Trường TH&THCS Minh Tân
TUẦN 1
Ngày soạn: 26/08/2024

KHBD HĐTNHN 6

CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG

Sau chủ đề này, HS:
 Nêu và thực hiện được những việc nên làm để thiết lập được các mối quan hệ
với bạn, thầy cô và giữ gìn được tình bạn, tình thầy trò.mj
 Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường và tự giác tham gia xây dựng
truyền thống nhà nước
 Nêu và thực hiện được những việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp
với môi trường học tập mới.
 Xác định và giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè
 Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ
Chí Minh và nhà trường.
 Rèn luyện năng lực giao tiếp và hợp tác, tự chủ, thích ứng với cuộc sống, phẩm
chất nhân ái, trách nhiệm.
TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
(LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:
 Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng
 Thể hiện được cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào, có ấn tượng tốt đẹp về ngày
khai giảng
 Rèn sự tự tin, ý thức tổ chức kỉ luật, kĩ năng lắng nghe tích cực, phát triển
phẩm chất trách nhiệm.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học
- Năng lực riêng: Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao
tiếp, ứng xử khác nhau.
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với TPT, BGH và GV:
 Thành lập BTC ngày lễ khai giảng: Ban Chỉ ủy, BGH và trưởng các đoàn thể,
 Phân công nhiệm vụ cho các thành viên BTC, triển khai hoạt động;
 Kịch bản chương trình lễ khai giảng;
 Thành lập đội nghỉ lễ: đội trống, đội cờ;
 Gửi giấy mời các đại biểu;
 Trang trí phông khai giảng;
 Chuẩn bị phương tiện: âm li, loa đài, micro; đàn, trống; đĩa nhạc Quốc ca,
Quốc kì;
 Quà tặng cho HS khó khăn trong trường (nếu có);
 Nhà trường cần có phương án dự phòng nếu trời mưa.
2. Đối với HS:
Giáo viên: Hà Thị Giang

1

Năm học 2024-2025

Trường TH&THCS Minh Tân
KHBD HĐTNHN 6
 Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng;
 Hoa, cờ cầm tay, cờ đuôi nheo, ảnh Bác;
 Tập các tiết mục văn nghệ chào mừng;
 Tập dượt nghỉ lễ khai giảng: đón HS lớp 6, đón đại biểu, lễ chào cờ, lễ diễu
hành (nếu có).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi diễn ra buổi lễ khai giảng chào mừng
năm học mới.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí,
hưởng ứng tiết mục văn nghệ chào mừng lễ khai giảng.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tổ chức lễ khai giảng
a. Mục tiêu:
- Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng và cảm thấy tự hào, hạnh phúc khi
được thầy cô, các anh chị chào đón.
- Tự tin tham gia lễ khai giảng và có ấn tượng tốt đẹp về ngày khai giảng.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV cùng BCH tổ chức trình tự lần lượt các nghi lễ của buổi lễ khai giảng:
1. Đón tiếp đại biểu
2. Lễ điều hành: Rước cờ, ảnh Bác, các đội danh dự, đại diện các khối lớp.
3. Lễ đón HS lớp 6: HS lớp 6 được tập trung ở địa điểm thuận lợi cho việc di chuyển,
tay cầm cờ, hoa. Theo lời giới thiệu của người dẫn chương trình, GVCN và đại diện
HS lớp 8 hoặc 9 dắt tay, hướng dẫn các em HS lớp 6 đi vào trên nền nhạc đến vị trí
ngồi quy định. HS lớp 6 tự tin, vui tươi đi theo hàng, vẫy cờ chào thầy cô và các anh
chị trong trường khi đi qua khán đài.
4. Lễ chào cờ
5. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu đến dự lễ khai giảng.
6. Đại diện cán bộ địa phương đọc thư của Chủ tịch nước gửi GV và HS nhân ngày
khai rường. Khi nghe đọc thư, toàn trường đứng nghiêm.
7. Hiệu trưởng nhà trường đọc diễn văn khai giảng và đánh trống khai trường. Trong
diễn văn có điểm qua thành tích lớn của trường trong năm học trước, nêu chủ để và
phát động thi đua năm học mới, tuyên bố khai giảng, lời chào mừng các em HS lớp 6.
Sau khi tuyên bố khai giảng năm học mới, hiệu trưởng đánh trống khai trường (kèm
theo lời bình nếu có).
8. Đại diện GV phát biểu thể hiện sự hưởng ứng và cam kết thi đua trong năm học
mới.
9. Đại điện HS cam kết thi đua học tập và rèn luyện tốt; đại diện HS lớp 6 phát biểu
cảm tưởng được đón chào và học ở ngôi trường THCS.
10. Đại biểu chúc mừng GV và HS.
11. Tặng quà cho HS có hoàn cảnh khó khăn trong trường (nếu có).
Hoạt động 2: Văn nghệ chào mừng ngày khai giảng
a. Mục tiêu: Thể hiện được cảm xúc vui vẻ, hảo hứng đón chào năm học mới.
b.Tổ chức thực hiện:
Giáo viên: Hà Thị Giang

