Lớp
Tiết TKB
Ngày dạy
Sĩ số
vắng

8A

 / /2015
30


8B

 / / 2015
30



Tiết 33:
DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I . MỤC TIÊU:
1 Kiến thức
- Học sinh nắm được công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành.
- Học sinh nắm được diện tích hình thang, hình bình hành theo cong thức đã học.
2 Kỹ năng
- Học sinh vẽ được hình bình hành hay hình chử nhật có diện tích bằng diện tích của hình bình hành cho trước
- Hs chứng minh được định lí về diện tích hình thang, hình bình hành.
3 Thái độ
Yêu thích môn học, say mê nghiên cứu khoa học
II– CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1- GV: Bảng phụ ghi bài tập.
2- HS: Bảng nhóm.
III – TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Kiểm tra
? HS: Viết công thức tính diện tích tam giác. vẽ hình minh họa.
- Làm bài 24/123/SGK.

2 Bài mới
HĐ GV
HĐ HS
ghi bảng

Hoạt động 1: Công thức tính diện tích hình thang

.
? Em nào cho biết công thức tính SADC=?

? Em nào cho biết công thức tính SABC=?
? Vậy SABCD=?
GV: Nếu thầy cho DC=a, AB=B, AH=h.

? Thì ta có được công thức tính diện tích tứ giác ABCD =?


? Đó chinh là công thức tính diện tích hình thang .


GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm , dựa vào công thức tính diện tích tam giác hoạc công thức tính diện tích hình chữ nhật để chứng minh công thức tính diện tích hình thang

? Cơ sở của cách chứng minh này là gì

- HS trả lời tại chỗ..?

- HS thực hiện tại chỗ...?

-HS lớp nhận xét ..?






+ 2 HS phát biểu t/c tại chỗ ..?

+ 2 HS trả lời tại chỗ ..?


1 Công thức tính diện tích hình thang

HS trả lời…









Ta có: SADC =

SABC=

SABCD=

* CT : SGK


 Hoạt động 2: Công thức tính diện tích hình bình hành

.
? Hình bình hành là trường hợp đặc biệt của hình thang, cóc đúng không
GV vẽ hình lên bảng


? Dựa vào công thức tính diện tích hình thang để tính diện tích hình bình hành.












Ví dụ
GV đưa ví dụ a tr 24 SGK lên bảng phụ và vẽ hình chưx nhật với hai kích thước a, b lên bảng
? Nếu tam giác có cạnh bằng a muốn có diện tích băng ab thì chiều cao tương ứng với cạnh a là bao nhiêu
? Nếu tam giác có cạnh bằng b thì chiều cao tương ứng là bao nhiêu
GV đưa ví dụ b trang 24 lên bảng
? Hình chữ nhật có kích thước là a, b. làm thế nào để vẽ 1 hbh có một cạnh bằng một cạnh của hcn và có diện tích bằng nữa diện tích của hcn đó

- HS lên bảng thực hiện ..?

- HS vẽ hình, ghi GT_KL.?

- HS c/m tai chỗ ...?
-HS lớp nhận xét ..?

- HS c/m tai chỗ ...?

-HS lớp nhận xét ..?


- HS c/m tai chỗ ...?

-HS lớp nhận xét ..?

- HS vẽ hình & ghi GT_KL ...?

- HS lên bảng thực hiện ..?

- HS lớp nhận xét ..?


- HS c/m tại lớp ...?

- HS lớp nhận xét ..?
2 Công thức tính diện tích hình bình hành
Công Thức : S=


(*) hoạt động theo nhóm
Đại diện ba nhóm lên chứng minh ba cách khác nhau.
Cơ sở của cách chứng minh này là vận dụng tính chất 1 và 2 diện tích đa giác và công thức tính diện tích tam giác hoặc diện tích hình chữ nhật.

hbh là trường hợp đặc biệt của hình thang. hbh là một hình thang có hai đáy bằng nhau

S hbh =

( S hbh = ah

3 Ví dụ a SGK

Chiều cao tương ứng với cạnh a phải là 2bHS: Chiều cao tương ứng phải là 2a







Lên bảng vẽ


 3 Củng cố
Làm bài tập 25 tr 125 SGK
- Kiến thức ôn tập: Nêu quan hệ hình thang, hình bình