GV hướng dẫn: Trần Thị Thu Ngày soạn: 15-3-2015
Giáo sinh: Phùng Thị Thu Trang Ngày giảng: 20-3-2015 Tại lớp: 9C

Tiết - Bài 50:
hệ sinh thái

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Qua bài, học sinh cần:
- Trình bày đthế nào là một hệ sinh thái, lấy đví dụ minh các kiểu hệ sinh thái, chuỗi và lới thức ăn.
- Giải thích đý nghĩa của các biện pháp nông nghiệp nâng cao năng suất cây trồng đang sử dụng dãi hiện nay.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát, phân tích, thu thập kiến thức.
- Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên.
- Vận dụng phát triển nông nghiệp ở gia đình.
II. chuẩn bị:
1. GV: - Tranh vẽ thức ăn; Bảng phụ ghi bài tập
2. HS: - Làm các bài tập mục  vào vở.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1. Kiểm tra: (4`)
Câu hỏi: Thế nào là một quần xã sinh vật? Lấy ví dụ và phân tích các đặc ?
Trả lời: Quần xã sinh vật là tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một khoảng không gian xác định và chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau.
VD: Quần xã ao, quần xã rừng…
2. Bài mới: (36`)
Cá thể ( Quần thể ( Quần xã  ?
(Hệ sinh thái. Vậy thế nào là một hệ sinh thái và trong hệ sinh thái có những thành phần nào?)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

* Hoạt động 1: Tìm hiểu thế nào là một hệ sinh thái.(16`)
GV: Yêu cầu h/s nghiên cứu  trả lời các câu hỏi mục  sgk:
HS: Quan sát h50 và các tranh ảnh tầm trả lời:
H: Những thành phần vô sinh và hữu sinh có thể có trong hệ sinh thái rừng?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng.
( Thành phần vô sinh: Đất, đá, nước, nhiệt độ..
Thành phần hữu sinh: Cây cỏ, cây gỗ, động vật..)
H: Lá và cành cây mục là thức ăn của những sinh vật nào?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng.
( Thức ăn của sinh vật phân giải, vi khuẩn, giun đất, nấm…)
H: Cây rừng có ý nghĩa thế nào với động vật rừng?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng
( Cung cấp thức ăn, nơi trú ẩn, nơi sinh sản, khí hậu ôn hoà cho động vật sinh sống.)
H: Động vật rừng có ảnh hưởng thế nào tới thực vật?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng
( Động vật ăn thực vật, thụ phấn và phát tán, bón phân cho thực vật.)
H: Nếu rừng bị cháy mất hầu hết các cây gỗ lớn, nhỏ thì điều gì sẽ xảy ra đối với cácc loài động vật? Tại sao? Liên hệ địa ơng?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng
(vật mất nơi ở, nguồn thức ăn, nơi trú ẩn, nguồn nớc, khí hậu khô cạn…động vật ẩm sẽ chết.)
GV: Yêu cầu h/s quan sát h50.1 trả lời:
H: Một hệ sinh thái rừng nhiệt đới có đặc điểm gì?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng
(