Hoạt động trải nghiệm
Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Em yêu thiên nhiên
I. Yêu cầu cần đạt
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Mô tả được một số cảnh đẹp thiên nhiên trên quê hương vào mùa xuân,
- Có ý thức trân trọng, giữ gìn cảnh đẹp thiên nhiên.
- Tự hào về cảnh đẹp trên quê hương mình. Từ đó có ý thức biết bảo vệ môi trường
xung quanh xanh- sạch- đẹp
II. Đồ dùng
- Máy tính: Tranh, ảnh, hoặc video về cảnh đẹp thiên nhiên.
III. Hoạt động dạy học
1. Khởi động
- Ổn định:
- Hát
- Giới thiệu bài:
Giáo viên giới thiệu: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu
- Lắng nghe
về cảnh đẹp của quê hương mình trong những ngày
xuân.
2. Khám phá
Hoạt động 1. Khám phá thiên nhiên mùa xuân.
*Mục tiêu:
- HS biết được một số cảnh đẹp thiên nhiên về mùa
xuân. Từ đó có ý thức trân trọng, giữ gìn cảnh đẹp
thiên nhiên.
* Cách tiến hành:
- GV hoặc HS giới thiệu về cảnh đẹp thiên nhiên qua - HS quan sát
bức tranh, bức ảnh, video đã sưu tầm.
- GV tổ chức cho HS vẽ bức tranh về cảnh đẹp thiên - HS vẽ tranh về cảnh đẹp thiên
nhiên mà em yêu thích.
nhiên theo yêu cầu của GV.
- GV cho HS trưng bày và giới thiệu với các bạn
- Cho HS trưng bày theo nhóm
trong lớp.
các bức tranh vẽ của mình.
*GV kết luận.
- Theo dõi, lắng nghe
- Có nhiều cảnh đẹp thiên nhiên như: cảnh núi non
hùng vĩ, cảnh dòng sông uốn lượn, cảnh suối chảy
róc rách.
- Mỗi người đều phải có trách nhiệm giữ gìn cảnh
đẹp thiên nhiên.
3. Luyện tập và vận dụng.
Hoạt động 2. Chia sẻ cảm xúc
*Mục tiêu:
- HS biết yêu quý, trân trọng và giữ gìn cảnh đẹp

thiên nhiên.
*Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS chia sẻ về một chuyến đi trải
nghiệm thiên nhiên mà em yêu thích với cả lớp theo
gợi ý:
+ Em đã được đi trải nghiệm thiên nhiên ở đâu?
+ Khung cảnh thiên nhiên ở đó có gì?
+ Cảm xúc của em khi được trải nghiệm cảnh thiên
nhiên tươi đẹp.
- GV cho HS lên chia sẻ trước lớp.
* Kết luận:
- Cảnh đẹp thiên nhiên mang lại cho con người cảm
giác dễ chịu, tâm hồn thoải mái, thêm yêu cuộc sống.
Mỗi người cần chung tay bảo vệ cảnh đẹp thiên
nhiên.
4. Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu
dương HS.
- Về nhà chia sẻ với người thân về cảnh đẹp của quê
hương mình trong những ngày xuân.

- HS chuẩn bị câu chuyện của
mình theo gợi ý của GV.

- HS chia sẻ trước lớp
- HS nhận xét bạn
- Lắng nghe, ghi nhớ
GDHS yêu quý cảnh đẹp thiên
nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ
môi trường xung quanh...
- Lắng nghe