2

Năm học 2024-2025

Trường TH&THCS Minh Tân
KHBD HĐTNHN 6
- Đội văn nghệ của trường và các tiết mục văn nghệ đặc sắc của các lớp lần lượt biểu
diễn.
- Đại biểu, thầy cô và học sinh cùng hưởng ứng nhiệt tình tạo nên không khí vui tươi
của ngày khai giảng năm học mới.
C. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
a. Mục tiêu: HS thực hiện kí cam kết
b. Tổ chức thực hiện:
- HS các lớp cam kết thi đua học tập và rèn luyện trong năm học
- Phát huy truyền thống nhà trường và kính thầy, yêu bạn
TIẾT 2: LỚP HỌC MỚI CỦA EM

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:
- Kể được tên các bạn trong lớp, trong tổ và tên các thầy, cô giáo dạy lớp mình;
- Nêu được những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy cô để giữ gìn tình
bạn, tình thầy trò;
- Biết cách thiết lập được mối quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cô;
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề
- Năng lực riêng:
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác
nhau.
+ Rèn luyện kĩ năng thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, kính trọng thầy cô, kĩ
năng làm chủ cảm xúc, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ, ý tưởng,...; sự tự tin,
thiện chí; phẩm chất nhân ái.
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV:
- Thiết bị phát nhạc và các bài hát về trường, lớp, tình bạn, tình thầy trò;
- Các tình huống về những việc nên làm và không nên làm đối với bạn bè, thầy cô
xảy ra trong thực tiễn ở lớp, ở trường mình để có thể bổ sung, thay thế các tình huống
giả định;
- Một hộp giấy đựng phiếu trả lời câu hỏi trong Hoạt động 1 của HS.
2. Đối với HS:
- Sưu tầm những tình huống về các việc nên làm và không nên làm đối với bạn bè,
thầy cô có trong thực tiễn ở lớp, ở trường;
- Những trải nghiệm của bản thân về việc nên làm và không nên làm đối với bạn bè,
thầy cô để giữ gìn tình bạn, tình thầy trò và thiết lập quan hệ với bạn bè, thầy cô.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV tổ chức cho HS nghe một vài bài hát về trường, lớp, tình bạn, tình thầy trò. Sau
đó yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Giáo viên: Hà Thị Giang

3

Năm học 2024-2025

Trường TH&THCS Minh Tân
KHBD HĐTNHN 6
+ Nghe những bài hát này, em có cảm xúc gì?
+ Mong ước của em về môi trường học tập là gì?
- GV khích lệ HS nêu những ý kiến không trùng lặp và ghi lên bảng.
- GV tổng hợp lại và dẫn dắt vào bài: Lớp học mới của em.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu lớp học mới
a. Mục tiêu:
- Làm quen được với bạn bè, thầy cô giáo trong môi trường học tập mới;
- Kể được tên các bạn trong tổ, lớp và các thầy, cô giáo dạy lớp mình;
- Biết được môi trường lớp học mới của mình.
b. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN
PHẨM
- GV yêu cầu HS tự giới thiệu bản thân với các bạn trong tổ và 1, Tìm hiểu lớp
lắng nghe các bạn trong
học mới
tổ giới thiệu về mình theo các nội dung sau:
- Trong môi
+ Họ và tên đây đủ (GV gợi ý HS có thể nói về ý nghĩa của trường học tập
tên mình để các bạn hiểu hơn và dễ nhớ).
mới, em có nhiều
+ Đã học ở trường tiểu học nào.
bạn bè và thầy,
+ Địa chỉ nơi đang sống.
cô giáo mới. Rất
+ Sở trường, sở thích cá nhân.
nhiều điểu mới
+ HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu.
mẻ và thú vị đón
+ GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
chờ các em ở
+ GV yêu cầu đại diện tổ giới thiệu với lớp về các thành viên phía trước. Các
của tổ mình trước lớp.
em hãy luôn thân
Khuyến khích HS tìm các hình thức giới thiệu sao cho hấp thiện với bạn mới
dẫn, gây hứng thú cho lớp.
và thầy cô để tạo
+ GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
nên lớp học gắn
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
bó, đoàn kết và
+ GV giới thiệu về thầy cô bộ môn.
thân ái.
Hoạt động 2: Xác định những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy cô
a. Mục tiêu: Nêu được những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy cô để
thiết lập quan hệ bạn bè thân thiện và quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu hai HS ngồi cạnh nhau suy ngẫm rồi chia sẻ về 2. Xác định
những việc nên làm và
những việc
không nên làm nhằm thiết lập mối quan hệ thân thiện với bạn bè; nên làm và
gần gũi, kính trọng với
không nên
thầy cô.
làm với bạn
- Yêu cầu HS hoàn thành PHT:
bè, thầy cô
+ HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu.
(Bảng)
+ GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
+ GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhóm trả lời.
+ GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
Giáo viên: Hà Thị Giang

4

Năm học 2024-2025

Trường TH&THCS Minh Tân
+ HS ghi bài.

