KẾ HOẠCH NGÀY
Chủ đề: So sánh hình tròn – tam giác
Thực hiện ngày: 12/12/2013

Hoạt động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động

Đón trẻ
Trẻ trò chuyện cùng cô
Tranh ảnh chủ đề
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng vào nơi qui định.
- Cô cùng trẻ quan sát trò chuyện về một số hình ảnh của các chú bộ đội.
- Gợi ý cho trẻ kể về các chú bộ đội đóng quân ở đâu? làm nhiệm vụ gì?
- Đọc thơ, múa hát về các chú bộ đội.

HĐ có chủ đích
Kiến thức
Trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình vuông, hình tròn
Bước đầu trẻ phân biệt hình vuông, hình tròn qua đường bao
Kỹ năng:
- Dạy kỹ năng phân biệt hình vuông, hình tròn cho trẻ
- Luyện kỹ năng phát âm rõ ràng
Thái độ:
- Trẻ chăm chú lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô















































Kiến thức
- Trẻ nhận biết hình chữ nhật, hình tam giác.
- Trẻ nhận biết hình dạng, màu sắc lá cờ tổ quốc.
Kỹ năng
- Rèn kỹ năng tô màu các lá cờ hài hòa.
Thái độ
Trẻ có ý thức trong giờ học








- Mỗi trẻ có: 1 hình chữ nhật , 1 hình vuông, 1 hình tam giác , 1 hình tròn
- Cô có một bộ đồ giống như của trẻ nhưng kích thước lớn hơn
- Một bạn gấu
- Một số đồ dùng có dạng hình vuông, hình tròn

























































- Tranh mẫu vẽ dây
Mẫu vẽ cờ đủ cho trẻ , bút màu kéo, dây,hồ dán,







PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: SO SÁNH HÌNH TRÒN –TAM GIÁC
HĐ của trẻ


Trẻ trò chuyện cùng cô


Đi vòng quanh lớp










Trẻ gọi tên đồ dùng







Trẻ quan sát hình tròn





Trẻ sờ đường bao hình








Đồng thanh hình tam giác










Trẻ quan sát




Nắm được cách chơi



Thi đua giữa các nhóm chơi









Trẻ hát cùng cô




Lắng nghe






Trẻ quan sát




Chú ý quan sát cô tô


Trẻ hứng thú tô



Trẻ trả lời


tích cực





Hoạt động của cô
* Hoạt động 1. Ổn định:
- Cho trẻ hát bài” Cháu yêu cô chú công nhân”
- Cô cho trẻ kể các sản phẩm do cô chú công nhân làm ra?
- Cô nói cho trẻ biết các cô chú công còn làm ra nhiều đồ dùng, đồ chơi để các con học nữa đấy.
- Hôm nay lớp mình cùng đến thăm nhà bạn gấu, các con nhìn xem nhà bạn gấu có những đồ dùng gì nào?
*Hoạt động 2. Nội dung
a. Ôn nhận biết hình vuông- chữ nhật
- Cho trẻ gọi tên một số đồ dùng.
- Vd: bàn ghế, đồng hồ treo tường, Giường ngủ, tủ đựng quần áo... hỏi trẻ đồ dùng này có dạng hình gì?
b. Nhận biết hình tròn- tam giác
+ Nhận biết hình tròn
- Bạn gấu có một món quà nhỏ tặng các bạn.( Cô phát quà cho trẻ)
- Cô và các con cùng xem bạn gấu tặng món quà gì nhé!
- Cho trẻ lấy rổ ra và quan sát
- Đây là hình tròn, các con cùng tìm hình giống cô giơ lên nào!
- Trên tay con đang cầm hình gì?
- Cả lớp cùng nhắc lại 2-3 lần
- Hình tròn có màu gì?
- Cô cho trẻ sờ đường bao cong của hình tròn
- Cô hỏi trẻ hình tròn có lăn được không? Cho trẻ lăn. Vì sao lăn được?
- Cô nói cấu tạo hình tròn không có cạnh là một đường cong khép kín nên lăn được.
Cô cho trẻ cất hình vào rổ
+ Nhận biết hình tam giác
- Các con nhìn xem bạn gấu còn