Ngày soạn: 03/3/2026

Ngày dạy: 09/3/2026

Tiết 73: SINH HOẠT DƯỚI CỜ:
GIỚI THIỆU CÁC SẢN PHẨM ĐÃ THIẾT KẾ ĐỂ THỂ HIỆN VẺ ĐẸP
CỦA CÁC CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN CỦA ĐỊA PHƯƠNG
I. Mục tiêu
1. Năng lực

Trưng bày và giới thiệu được các sản phẩm đã thiết kế thể hiện vẻ đẹp cảnh quan thiên
nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương

2. Phẩm chất:
nhiệm.

Rèn luyện được năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động, phẩm chất yêu nước, trách

II. Thiết bị dạy học và học liệu
1.Đối với TPT, BGH, GV
- Phân chia khu vực trưng bày sản phẩm triển lãm cho các khối, lớp.
- Phổ biến yêu cầu của triển lãm đến các khối, lớp.
2. Đối với HS
- Hoàn thiện các sản phẩm được trưng bày tại triển lãm.
- Một số vật liệu để trang trí cho khu vực triển lãm của nhóm, lớp.
- Phân công người thuyết minh, giới thiệu tại triển lãm.

III. Tiến trình tổ chức hoạt động

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới
1. Mục tiêu: HS nắm được kết quả rèn luyện và thi đua tuần trước, kế hoạch cho tuần học
tập tiếp theo.
2. Nội dung: GV báo cáo và tổng kết, lên kế hoạch tuần sau, HS lắng nghe.
3. Sản phẩm: HS nắm được kết quả, cố gắng và lên kế hoạch học tập, rèn luyện tốt hơn
cho tuần tiếp theo.
4. Tổ chức thực hiện:
- TPT đội đánh giá, nhận xét và tổng kết và xếp hạng kết quả thi đua học tập và rèn luyện của
các lớp trong tuần qua, tuyên dương các lớp có kết quả thi đua đứng đầu toàn trường.
- TPT đội phổ biến các hoạt động đoàn đội trong tuần tới.
Hoạt động 2. Triển lãm các sản phẩm đã thiết kế thể hiện vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên,
danh lam thắng cảnh của địa phương

1. Mục tiêu: Thông qua buổi triển lãm, HS trưng bày và giới thiệu được các sản phẩm đã
thiết kế thể hiện vẻ đẹp cảnh quan thiên thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa
phương.
2. Nội dung: BTC triển khai các nội dung buổi triển lãm, HS tham quan, lắng nghe phần
giới thiệu sản phẩm.
3. Sản phẩm: HS có thêm hiểu biết về các cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh
địa phương.
4. Tổ chức thực hiện:
- HS các nhóm, lớp trưng bày sản phẩm đã thiết kế.
- HS cả trường đi tham quan các khu vực triển lãm và lắng nghe phần giới thiệu sản phẩm của
các khối, lớp.
ĐÁNH GIÁ
- Bình chọn sản phẩm được yêu thích nhất.
- Một số HS chia sẻ thu hoạch và cảm xúc của bản thân sau khi tham dự triển lãm.
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI
Tìm hiểu về cách bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương.
*************************************************

Ngày soạn: 04/3/2026

Ngày dạy: 09/3/2026

Tiết 74: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN QUÊ HƯƠNG TÔI (TIẾT 2)
I. Mục tiêu
1. Năng lực
- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
- Biết cách xây dựng kế hoạch tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên,
danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn.
2. Phẩm chất:
- Trung thực và nhân ái.
- Có trách nhiệm bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, yêu quê hương, đất
nước.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Đối với GV:

