Kế hoạch dạy học

Môn: TOáN
 Bài: Hàng của số thập phân.
đọc , viết số thập phân

Tuần: 7 Tiết số: 34
I - Mục tiêu:
- Kiến thức: Nhận biết tên các hàng của số thập phân (ở các dạng thường gặp) và quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau.
- Kĩ năng : Nắm được cách đọc , cách viết các số thập phân .
II - Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của thầy: Phấn màu, kẻ sẵn một bảng phụ (phóng to bảng của SGK), hoặc hướng dẫn HS sử dụng bảng của SGK
- Chuẩn bị của trò :
III - Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A- Tổ chức lớp:
- Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
B- Tiến trình tiết dạy:

Thời
gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 5’






2’


10’


A/ Kiểm tra bài cũ :
- Chữa bài 3.
Đáp án :
;
;
;


B/ Bài mới :
1. Giới thiệu bài mới:
- Nêu mục đích , yêu cầu , đề bài.
2. Giới thiệu các hàng , giá trị của các chữ số ở các hàng và cách đọc , viết số thập phân:
a)
- Phần nguyên của số thập phân gồm các hàng nào?
- Phần thập phân của số thập phân gồm các hàng nào?
-NX: Mỗi đơn vị của một hàng bằng 10 đơn vị của hàng thấp hơn liền sau



- GV chữa bài , nhận xét, cho điểm.


- GV nêu, ghi bảng tên bài



- GV treo bảng kẻ sẵn
- GV nêu câu hỏi




- GV chốt


- 2HS lên bảng
Vài HS đọc phân số thập phân đã viết.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét

- HS ghi vở



- HS quan sát bảng và tự nhận xét.
- 1 HS nêu: đơn vị, chục, trăm, nghìn ).
- 1 HS nêu: phần mười , phần trăm, phần nghìn
- Vài HS nhắc lại .

Thời
gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

















21’


















2’
hoặc bằng
(tức 0,1) đơn vị của hàng cao hơn liền trước.
b) GV hướng dẫn để HS nêu được cấu tạo của từng phần trong số thập phân rồi đọc số đó.
- VD : Số thập phân 375,406.
+ Phần nguyên gồm có gì?
+ Phần thập phân gồm có gì ?
+ Đọc số thập phân đó?
+ Muốn đọc, viết số thập phân ta làm như thế nào?
* Rút ra kết luận như SGK :
- Muốn đọc,viết số thập phân ta làm như thế nào?
3. Thực hành:
* Bài 1 :
- Hdẫn cách làm vào vở :
VD: số 301,80
+ Đọc là ; Ba trăm linh một phẩy t