Hình 9 tiết 14- 16
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hiền
Ngày gửi: 22h:47' 07-10-2014
Dung lượng: 2.3 MB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hiền
Ngày gửi: 22h:47' 07-10-2014
Dung lượng: 2.3 MB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
Tuần 9
Thứ 4 ngày 19/10/11
Tiết 14
Luyện tập (tiết 2)
I. Mục tiêu:
-Vận dụng được các hệ thức về cạnh và góc của tam giác vuông để giải tam giác vuông
-Luyện tập giải tam giác vuông.
II. Chuẩn bị:
Máy tính bỏ túi, êke, thước đo góc.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV, HS
Ghi bảng
HĐ1: Bài cũ
HS 1: Hãy viết các hệ thức về cạnh và góc của tam giác vuông
GV: Nhận xét và cho điểm
ABC vuông tại A ta có
b = a.sinB = a.cosC ; b = c.tgB = c. cotgC
c = a.sinC = a cosB ; c = b.tgC = b.cotgB
HĐ 2 Luyện tập
Bài 59 T98 SBT Tìm x và y trong các hình sau (h.20)
GV: Vẽ hình 20a lên bảng yêu cầu hs quan sát để nêu cách tìm x và y .
GV: làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ 3 ( Nếu cần)
GV: Ta nên tìm x trước hay y trước ? vì sao?
HS: Tìm x trước do x là một cạn của APC vuông ở P và đa biết được hai yếu tố.
GV: Hãy nêi cách tìm x
HS: Xét APC vuông tại P, ta có:
GV: Để tìm y ta cần xét tam giác vuông nào vì sao?
HS: Xét PBC vuông tại P , ta có:
GV: Chốt lại để giải tam giác vuong ta cần biết mấy yếu tố.
HS: Hai yếu tố.
CP = AC.sinx = 8.sin300 = 4.
CP = BC.cos 4 = y. cos500
y =
Bài 31 T89SGK
GV: cho hs đọc bài vài lần và vẽ lại h 33 SGK
HS: đọc bài và vẽ lại h 33 SGK vào vở
GV: để tính được góc ì phải tính thông qua tỉ số lượng giác của nó. Vậy phải đưa về tam giác vuông nào đó .
GV: Làm thế nào để có tam giác vuông ấy?
HS: Từ A vẽ đường thẳng AH vuuông góc với BC ta có nằm trong tam giác vuông AHD.
GV: trong tam giác vuông AHD đã biết gì.
HS: tam giác AHD vuông tại H và AD = 9,6cm
GV: Để tính ta cần biết độ dài cạnh AH hoặc tính HD Và ta nên tính cạnh nào
HS: Tính AH
GV: Hãy nêu cách tính AH
HS: AH = AC. sin
GV: Hãy vẽ hình để minh hoạ bài toán
HS: Vẽ hình vào vở
GV: Hãy cho biết góc cần tìm ?
HS: Góc ACB
GV: Hãy nêu cách tìm sô đo góc ACB
HS: AC là đoạn đường đi của chiếc thuyền
Cách tính
GV: Vậy AC = ?
HS: AC là quãng đường đi mà 2km/h 33m/ph) ,
AC 33.5 = 165(m)
GV: Gọi một hs lên bảng trình bày lại bài toán trên bảng.
HS: Lên bảng trình bày
GV: Nhận xét và cho điểm
HĐ3 Hướng dẫn về nhà
- Xem lại cách giải các bài tập
- Chuẩn bị trước bài học giờ sau
Thứ 4 ngày 19/10/11
Tiết 14
Luyện tập (tiết 2)
I. Mục tiêu:
-Vận dụng được các hệ thức về cạnh và góc của tam giác vuông để giải tam giác vuông
-Luyện tập giải tam giác vuông.
II. Chuẩn bị:
Máy tính bỏ túi, êke, thước đo góc.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV, HS
Ghi bảng
HĐ1: Bài cũ
HS 1: Hãy viết các hệ thức về cạnh và góc của tam giác vuông
GV: Nhận xét và cho điểm
ABC vuông tại A ta có
b = a.sinB = a.cosC ; b = c.tgB = c. cotgC
c = a.sinC = a cosB ; c = b.tgC = b.cotgB
HĐ 2 Luyện tập
Bài 59 T98 SBT Tìm x và y trong các hình sau (h.20)
GV: Vẽ hình 20a lên bảng yêu cầu hs quan sát để nêu cách tìm x và y .
GV: làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ 3 ( Nếu cần)
GV: Ta nên tìm x trước hay y trước ? vì sao?
HS: Tìm x trước do x là một cạn của APC vuông ở P và đa biết được hai yếu tố.
GV: Hãy nêi cách tìm x
HS: Xét APC vuông tại P, ta có:
GV: Để tìm y ta cần xét tam giác vuông nào vì sao?
HS: Xét PBC vuông tại P , ta có:
GV: Chốt lại để giải tam giác vuong ta cần biết mấy yếu tố.
HS: Hai yếu tố.
CP = AC.sinx = 8.sin300 = 4.
CP = BC.cos 4 = y. cos500
y =
Bài 31 T89SGK
GV: cho hs đọc bài vài lần và vẽ lại h 33 SGK
HS: đọc bài và vẽ lại h 33 SGK vào vở
GV: để tính được góc ì phải tính thông qua tỉ số lượng giác của nó. Vậy phải đưa về tam giác vuông nào đó .
GV: Làm thế nào để có tam giác vuông ấy?
HS: Từ A vẽ đường thẳng AH vuuông góc với BC ta có nằm trong tam giác vuông AHD.
GV: trong tam giác vuông AHD đã biết gì.
HS: tam giác AHD vuông tại H và AD = 9,6cm
GV: Để tính ta cần biết độ dài cạnh AH hoặc tính HD Và ta nên tính cạnh nào
HS: Tính AH
GV: Hãy nêu cách tính AH
HS: AH = AC. sin
GV: Hãy vẽ hình để minh hoạ bài toán
HS: Vẽ hình vào vở
GV: Hãy cho biết góc cần tìm ?
HS: Góc ACB
GV: Hãy nêu cách tìm sô đo góc ACB
HS: AC là đoạn đường đi của chiếc thuyền
Cách tính
GV: Vậy AC = ?
HS: AC là quãng đường đi mà 2km/h 33m/ph) ,
AC 33.5 = 165(m)
GV: Gọi một hs lên bảng trình bày lại bài toán trên bảng.
HS: Lên bảng trình bày
GV: Nhận xét và cho điểm
HĐ3 Hướng dẫn về nhà
- Xem lại cách giải các bài tập
- Chuẩn bị trước bài học giờ sau
Các ý kiến mới nhất