Tên bài soạn : §4. KHI NÀO THÌ ?
Ngày soạn : 14/01/2014
Tiết theo PPCT : 20
Tuần dạy : 25

I. MỤC TIÊU:
1. thức: HS nhận biết vàhiểu khi nào thì nắm vững và nhận biết các khái niệm: hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù.
2. năng: Củng cố rèn luyện kĩ năng sử dụng thước đo góc, tính góc, nhận biết các quan hệ giữa hai góc.
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS khi đo, vẽ tính góc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. GV : Phấn màu, thước đo góc, bảng phụ vẽ hình 25,26, và nhận xét SGK.
2. HS: Thước đo góc, đọc tìm hiểu bài trước ở nhà.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:(5’)
GV treo bảng phụ hình vẽ 23 SGK gọi 2 HS lên bảng thực hiện:
Đo các góc xOy, yOz, xOz.
So sánh
+
với
?
HS 1: Hình 23a)
Ta có:



HS 1: Hình 23a)


Ta có:



 GV gọi HS nhận xét và cho điểm.
3. Tiến trình bài học: (25’)
Hoạt động 1: Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz? (15’)
a) Phương pháp giảng dạy: Nêu vấn đề, Đàm thoại - gợi mở, vấn đáp, trực quan, …
b) Các bước của hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng


GV gọi HS đọc yêu cầu ?1.
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ ở phần KTBC, hãy cho biết tia nào nằm giữa hai tia còn lại?
- GV: Theo kết quả bạn đo các góc (KTBC), em có nhận xét gì nếu tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz thì tổng số đo của với số đo của
- GV bổ sung thêm: Ngược lại nếu thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz.
- GV treo bảng phụ ghi nhận xét nhấn mạnh hai chiều cảu nhận xét đó.
- GV treo bảng phụ H.25 và yêu cầu HS làm bài tập 18 SGK/82.

- GV yêu cầu 1 HS áp dụng nhận xét lên bảng tính góc BOC, cả lớp làm vào tập.
- GV gọi HS nhận xét và chỉnh sửa.

HS đọc SGK.
- HS quan sát bảng phụ và trả lời: Oy nằm giữa tia Ox và Oz.


- HS: Nếu tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz thì




- HS chú ý tiếp thu.


- HS đọc lại nhận xét SGK.


- HS đọc đề SGK và quan sát hình vẽ.


- Aùpdụng nhận xét, tính

- HS nhận xét và chú ý sửa bài.
I. KHI NÀO THÌ TỔNG SỐ ĐO HAI GÓC XOY VÀ YOZ BẰNG SỐ ĐO GÓC XOZ?
?1










* Nhận xét: (SGK)


* Bài 18/Tr82/SGK:


Theo đề bài: Tia OA nằm giữa hai tia OB và OC nên

Mà
(


Hoạt động 2: Hình thành các khái niệm: “Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù” (10’)
a) Phương pháp giảng dạy: Nêu vấn đề, Đàm thoại - gợi mở, vấn đáp, trực quan, …
b) Các bước của hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung



GV yêu cầu HS tự đọc các khái niệm ở mục 2.
GV lần lượt đưa câu hỏi yêu cầu HS trả lời .
- Thế nào là hai góc kề nhau? Vẽ hình minh họa, chỉ rõ hai góc kề nhau trên hình




- Thế nào là hai góc phụ nhau?

Tìm số đo của góc phụ với góc 300; 450.
- Thế nào là hai góc bù nhau?
Cho Hai có bù nhau không? Vì sao?
- Thế nào là hai góc kề bù? Hai góc kề bù có tổng số đo bằng bao nhiêu? Vẽ hình minh họa



GV cho HS nhận xét và ghi bài vào tập.


- HS đọc SGK để hiểu các khái niệm.


HS: trả lời, nhận xét, bổ sung.






HS: trả lời, nhận