KHBD HĐTNHN 6

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH)
a. Mục tiêu: Vận dụng được những kiến thức, kinh nghiệm mới vào việc xử lí những
tình huống để thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè và gần gũi, kính trọng thầy cô.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm không quá 8 người.
- Yêu cầu các thành viên trong mỗi nhóm thảo luận, sắm vai thể hiện cách giải quyết
hai tình huống trong SGK. Mỗi nhóm sắm vai trước lớp một trong hai tình huống đó.
- Yêu cầu HS: Trong khi một nhóm thể hiện thì các nhóm khác chú ý quan sát và lắng
nghe tích cực để có thể học hỏi và đặt câu hỏi hoặc bình luận, góp ý.
- Sau khi các nhóm đã thể hiện xong, GV tổ chức cho HS tham gia bình luận, góp ý.
- GV cùng HS phân tích, kết luận những cách xử lí và thể hiện phù hợp.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Tiếp tục tìm hiểu về bạn bè, thầy cô và thể hiện những việc nên làm
nhằm tạo mối quan hệ thân thiện trong môi trường học tập mới.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu và hướng dẫn HS sau giờ học tiếp tục thực hiện những việc sau:
+ Tìm hiểu thêm về bạn bè, thẩy cô giáo mới - đặc biệt là những thầy cô dạy lớp
mình.
+ Hằng ngày thực hiện những điều nên làm để thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè,
kính trọng và gần gũi với thầy cô.
+ Gợi ý HS làm một món quà để tặng bạn hoặc thấy, cô giáo mà em mới quen.
- GV yêu cầu HS chia sẻ những điểu thu hoạch/ học được/ rút ra được bài học kinh
nghiệm sau khi tham gia các hoạt động.
TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP
XÂY DỰNG NỘI QUY LỚP HỌC

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Sơ kết tuần học và xây dựng đươc kế hoạch tuần mới
- Ghi nhớ được các nội quy nhà trường và nội quy lớp học;
- Tích cực tham gia xây dựng và thực hiện cam kết nội quy lớp học, trường học;
- Nêu được những hành động, lời nói đã thể hiện để thiết lập quan hệ thân thiện với
bạn bè, thầy cô;
- Thể hiện được tình cảm yêu thương, thân thiện với bạn bè, thầy cô.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề
- Năng lực riêng:
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác
nhau.
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV:
Giáo viên: Hà Thị Giang

5

Năm học 2024-2025

Trường TH&THCS Minh Tân
KHBD HĐTNHN 6
- Nội quy trường học, lớp học, Kế hoạch tuần mới. Nội dung liên quan,…
2. Đối với HS:
- Nội dung sơ kết tuần
- Chuẩn bị theo hướng dẫn của GVCN.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh bước vào giờ sinh hoạt.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp và đánh giá sơ kết tuần và xây dựng kế
hoạch cho tuần học mới.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
a. Mục tiêu:
- Ghi nhớ được các nội quy nhà trường và nội quy lớp học;
- Tích cực tham gia xây dựng và thực hiện cam kết nội quy lớp học, trường học;
- Nêu được những hành động, lời nói đã thể hiện để thiết lập quan hệ thân thiện với
bạn bè, thầy cô;
b. Tổ chức thực hiện:
* GV phổ biến về nội quy nhà trường, nội quy lớp học
- GV yêu cầu lớp trưởng đọc nội quy nhà trường, nội quy lớp học.
* Tổ chức cho HS xây dựng cam kết thực hiện nội quy nhà trường, nội quy lớp học
- GV khuyến khích HS cùng nhau xây dựng các quy định trong nội quy lớp học.
- Các tổ thảo luận biện pháp thực hiện và xây dựng cam kết thực hiện nội quy nhà
trường, nội quy lớp học.
+ HS thực hiện nhiệm vụ
+ GV giải đáp băn khoăn, thắc mắc của HS.
+ Đại diện các tổ cam kết trước lớp về việc thực hiện nội quy nhà trường.
+ GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
C. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
a. Mục tiêu: Thể hiện được tình cảm yêu thương, thân thiện với bạn bè, thầy cô.
b. Tổ chức thực hiện:
- HS chia sẻ kết quả thực hiện hoạt động vận dụng sau giờ học
- Đại diện các tổ chia sẻ về món quà tặng một người bạn hoặc thầy cô.
Kí duyệt của tổ chuyên môn
GIÁO VIÊN BỘ MÔN
TỔ TRƯỞNG

Giáo viên: Hà Thị Giang

6

Năm học 2024-2025