Tuần CM :04
Tiết chương trình :1 dạy: 07/09/2013


CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG 1:
THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC

I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
1. Nhận thức:
Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 6.
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng hợp tác nhóm
3. Thái độ:
Giáo dục học sinh tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp, biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG VÀ NỘI DUNG TÍCH HỢP:
- Kĩ năng luận chủ đề: “Nội quy và nhiệm vụ năm học”
- Kĩ năng xây dựng kế hoạch thực hiện các phong trào do trường phát động
- năng trình diễn trước đám đông
- Kĩ năng lời câu hỏi.
III.CÁC PP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC :
- Thảo luận
- Trình bày kế hoạch
- Văn nghệ
IV. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Bản nội quy của năm học 2010 – 2011.
- Bản nhiệm vụ của năm học 2010 – 2011.
- Một số tiết mục văn nghệ.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Khám phá:
- Hát tập thể: “mái trường mến yêu”
- Tuyên bố lý do
- Giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động và người điều khiển.
2. Kết nối:
* Hoạt động 1: Thảo luận nội qui và trao đổi về vị trí và nhiệm vụ của người học sinh lớp 6
Người điều khiển hướng dẫn học sinh thảo luận nội quy và trao đổi về vị trí và nhiệm vụ của người học sinh lớp 5 qua một số câu hỏi hái hoa dân chủ: (Chia lớp thành 6 nhóm, đại diện mỗi nhóm lên bốc thăm 1 câu hỏi và trả lời.)

1) Bạn hãy cho nêu nội dung điều 1 của nội qui học sinh?
2) Để đảm bảo chuyên cần khi đến lớp, bạn phải thực hiện những điều gì? đi học chuyên cần, đúng giờ, không trốn học,bỏ giờ, khi nghỉ học phải có phụ huynh đến xi phép trước một ngày)
3) Điều 3 của nội quy nghiêm cấm học sinh những điều gì? Bạn đã thực hiện tốt điều 3 của nội quy chưa? Nêu biện pháp khắc phục nếu chưa thực hiện tốt ?
(+ Điều 3 nghiêm cấm: nói tục, chửi thề, uống rượu, hút thuốc, ờ bạc, giữ và sử dụng các chất kích thích, gây nghiện, văn hoá phẩm không lành mạnh, mang hung khí, chất nổ vào trường . . gây sự và đánh nhau, đưa người lạ vào trường, kết băng nhóm kích động, gây mất trật tự an ninh trong nhà trường, không nhuộm tóc, không để tóc dài. . .
+ Biện pháp: cần rèn luyện đạo đức tác phong tốt, ăn nói hoà nhã với bạn bè, thực hiện nếp sống văn minh, lành mạnh. . .)
4) Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8? (Vị trí, vai trò và trách nhiệm của ngườI học sinh lớp 8)
5) Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? (tích cực học tập, rèn luyện tác phong . . .)
6) Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp gì? (làm và chuẩn bị tốt các bài tập, bài học trước khi đến lớp, thực hiện tốt nội quy học sinh, chú ý lắng nghe và tích cực phát biểu trong giờ học . . )
7) Hãy hát một bài hát nói về mái trường, về lớp học và bạn bè? (Mái trường thân yêu, lớp chúng mình rất vui . . .)
8) Bạn hãy kể một câu chuyện vui mà sau đó cả lớp đều cười to?
9) Bạn hãy biểu diễn một tiết mục văn nghệ cho cả lớp cùng xem?
* Hoạt động 2: Kết thúc
- Người điều khiển nhận xét, cho điểm cụ thể từng nhóm
- Giáo viên nêu khái quát vị trí, nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, nhận xét kết thúc hoạt động.
3. hành/ luyện tập: Trình bày kế hoạch
- Người điều khiển nêu câu hỏi : Bạn có suy nghĩ và hành động gì để thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ của mình trong năm học này ?
- Mỗi nhóm cử 2 bạn trình bày.
4. Vận dụng:
- GVCN nhận xét chung, động viên cả lớp phấn đấu