- Máy chiếu, máy tính.
- Tranh ảnh, tư liệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương.
- Gợi ý một số hình thức và cách tổ chức sự kiện giới thiệu vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh
lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn.
2. Đối với HS:
- Giấy, bút để thiết kế kế hoạch tổ chức sự kiện giới thiệu vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh
lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn.
- Các phương tiện cần thiết để tổ chức sự kiện.
III. Tiến trình tổ chức hoạt động
1.
2.
3.
4.
5.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: HS hứng khởi trước khi bước vào tìm hiểu nội dung bài học.
Nội dung: GV tổ chức cho HS xem video và trả lời câu hỏi.
Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS xem video và trả lời câu hỏi:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nêu các thực trạng, hậu quả và biện pháp cần bảo vệ
môi trường trong video trên?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát video và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn (nếu cần thiết).
Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV mời một số HS trả lời câu hỏi:
+ Thực trạng gây ô nhiễm môi trường:



Rác thải nhựa.
Ô nhiễm không khí.

+ Hậu quả ô nhiễm môi trường mang lại:



Gây các bệnh ung thư, hô hấp, tim mạch,...
Thiếu nước sạch.

+ Biện pháp:








Phân loại rác hữu cơ, rác vô cơ.
Giảm khói bụi trong không khí.
Hạn chế sử dụng túi nilon.
Tắt điện khi không sử dụng.
Tiết kiệm nước.
Tái sử dụng quần áo cũ, giấy báo, thùng carton,...
Tái chế vỏ lon, pin,...

- GV nhận xét, đánh giá.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Môi trường đã, đang và sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của
con người. Chính vì thế, bảo vệ môi trường là vấn đề sống còn của nhân loại. Tất cả sự sống
trên Trái Đất đều là nhân tố tạo nên môi trường sống. Theo đó, bảo vệ môi trường là bảo vệ
cuộc sống của chính mỗi người nói riêng và cho cả nhân loại nói chung. Để tìm hiểu chi tiết và
cụ thể hơn chúng ta sẽ cùng tìm hiểu - Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi (tiết 2).
1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC – XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ
CHỨC SỰ KIỆN GIỚI THIỆU VỀ VẺ ĐẸP CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN,
DANH LAM THẮNG CẢNH CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁCH BẢO TỒN
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xây dựng được kế hoạch tổ chức sự kiện để giới
thiệu vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo
tồn.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS chia nhóm và xây dựng kế hoạch tổ chức sự kiện.
4. Sản phẩm: HS thực hiện xây dựng kế hoạch tổ chức sự kiện để giới thiệu vẻ đẹp cảnh
quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn
5. Cách thức tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

Xây dựng kế hoạch tổ chức sự kiện giới
thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên,
danh lam thắng cảnh của địa phương và
- GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm
vụ: Thảo luận về cách xây dựng kế hoạch tổ chức sự cách bảo tồn
kiện để giới thiệu vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên,
danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo
HS tham khảo thông tin sưu tầm được để
tồn.
xây dựng kế hoạch tổ chức sự kiện hợp lí.
- GV yêu cầu mỗi nhóm chọn một hình thức tổ chứ
sự kiện phù hợp, sử dụng các sản phẩm thiết kế để
trưng bày.
Gợi ý:
+ Lập nhóm trên các trang mạng xã hội để giới
thiệu vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng
cảnh của địa phương và cách bảo tồn.
+ Tổ chức triển lãm về vẻ đẹp cảnh quan thiên

Gợi ý: Trình bày dưới Hoạt động.

nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và
cách bảo tồn.
+ Tổ chức Ngày hội quảng bá du lịch ở địa phương.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện hoạt động
- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kế hoạch
trước lớp.
- GV mời HS khác nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu
có).
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.
- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

