Chương I: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

Tiết 01
§1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH

Lớp
Ngày soạn
Ngày giảng
Số HS Vắng
Ghi chú

7A





7B






1. Mục tiêu.
- Học sinh hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh ; Nắm được tính chất : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
- Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình.
- Bước đầu tập suy luận.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên : Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ.
Học sinh : Thước thẳng, thước đo góc.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
a) Ổn định tổ chức lớp học (1’)
b) Kiểm tra bài cũ (5 ‘)
- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
- Nêu yêu cầu của mình đối với học sinh về môn học.
- Thống nhất cách chia nhóm và làm việc theo nhóm trong lớp.
c) Dạy nội dung bài mới.

TG
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng

15
















15
- GV giới thiệu qua về chương trình Hình học 7 và nội dung chương I.
- GV treo bảng phụ vẽ hình hai góc đối đỉnh, hai góc không đối đỉnh.
? Hãy nhận xét quan hệ về đỉnh, về cạnh của các góc vẽ trên hình.
- GV thông báo về cặp góc đối đỉnh trên hình đã vẽ.
? Thế nào là hai góc đối đỉnh.
- HS đọc định nghĩa SGK.
- Dựa vào định nghĩa, HS trả lời
.
? Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành mấy cặp góc đối đỉnh.

? Cho AOB, vẽ góc đối đỉnh của nó.

? Dự đoán và so sánh số đo của O1 và O3;

O2 và O4.
- HS dùng thước để kiểm tra dự đoán.
- GV hướng dẫn HS chứng minh bằng suy luận:
? Tính tổng hai góc O1 và O2.

? Tính tổng hai góc O2 và O3.

? So sánh hai góc O1 và O3.

? Rút ra kết luận về số đo của hai góc đối đỉnh.
1. Thế nào là hai góc đối đỉnh ?






Định nghĩa:(SGK-Trang 81).
O1 và O3 là hai góc đối đỉnh.
O2 và O4 là hai góc đối đỉnh.
- Trả lời miệng ?2
2. Tính chất của hai góc đối đỉnh.




Ta có:
O1 + O2 = 1800 (Hai góc kề bù) (1)

O2 + O3 = 1800 (Hai góc kề bù) (2)
Từ (1),(2) suy ra: O1 + O2 = O2 + O3
O1 = O3
Kết luận: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.


d) Củng cố, luyện tập. (8’)
- Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Ngược lại, hai góc bằng nhau thì có đối đỉnh không? Lấy ví dụ?
- GV treo bảng phụ vẽ sẵn đề bài tập 1,2 (SGK-Trang 82) cho HS hoạt động nhóm để điền vào chỗ trống.

e) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.(2’)

- Học thuộc định nghĩa, tính chất hai góc đối đỉnh và cách vẽ hai góc đối đỉnh.
- Làm các bài tập 2,3,4,5 (SGK-Trang 82)
- Bài sau : Luyện tập.
- Hướng dẫn bài tập 5 : Ôn tập lại các khái niệm đã học ở lớp 6 :
+ Hai góc kề nhau
+ Hai góc bù nhau
+ Hai góc kề bù.


5. Rút kinh nghiệm giờ dạy
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Tiết: 02
LUYỆN TẬP
Lớp
Ngày soạn
Ngày giảng
Số HS Vắng
Ghi chú

7A
15/09/2010
16/09/2010



7B

16/09/2010



I. MỤC TIÊU
a) Về kiến thức: HS thành thạo cách nhận biết hai góc đối đỉnh-cách vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước.
b) Về kỹ năng: Biết vận dụng tính chất của hai góc đối đỉnh để giải bài tập, suy luận.
c) Về thái độ. Rèn tính cẩn thận, chính xác trong giải toán.
II. CHUẨN BỊ
Thước đo góc, bảng phụ.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định 1’
b) Kiểm tra bài cũ (5’