Ngày soạn

Lớp
11b8
11b9

4/11/2017

Ngày dạy
8/11/2017
 /11/2017


Tiết : 43
HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA.
( Trích: Số đỏ)
- Vũ Trọng Phụng -
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức :
- Bộ mặt thật của xh tư sản thành thị lố lăng, kệch cỡm.
-Thái độ phê phán mạnh mẽ xh đương thời khoác áo văn minh. “Âu hóa” nhưng thực chất hết sức giả dối, đồi bại và nỗi xót xa kín đáo của tg trước sự băng hoại đạo đức của con người.
- Bút pháp traào phúng đặc sắc: tạo dựng mâu thuẫn và nhiều tình huống hài hước, xây dựng chân dung biếm họa sắc sảo, giọng điệu châm biếm.
2. Về kĩ năng :
Đọc –hiểu văn bản được viết theo bút pháp trào phúng
3. Về thái độ:
- Nhận rõ bộ mặt bịp bợm của xh thượng lưu tư sản.
- Sống có đạo đức, có hiếu nghĩa, phê phán lối sống vật chất tầm thường.
4. Những năng lực cụ thể học sinh cần phát triển:
+ Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản.
+ Năng lực giải quyết những tình huống đặt ra trong văn bản.
+ Năng lực đọc – hiểu hiện đại Việt Nam theo đặc điểm thể loại.
+ Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về ý nghĩa của văn bản.
+ Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về nội dung và nghệ thuật của văn bản.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
-Giáo án, bài giảng điện tử PowerPoint;
- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
- Chân dung nhà thơ Tố Hữu, Hình ảnh về Việt Bắc;
-Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;
-Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;
2. Học sinh
- Đọc trước văn bản các tác phẩm để trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
- Các sản phẩm thực hiện nhiệm vụ học tập ở nhà (do giáo viên giao từ tiết trước)
- Đồ dùng học tập
III. QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHO HỌC SINH
1. Các hoạt động đầu giờ
* Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số, trật tự, vệ sinh của lớp
* Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra lồng ghép trong quá trình dạy học)
* HĐ khởi động: ( 5 phút)
Hoạt động của Thầy và trò
ND cần đạt

 * GV tổ chức trò chơi: Ô CHỮ BÍ MẬT
Luật chơi: 4 nhóm xem hình ảnh, viết đáp án lên giấy (A4); khi hết thời gian thì giơ đáp án lên; nhóm nào có nhiều đáp án đúng nhất thì nhóm đó nhất.
- GV chiếu 4 nhóm hình ảnh, câu hỏi…
+ Nhóm h/a 1: Hạnh phúc,
+ Nhóm h/a 2: Đau khổ
+ Nhóm h/a 3: Hiểu thảo
+ Nhóm h/a 4: Bất hiếu
- B2: HS thực hiện nhiệm vụ:
- B3: HS báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ:
- B4: GV nhận xét, biểu dương; Giới thiệu bài: Cuộc đời không thiếu những nghịch cảnh. Sự éo le, ngang trai đôi khi chúng ta cũng không tưởng tượng ra được và có khi chẳng bao giờ nghĩ đến. Kiểu như: treo đầu dê bán thịt chó, chuyện đáng vui thì người ta khóc, chuyện đáng khóc người ta lại vui như tết Và tất cả những ái ố, hỉ lộ của cuộc đời chúng ta đều có thể tìm thấy trong những sáng tác của Vũ Trong Phụng. Tác phẩm Số đỏ với đoạn trích Hạnh phúc một tang gia – là một minh chứng tiêu biểu nhất.
 HS quan sát tranh và tư liệu



- Trả lời được câu hỏi.


2. Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động 1: TÌM HIỂU CHUNG ( 7 phút).
- Mục tiêu:
+ Kiến thức tác giả, những nét chính về sáng tác và tác phẩm Số đỏ; vị trí đoạn trích.
- Nhiệm vụ:
- GV giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh:
+ Dựa vào phần tiểu dẫn, tìm hiểu thêm từ tài liệu, internet hãy nêu khái quát về tác giả?
+ Giới thiệu những nét chính về sáng tác của Vũ Trọng Phụng.
+ Tóm tắt tác phẩm Số đỏ
+ Nêu nét chính về tác phẩm Số đỏ, vị trí của đoạn trích?
- Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân; ,KT động não; PPDH nêu vấn đề, vấn đáp
- Sản phẩm: Phần trả lời của của học sinh.
- Dự