Tiêt 45-46:Đọc văn:
HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA (trích SỐ ĐỎ)
(VŨ TRỌNG PHỤNG)

A.Chuẩn bị
I.Mục tiêu bài học
1.Về kiến thức,kĩ năng
Giúp học sinh:
-Nhận ra bản chất lố lăng,giả dối,đồi bại của xã hội tư sản thành thị Việt Nam trước cách mạng tháng Tám 1945.
-Thấy được bút pháp trào phúng,châm biếm mãnh liệt,sâu cay đầy tài năng của Vũ Trọng Phụng.
-Có kĩ năng phân tích,tổng hợp,cảm thụ tác phẩm thông qua việc miêu tả các nhân vật trong một gia đình không có tình thương.

2.Về tư tưởng tình cảm
Giúp học sinh cần phải có tình cảm,thái độ đúng đắn với cion người đặc biệt là những người thân trong gia đình sống phải có tình thương và trách nhiệm.

II.Phương tiện thực hiện
-Sách giáo khoa
-Sách giáo viên
-Sách thiết kế
-tài liệu tham khảo

III.Cách thức tiến hành
Giáo viên tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo,gợi tìm,kết hợp với các hình thức thảo luận,trả lời các câu hỏi.

B.Ổn định tổ chức
I.Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Em hãy nêu ý nghĩa hình tượng nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân?

II.Bài mới

*Lời vào bài:


Trong giai đoạn văn học giai đoan 1930-1945 bên cạnh những tác phẩm sáng tác theo khuynh hướng lãng mạn chủ nghĩa như Chữ người tử tù cua Nguyễn Tuân, Hai đứa trẻ của Thạch Lam…còn có những tác phẩm xuất sắc viết theo khuynh hướng hiện thực phê phán.Bài hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu một trong những tác giả đại diện cho khuynh hướng chủ nghĩa hiện thực phê phán đó chính là tác gia Vũ Trọng Phụng thông qua việc tìm hiểu đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia (Trích trong tiểu thuyết Số Đỏ).

Hoạt động
của GV và HS
Kết quả cần đạt


GV:Dựa vào phần tiểu dẫn trong SGK em hãy nêu những nét chính về tiểu sử và con người của tác gia Vũ Trọng Phụng?
HS:Đọc và trả lời










GV:Qua phần tiểu dẫn em hãy nêu khái quát về sự nghiệp của tác giả?
HS:Đọc và trả lời








Nội dung chính trong sáng tác của VTP?


Em hãy nêu những hiểu biết của em về tác phẩm Số Đỏ và nêu xuất xứ đạn trích Hạnh phúc của một tang gia?













Đọc đoạn trích và cho biết bố cục của đoạn trích?Nội dung từng phần?








Theo em hiểu mâu thuẫn trào phúng là gì?Trong đoạn trích mâu thuẫn trào phúng nắm ở đâu?























Niềm vui của mỗi thành viên trong gia đình được tác giả khắc hoạ như thế nào?
HS:Thảo luận theo nhóm sau đó cử đại diện trình bày.



















Em có nhận xét gì về đám con cháu của cụ cố tổ?





Bên cạnh niềm vui của những người trong gia đình cụ cố tổ khi cụ qua đời thì những người đi đưa đám cũng có những niềm vui riêng,vậy em hãy cho biết đó là niềm vui nào?




























Em hãy cho biết bộ mặt thật của những người đi đưa đám được tác giả miêu tả ra sao?






























Cảnh hạ huyệt được tác giả khắc hoạ qua những chi tiết và hình ảnh nào?































Em hãy nêu những nết chính về nội dung và nghệ thuật của đoạn trích?














I.TÌM HIỂU CHUNG
1.Tiểu sử-con người
a.Tiểu sử:
Vũ Trọng Phụng (1912-1939) ông sinh tại Hà Nội trong một gia đình nghèo.Quê ở làng Hảo-Mĩ Hào-Hưng Yên.
Tốt nghiệp tiểu học ông đi kiếm sống nhưng cuộc sống chật vật,bấp bênh