Ngày soạn: 23/3/2014
Ngày giảng: 25/3/2014
Tiết 54 : diện tích hình tròn hình quạt tròn

I. Mục tiêu:
* Kiến thức:
Hs nêu được công thức tính diện tích hình tròn; hình quạt tròn có bán kính R.
* Kĩ năng:
+ Vận dụng được các công thức vào việc tính toán tìm diện tích hình tròn; hình quạt tròn.
* Thái độ: Có ý thức xây dựng bài học
II/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
* Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, phát huy tính tích cực của học sinh.
III/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
* Giáo viên: Bảng phụ ghi ?1, vẽ hình bài 77, 81, 82 thước thẳng, compa; thước đo độ; MTBT; phấn mầu
IV/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tổ chức:
* Sĩ số: 9A 9C
2. Kiểm tra bài cũ:
HS1: bài 76 SGK - 96
- Gv treo bảng phụ đề bài; hình vẽ so sánh độ dài cung AmB với độ dài đường gấp khúc AOB

Độ dài đường gấp khúc AOB là:
OA+OB=R+R =2R
SS: có (>3 =>

Vậy độ dài AmB > độ dài đường gấp khúc A0B
Tổ chức hoạt động dạy và học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG

Hoạt động 1: Khởi động.
Giáo viên yêu cầu học sinh nêu công thức tính diện tích hình tròn đã học ở lớp 5 và giới thiệu vào bài mới.


Hoạt động 2: Công thức tính diện tích hình tròn:
MT: Học sinh nhắc laị được công thức tính diện tích hình tròn. Áp dụng được vào làm một số bài tập

* Nêu công thức tính diện tích hình tròn đã biết?
+ 1 học sinh trả lời miệng.
* Thay
=3,14 hãy nêu công thức tính diện tích hình tròn?
+ Cho R=3 hãy tính S?
+ Giáo viên lưu ý cho học sinh đơn vị của diện tích.
1.Công thức tính diện tích hình quạt tròn.



CT tính diện tích hình tròn:
S = (R2
S: diện tích hình tròn
R: bán kính hình tròn



* Cho học sinh làm bài tập 77.
+ Để tính được diện tích ta cần biết những yếu tố nào?
- Tính R=

+ Một học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở và nhận xét

Bài 77 (98-SGK)


Có d = AB = 4cm => R =2cm
S hình tròn: S = (R2 (3,14.22 = 12,6 (cm2)


Hoạt động 3: Cách tính diện tích quạt tròn.
MT: Học sinh dựa vào công thức tính diện tích hình tròn xây dựng được công thức tính diện tích quạt tròn.







* Giáo viên giới thiệu hình quạt tròn qua hình 59.
+ Yêu cầu học sinh làm ? để xây dựng công thức tính diện tích quạt tròn.
+ Cá nhân làm ?
+ Một học sinh lên bảng điền.









* Giáo viên giới thiệu công thức tính diện tích quạt tròn.
+ Hướng dẫn học sinh cách tính diện tích theo độ dài cung tròn.
2.Cách tính diện tích hình quạt tròn.

Hình quạt tròn AOB tâm O bán kính R cung n0


? Hình tròn bán kính R (ứng với cung 3600) có diện tích là: (R2
=> hình quạt tròn bán kính R; cung 10 có diện tích là:

Hình quạt tròn bán kính R; cung n0 diện tích là:

Vì
hay
vậy hay
R: bán kínhn: Số đo độ cung tròn
l: Là độ dài cung


Hoạt động3: Củng cố - luyện tập.
MT: Học sinh nhắc lại được hai công thức chính cần nhớ trong bài, càng yếu tố cần tìm để tính được diện tích hình tròn và hình quạt tròn.



* Nêu công thức tính diện tích hình tròn và quạt tròn?
+