CHƯƠNG II: ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG
TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG SONG
Tiết PPCT 12 §1 ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN
Tuần dạy: 12
I - Mục tiêu:
1. 1.Kiến thức: - Làm quen với các đối tượng cơ bản mới của hình học không gian như điểm, đường thẳng, mặt phẳng.
2.Kĩ năng: - Rèn luyện trí tưởng tượng trong không gian
3.Thái độ: - Xây dựng được các mô hình hình học trong không gian
II - Nội dung học tập:hình chóp, tứ diện, giao tuyến của 2 mp, giao điểm của đường thẳng và mp.
III - Chuẩn bị:
Giáo viên: mô hình của một số hình không gian
Học sinh : Sách giáo khoa, đọc trước bài ở nhà
IV - Tổ chức các hoạt động học tập :
1./ ổn định lớp : Kiểm diện
2./ Kiểm tra miệng:
3./ Tiến trình bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1: (5’)
Đọc sách giáo khoa về phần mặt phẳng
SGK
- Đọc , nghiên cứu SGK
Xem tranh, ảnh
Cho học sinh tự đọc, nghiên cứu phần mặt phẳng của SGK và xem tranh mô tả mặt phẳng. Thuyết trình về mặt phẳng: Biểu diễn, kí hiệu mặt phẳng.
Hoạt động 2:(5’)
Biểu diễn điểm thuộc mặt phẳng ?
- Vẽ được hình biểu diễn của điểm A thuộc P
- Viết được A ( P, A ( P
Hoạt động 3: (10’)
Vẽ hình lập phương, hình hộp chữ nhật, hình tứ diện
Hướng dẫn học sinh vẽ các hình lập phương, hình hộp chữ nhật, hình tứ diện.- Vẽ các hình lập phương, hình hộp chữ nhật, hình tứ diện
- Cắt dán các hình lập phương, hình hộp chữ nhật, hình tứ diện
Vẽ hình biểu diễn của tứ diện, của tam giác, của đường tròn, lục giác đều
- Vẽ hình biểu diễn của tam giác, của đường tròn, lục giác đều
Hoạt động 4:(20’)
- Phân nhóm và giao nhiệm vụ cho học sinh đọc, nghiên cứu phần các tính chất được thừa nhận
- Thuyết trình về khái niệm hệ tiên đề - Đọc, nghiên cứu các tính chất được thừa nhận theo nhóm được phân công.
- Thảo luận theo nhóm, đưa ra câu hỏi thắc mắc để các bạn và giáo viên trả lời.
I - Khái niệm mở đầu:
1 - Mặt phẳng:
2 - Điểm thuộc mặt phẳng:
Cách biểu diễn điểm A thuộc mặt phẳng P, cách kí hiệu điểm A thuộc mặt phẳng P.
3.Hình biểu diễn của một hình trong không gian:
vẽ các hình lập phương, hình hộp chữ nhật, hình tứ diện.










vẽ các hình tứ diện, tam giác, đường tròn, lục giác đều.


II - Các tính chất được thừa nhận ( Các tiên đề )
Nội dung các tiên đề

V.Tổng kết và hướng dẫn học tập
1/ Tổng kết:
Quy tắc vẽ hình biểu diễn của 1 hình trong không gian
Các tính chất thừa nhận.
2/ Hướng dẫn học tập: Cắt, dán các hình hộp chữ nhật, hình lập phương và hình tứ diện đều và không đều, đọc phần tiếp theo của bài.
VI. Phụ lục: Mô hình của hình chóp tam giác, tứ giác, hình hộp.
Tiết PPCT 13: §1 ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN (tt)
Tuần dạy:13
IV - Tổ chức các hoạt động học tập :
1./ Ổn định lớp : Kiểm diện
2./ Kiểm tra miệng:
3./ Tiến trình bài mới:

Hoạt động của GV và học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: (5’)
Đọc, nghiên cứu SGK phần “ Ba cách xác định mặt phẳng”
- Phân nhóm học sinh, đọc thảo luận phần “ Ba cách xác định mặt phẳng” của SGK
- Phát vấn kiểm tra sự đọc hiểu của học sinh - Đọc thảo luận phần “ Ba cách xác định mặt phẳng” của SGK theo nhóm được phân công.
- Vẽ hình biểu diễn
- Trả lời câu hỏi của giáo viên.
Hoạt động 2:(15’) VD1
- Thuyết trình cách tìm giao tuyến của hai mặt phẳng phân biệt: tìm 2 điểm chung của 2 mp đó
- Gọi N = LI ( SC, ta có I và L là hai điểm chung của (SBC) và (I,d) nên (SBC) ( (I,d) = NK
- Phát biểu cách tìm giao tuyến của 2 mặt phẳng phân biệt: Tìm hai điểm chung của hai mặt phẳng phân biệt
Hoạt động 3: (10’) VD2

-