Tuần: 24
Ngày soạn: 16/02/2017

Tiết: 48
 Ngày dạy: 24/02/2017


Bài 40: HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được hiện tượng khúc xạ ánh sáng.
- Mô tả được thí nghiệm quan sát đường truyền của tia sáng từ không khí sang nước và ngược lại.
- Phân biệt được hiện tượng khúc xạ và hiện tượng phản xạ ánh sáng.
- Vận dụng được kiến thức đã học để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản do sự đổi hướng của tia sáng khi truyền qua mặt phân cách giữa hai môi trường gây nên.
2. Kĩ năng: Nghiên cứu hiện tượng khúc xạ sánh sáng bằng TN.
3.Thái độ: Nghiêm túc, yêu thích môn học.
4. Hình thành năng lực cho học sinh: Rèn luyện năng lực tự học, hợp tác và giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:
1. Giáo viên:
- 1 bình thủy tinh (nhựa trong) hình chữ nhật + nước.
- 1 miếng nhựa làm màn chắn, 1 nguồn sáng hẹp.
* Giáo viên chuẩn bị cho các nhóm:
- 1 cốc thủy tinh, 1 ca múc nước + nước.
- 1 miếng gỗ mềm có thể cắm được đinh ghim, 3 chiếc đinh ghim
2. Học sinh: Đọc và nghiên cứu trước bài 40 SGK.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:
1. Hoạt động dẫn dắt vào bài: (2 phút)
* Kiểm tra bài cũ: (Bài đầu chương nên không kiểm tra)
- GV đặt vấn đề vào bài như ở SGK
2. Hoạt động hình thành kiến thức: (41 phút)

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu hiện tượng khúc xạ ánh sáng (18 phút)
Mục tiêu: - Nhận biết được hiện tượng khúc xạ ánh sáng.
- Mô tả được thí nghiệm quan sát đường truyền của tia sáng từ không khí sang nước và ngược lại.

GV: Yêu cầu h/s đọc SGK phần 1 và rút ra nhận xét.
HS: Quan sát và nhận xét
GV: Ánh sáng truyền trong không khí và trong nước đã tuân theo định luật nào?
- Hiện tượng ánh sáng truyền từ không khí sang nước có tuân theo định luật truyền thẳng của ánh sáng không ?
- Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì?
HS: Trả lời


GV: Yêu cầu h/s đọc SGK phần 3, quan sát hình vẽ ( nêu một vài khái niệm liên quan.
HS: Quan sát, đọc SGK ( nêu khái niệm



S N
Kkhí
i


II



GV: Làm thí nghiệm H 40.2 (Yêu cầu HS quan sát trả lời C1, C2
HS: quan sát TN ( trả lời C1, C2
GV: Khi tia sáng truyền từ không khí sang nước tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng nào ? So sánh góc tới và góc khúc xạ ?
HS: Trả lời.
GV: Kết luận về các câu trả lời
HS: Ghi vở
GV: Yêu cầu HS trả lời câu C3
HS: Vẽ hình lên bảng
* Rút kinh nghiệm:
........................................................................
........................................................................
........................................................................
I. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng.
1. Quan sát:
a) Từ S ( I (không khí): truyền thẳng.
b) Từ I ( K (nước): truyền thẳng.
c) Từ S ( K bị gãy khúc tại I.
2. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng:

- Hiện tượng tia sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường, được gọi là hiện tượng khúc xạ ánh sáng.
3. Một vài khái niệm:
I: điểm tới SI: tia tới
IK: tia khúc xạ NN’: pháp tuyến
SIN: góc tới, kí hiệu là: i
KIN’: góc khúc xạ, kí hiệu là: r
Mặt phẳng chứa SI và NN’ là mặt phẳng tới.
4. Thí nghiệm (H40.2)
C1: Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới. Góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới.
C2: Thay đổi hướng của tia tới, quan sát tia khúc xạ, độ lớn góc tới, góc khúc xạ.
5. Kết luận:
Khi tia sáng truyền từ không khí sang nước thì:
- Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới.
- Góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới.

C3: S N
Kkhí
i


II




Hoạt động 2: : Sự