************************************************
Ngày soạn: 05/3/2026
Ngày dạy: 13/3/2026
TIẾT 75: SINH HOẠT LỚP:
BÁO CÁO KẾT QUẢ TỔ CHỨC SỰ KIỆN GIỚI THIỆU VỀ
VẺ ĐẸP CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN, DANH LAM THẮNG CẢNH
CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁCH BẢO TỒN
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực:
Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác: thể hiện khả năng giao tiếp; mạnh dạn trong
việc trao đổi ý với các bạn trong lớp.
Năng lực đặc thù:
Thiết kế và tổ chức hoạt động: Rèn sự tự tin khi diễn đạt suy nghĩ, trình bày ý
tưởng trước đông người; rèn kỹ năng xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động và đánh giá.
2. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Ý thức hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao, tích cực học tập.
- Nhân ái: Thiết lập được mối quan hệ hài hoà với mọi người xung quanh.
- Trách nhiệm: Nêu cao trách nhiệm trong hoạt động tập thể.
- Yêu nước: Tự hào về việc đã làm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới
2. Đối với HS:
- Bản sơ kết tuần



o
o
o







o
o
o



- Kế hoạch tuần mới.
III. TIẾN TRÌNH HĐ GIÁO DỤC
Hoạt động 1: Sơ kết, đánh giá kết quả thi đua của cá nhân và các tổ trong tuần
26 và thông qua kế hoạch hoạt động của lớp trong tuần 27.
a. Lớp trưởng lên điều khiển sơ kết tuần:
- Tổ trưởng lần lượt nhận xét việc thực hiện nề nếp trong và ngoài giờ học của các
thành viên trong tổ, xếp loại thi đua của các bạn.
- HS khác chú ý lắng nghe, cho ý kiến.
- Mỗi tổ bầu ra những cá nhân có sự cố gắng, vươn lên trong tuần qua để nhận phần
thưởng của lớp.
- Lớp trưởng đại diện Ban cán sự lớp tổng hợp, báo cáo khái quát những ưu điểm và tồn
tại của chi đội trong tuần học vừa qua.
*GV đánh giá chung:
b. Kế hoạch tuần 27: - Thực hiện tốt nội quy của nhà trường, lớp học.
- Học và làm bài tập đầy đủ, hăng hái tích cực trong các giờ học.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông trong và ngoài trường học.
- Khắc phục các nhược điểm tuần 26 còn mắc phải.
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề “Báo cáo kết quả tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ
đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn”
1. Xác định Danh lam thắng cảnh & Nội dung
Địa danh: Chọn một danh thắng tiêu biểu
Nội dung giới thiệu:
Vị trí địa lý, lịch sử hình thành.
Nét đẹp đặc trưng: Cảnh quan độc đáo, hệ sinh thái, giá trị văn hóa.
Các trải nghiệm/hoạt động không thể bỏ qua: Tham quan, check-in, trải nghiệm văn hóa
bản địa. 
2. Thiết kế Sản phẩm Quảng bá (Sự kiện ảo/trực tiếp)
Video/Phim tài liệu ngắn: Quay cảnh hùng vĩ từ trên cao (drone), âm nhạc ấn tượng.
Tour tham quan ảo (Virtual Tour 360): Trải nghiệm địa danh ngay tại nhà.
Bộ ảnh/Poster chất lượng cao: Làm nổi bật màu sắc và vẻ đẹp tự nhiên. 
3. Kế hoạch Tổ chức Sự kiện
Hình thức: Kết hợp trực tiếp (Triển lãm ảnh, hội chợ du lịch) và trực tuyến (Livestream,
Social Media Challenge).
Thời gian & Địa điểm: Chọn thời điểm vàng (trước mùa du lịch) tại các trung tâm lớn.
Nội dung chính:
Trình chiếu video giới thiệu.
Giao lưu với người nổi tiếng (KOLs) đã từng trải nghiệm.
Tổ chức cuộc thi chụp ảnh/viết về danh thắng trên mạng xã hội.
4. Truyền thông & Lan tỏa
Sử dụng hashtag chuyên biệt trên TikTok, Facebook, Instagram.
Hợp tác với các công ty lữ hành để tung ra các combo khuyến
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Học sinh về nhà tìm hiểu thêm về các danh lam thắng cảnh tại địa phương