào bảng 4.3.
GV ? Các khối đa diện được xác định bằng kích thước nào?
I. Khối đa diện:
(SGK)





II. Hình hộp chữ nhật:


- Hình hộp chữ nhật được bao bởi 6 hình chữ nhật.

KL: các hình 1, 2, 3 đều là hình chữ nhật, chúng có hình dạng là hình chữ nhật, chúng thể hiện chiều dài, chiều rộng và chiều cao của vật thể. Chúng có các hình chiếu bằng, đứng và cạnh.


III. Hình lăng trụ đều:
(SGK)



IV. Hình chóp đều:
(SGK)

- Kích thước đáy và chiều cao.



Hoạt động 4: (5ph) Tổng kết

- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ, nêu câu hỏi SGK và trả lời.
- Làm bài tập về nhà.
- Đọc trước bài thực hành và chuẩn bị những vật liệu càn thiết.

Ngày soạn: 12/9/06
Ngày dạy: 13/09/06
Tiết 4 §5 Bài thực hành
ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN



I. MỤC TIÊU:
Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện.
Phát huy trí tưởng tượng không gian.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Mô hình các vật thể A, B, C, D (H.52 SGK).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Ổn định:
Kiểm tra: (5ph)
- Hình chiếu thể hiện mấy kích thước?
Bài mới:
Hoạt động 1: (10ph) Giới thiệu bài

- GV nêu rõ mục tiêu của bài thực hành, trình bày nội dung và trình tự tiến hành.
- GV: kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học sinh.
Hoạt động 2: (10ph) Tìm hiểu cách trình bày bài làm

- GV: Nêu cách trình bày bài làm trên giấy A4 hoặc vở bài tập, có vẽ sơ đồ bố trí phần chữ, phần hình, khung tên lên bảng.
Hoạt động 3: (20ph) Thực hành

- GV hướng dẫn HS làm bài theo nội dung SGK.
(Bảng 5.1: 1B; 2A; 3D; 4C)
- GV nhắc lại kiến thức về nét đứt, nét liền đậm.
Hoạt động 4: (5ph) Tổng kết, đánh giá giờ thực hành

- GV: Nhận xét giờ làm bài tập thực hành.
+ Sự chuẩn bị của HS.
+ Thực hiện quy trình.
+ Thái độ làm việc.
- GV thu bài về chấm.
- GV: Dặn dò HS đọc trước bài 4 SGK.
Ngày soạn: 19/9/06
Ngày dạy: 20/9/06
Tiết 5
§6 BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY



I. MỤC TIÊU:
Nhận dạng được các khối tròn xoay thường gặp: hình trụ, hình nón, hình cầu.
Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh vẽ các hình của bài 6 SGK.
Mô hình các khối tròn xoay: hình trụ, hình nón, hình cầu.
Các vật mẫu như: vỏ hộp sữa, cái nón, quả bóng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Ổn định:
Kiểm tra:
Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng


Hoạt động 1: (20ph)

GV: Cho HS quan sát tranh mô hình các khối tròn xoay.
GV ? Các khối tròn xoay có tên gọi là gì? Chúng được tạo thành như thế nào?
GV yêu cầu HS tìm trong thực tế các vật có khối tròn xoay như quả bóng, cái nón.
Hoạt động 2: (20ph)

GV: Cho HS quan sát mô hình hình trụ và chỉ rõ các phương chiếu vuông góc.
GV ? Tên gọi các hình chiếu? Hình chiếu có dạng gì? Nó thể hiện kích thước nào của khối hình trụ?
GV lần lượt vẽ hình chiếu và bảng 6.1 SGK lên bảng. Yêu cầu HS đối chiếu với H.6.3. Ghi kết luận vào bảng.
GV tiếp tục nói về hình nón và hình cầu.
GV ? để biểu diễn khối tròn xoay cần mấy hình chiếu và gồm những hình chiếu nào?
- Để xác định khối tròn xoay cần có kích thước nào?
I. Khối tròn xoay:


a) Hình chữ nhật.
b) Hình tam giác.
c) Nửa hình tròn.


II. Hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu:
(SGK)







(thường dùng 2 hình chiếu để thể hiện khối tròn xoay.
kích thước của hình trụ và hình nón là đường kính đáy và chiều cao)



Hoạt động 3: (5ph) Tổng kết

- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ (SGK).
- Làm bài tập về nhà và chuẩn bị bài thực hành.

Ngày soạn: 25/9/06
Ngày dạy: 27/9/06
Tiết 6 Bài thực hành:
ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY



I. MỤC TIÊU:
Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay.
Phát huy trí tưởng tượng không gian.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Mô hình các vật thể (H 7.2 SGK).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Ổn định:
Kiểm tra:
- Nêu phần ghi nhớ bài 6.
Bài mới:
Hoạt động 1: (10ph) Giới thiệu bài

- GV nêu rõ nội dung bài tập thực hành gồm 2 phần:
Phần 1: trả lời các câu hỏi đánh dấu X vào bảng 7.1 SGK.
Phần 2: phan tích hình dạng vật thể bằng cách đánh dấu X vào bảng 7.2 SGK.
Hoạt động 2: (20ph) Tìm hiểu cách trình bày bài làm

- GV: Nêu cách trình bày bài làm trên giấy A4 hoặc vở bài tập có minh họa bằng hình vẽ trên bảng.
Hoạt động 3: (5ph) Tổ chức thực hành

- HS làm bài theo sự hướng dẫn của GV.
Hoạt động 4: (10ph) Tổng kết, đánh giá giờ thực hành

- GV: Nhận xét giờ làm bài tập thực hành.
+ Sự chuẩn bị của HS.
+ Cách thực hiện quy trình.
+ Thái độ học tập.
- GV hướng dẫn HS đánh giá bài làm của mình dựa theo mục tiêu của bài học.
- GV cho HS vẽ các mô hình 3 chiều của vật thể ở bài thực hành.
- GV yêu cầu HS xem trước bài 8 SGK.

Ngày soạn: 26/9/06
Ngày dạy: 27/9/06
Tiết 7
§8+9 KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KỸ THUẬT- HÌNH CẮT
BẢN VẼ CHI TIẾT

I. MỤC TIÊU:

Biết được một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật.
Từ quan sát mô hình và hình vẽ ống lót, hiểu được hình cắt được vẽ như thế nào và hình cắt dùng để làm gì? Biết được khái niệm và công dụng của hình cắt.
Biết được nội dung của bản vẽ chi tiết.
Biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản.
II.