TUẦN 22
Buổi sáng Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2016

TẬP ĐỌC(tiết 64 + 65)
BÀI: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I. Bài cũ: H ĐTQ kiểm tra bài cũ, báo cáo kết quả với GV
II. Bài mới
I.Mục tiêu:
- Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Trả lời được các câu hỏi 1, 3, 5 trong SGK và nêu được nội dung bài
A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: Em ghi tên bài vào vở
- Việc 2: Em đọc mục tiêu
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện
Hoạt động 2: Khám phá bài mới
- Việc 1: Em nghe cô giáo đọc toàn bài
- Việc 2: Em thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa trong SGK
- Việc 3: Em nghe cô đọc mẫu và đọc theo
+ Từ ngữ: cuống quýt, reo lên, lấy gậy, quảng, thình lình, vùng chạy, nhảy vọt
+ Đọc câu:
- Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân/ nhưng Chồn vẫn ngầm coi thường bạn. //
- Một trí khôn của cậu / còn hơn cả trăm trí khôn của mình.//
- Việc 4: Em đọc nối tiếp từng câu trong nhóm
- Việc 5: Em đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển thảo luận và trả lời các câu hỏi 1, 3, 5trong sách giáo khoa trang 32, nêu nội dung bài và chia sẻ trước lớp
Hoạt động 2: Luyện đọc lại
- Việc 1: Em nghe cô giáo hướng dẫn luyện đọc đoạn 2
- Việc 2: Em nghe 2 - 3 bạn đọc lại
- Việc 3: Em đọc CN trong nhóm
- Việc 4: Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn và cả bài trước lớp.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà chia sẻ với người thân bài tập đọc





TOÁN(tiết 106): KIỂM TRA
A.Ôn lại bài cũ:
-HĐTQ kiểm tra bài cũ các bạn, báo cáo cô giáo.
B.Bài mới:
Mục tiêu
Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Bảng nhân 2, 3, 4, 5
- Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc.
- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép nhân
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: GV giới thiệu bài – Ghi tên bài – HS ghi vào vở
- Việc 2: GV nêu ngắn gọn mục tiêu
- Việc 3: CN nhắc lại mục tiêu.
Hoạt động 2: Thực hành
-Việc 1: Em nhận giấy kiểm tra
-Việc 2: Em điền các thông tin cá nhân cần thiết
-Việc 3: Em đọc kĩ đề bài, và tự làm bài
-Việc 4: Em nộp bài cho cô giáo
-Việc 5: Em nghe cô giáo nhận xét chung
B. Hoạt động ứng dụng
- Em về nhà ôn lại các bảng nhân đã học.
























Buổi sáng Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2016


TOÁN (tiết107)
BÀI: PHÉP CHIA
A.Ôn lại bài cũ:
- HĐTQ kiểm tra bài cũ các bạn, báo cáo cô giáo.
B.Bài mới:
Mục tiêu:
- Nhận biết được phép chia.
- Biết quan hệ giữa phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành 2 phép chia.
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
- Việc 1: GV giới thiệu bài – Ghi tên bài – HS ghi vào vở
- Việc 2: GV nêu ngắn gọn mục tiêu
- Việc 3: CN nhắc lại mục tiêu.
Hoạt động 2: Khám phá
-Việc 1: Em đọc kĩ nội dung trong SGK
-Việc 2: Em nhắc lại phép nhân 3 x 2 = 6
-Việc 3: Em lấy 6 ô chia thành 2 phần bằng nhau và nói cho bạn biết mỗi phần có mấy ô? Em lấy 6 ô chia thành 3 phần bằng nhau, hỏi mỗi phần có mấy ô?
-Việc 4: Em nghe cô giáo hướng dẫn cách thực hiện phép tính 6 : 2 = 3 ; 6 : 3 = 2
-Việc 5: Em nêu lại cách chia
-Việc 6: Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp.
Hoạt động 3: Thực hành
* Bài 1: Cho phép nhân, thực hiện phép chia theo mẫu
-