TUẦN 14
TẬP ĐỌC
Tiết 27: CHUỖI NGỌC LAM
I.MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời nhân vật, thể hiện tính cách nhân vật.
Hiểu: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài văn kể chuyện.
- Giáo dục: Có lòng nhân ái, yêu thương, quan tâm, giúp đỡ mọi người.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động :


- PCTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học .
- Nghe GV giới thiệu bài học , tiết học .
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học .
* Hình thành kiến thức :
1.Tìm hiểu mục tiêu bài học


Việc 1 : Đọc thầm mục tiêu bài học ( 2- 3 lần )
Việc 2: Trao đổi để nắm mục tiêu bài học.
2. Luyện đọc.


- Đọc thầm cả bài một lượt - đọc giải nghĩa từ.


- Đọc đoạn nối tiếp 2 lượt


- 1 học sinh đọc to bài, lớp theo dõi nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét - đọc mẫu.
3 . Tìm hiểu bài .


-Việc 1: Đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Việc 2: Ghi câu trả lời ra giấy nháp.


Việc 1: Chia sẻ câu trả lời của mình với bạn.
Việc 2: Thống nhất ý kiến cho các câu trả lời.


Việc 1: Thảo luận thống nhât ý kiến.
Việc 2: Thư ký tổng hợp chuẩn bị báo cáo.


- Các nhóm trả lời câu hỏi, bổ sung.
- GV kết luận: Các nhân vật trong truyện đều nhân hậu, tốt bụng vì họ luôn nghĩ đến người khác, muốn đem lại niềm vui cho người khác.
3. Đọc diễn cảm.


- Luyện đọc diễn cảm (thầm)


Đọc cho nhau nghe, góp ý bổ sung..


- HS thi đọc diễn cảm trước lớp, lớp theo dõi nhận xét..
- GV nhận xét, khuyến khích.
4. Hoạt động kết thúc tiết học .


Việc 1 : Các em có đề xuất ý kiến gì về bài học .
Việc 2 : Các em viết cảm xúc sau khi học bài này gửi vào hộp thư bè bạn
Việc 3 : Ban học tập gọi 1 số bạn lên đọc thư của mình rồi mời cô chia sẻ.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài: Hạt gạo làng ta

CHÍNH TẢ (Nghe-Viết)
Tiết 14: CHUỖI NGỌC LAM
I. MỤC TIÊU:
- Nghe, viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu của BT3
- Rèn kĩ năng viết, trình bày đẹp đoạn văn xuôi.
-GD tính cẩn thận.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:
* Khởi động:
- CTHĐTQ tổ chức cho các bạn ôn lại kiến thức.
- GV nhận xét chung.
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài – ghi đề bài lên bảng.
- HS trao đổi mục tiêu bài học.
A. Hoạt động thực hành.

Luyện nói, viết từ khó, từ dễ lẫn lộn..
+ Việc 1: HS nghe GV đọc bài viết và đọc lại bài viết.
+ Việc 2: HS trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài.
+ Việc 3: HS viết các từ dễ lẫn.

Thực hành viết đoạn văn
+ Việc 1: HS nghe-viết.
+ Việc 2: Đổi vở cho nhau, soát sửa lỗi.
+ Việc 3: GV NX, chữa lỗi HS sai nhiều. Biểu dương những HS viết tốt.
Làm bài tập.

Bài 2:
+ Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, nếu có ý kiến khác biệt thì đề nghị giải thích rõ tại sao, nhóm trưởng và các bạn thống nhất ý kiến.
+ Việc 2: NT lần lượt mời các bạn nêu kết quả thảo luận.
+ Việc 3: Các nhóm nhận xét bổ sung kết quả đúng cho nhau.

Bài 3:
+ Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn quan sát tranh, nêu ý kiến của mình, nếu có ý kiến khác biệt thì đề nghị giải thích rõ tại sao. Nhóm trưởng và các bạn thống nhất ý kiến.
+ Việc 2: NT lần lượt mời các bạn nêu kết quả thảo luận.
+ Việc 3: Các nhóm nhận xét bổ sung