Tuần: 20 Ngày soạn: 05-01-2015
Tiết : 20 Ngày dạy : 07-01-2015
 
 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nêu được dấu hiệu về tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích và nêu được đó là hai loại điện tích gì.
- Nêu được sơ lược về cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dương, các êlectrôn mang điện tích âm chuyển động xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hòa về điện.
2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng làm thí nhiệm.
3. Thái độ: - Yêu thích môn học, ham hiểu, khám phá thế giới xung quanh.
II. Chuẩn bị :
1. GV: - Tranh phóng to mô hình của nguyên tử. Cho mỗi nhóm: 2 mảnh ni lông, 1 bút chì,
1 kẹp nhựa, 1 mảnh len, 1mảnh lụa, 1 thanh thuỷ tinh hữu cơ, 2 đũa nhựa.
2. HS: - Ghi sẳn phiếu học tập SGK.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hs1: Có thể làm cho vật nhiễm điện bằng cách nào? Vật nhiễm điện có tính chất gì?
- Hs2: Hai vật nhiễm điẹn cùng loại, khác loại thì chúng sẽ như thế nào? Muốn kiểm tra được hiện tượng trên thì ta làm như thế nào?
3. Tiến trình:
 
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:

- Ở bài trước chúng ta đã biết có thể làm cho vật nhiễm điện bằng cách cọ xát, các vật nhiễm điện có khả năng hút các vật nhẹ khác. Vậy 2 vật nhiễm điện đặt gần nhau thì chúng sẽ tương tác như thế nào? Bài học hôm nay chúng ta tìm câu trả lời này.
 
 

Hoạt động 2: Làm thí nghiệm tạo 2 vật nhiễm điện cùng loại và tìm hiểu lực
tác dụng giữa chúng:

- Giới thiệu TN: Y/c hs quan sát hình 18.1 và hình 18.2 SGK, đọc y/c của thí nghiệm 1, tiến hành thí nghiệm 1 theo nhóm, thảo luận nhóm và đưa ra kết quả sau khi thí nghiệm?
 
 
 
 
 
 
 

- Từ thí nghiệm trên em có nhân xét gì về hai vật nhiễm điện giống nhau? Từ đó tìm từ thích hơp điền vào phần nhận xét?
- Quan sát nội dung trong SGK, tổ chức hoạt nhóm, tiến hành làm thí nghiệm, thảo luận.
+ Kẹp 2 mảnh nilông vào thân bút chi rồi nhấc lên, chúng không hút nhau và cũng không đẩy nhau.
+ Trải hai mảnh nilông này xuống mặt bàn, dùng miếng len cọ xát, khi nhấc lên thì chúng đẩy nhau.
+ Hai đầu đã cọ xát vào thành nhựa, khi để gần nhau thì chúng đẩy nhau.
- Nhận xét: Hai vật giống nhau được cọ xát như nhau thì mang điện tích cùng loại và khi được đặt gần nhau thì chúng đẩy nhau.
I. Hai loại điện tích:
1) Thí nghiệm 1: SGK
 

Hoạt động 3: Làm thí nghiệm 2: Phát hiện 2 vật nhiễm điện hút nhau và
điện tích trái dấu (khác loại):

- Cho các nhóm tiến hành TN hình 18.3 theo hướng dẫn của SGK, thảo luận và đưa ra kết quả thí nghiệm?
 
 

- Thuỷ tinh và nhựa là 2 vật khác nhau, sau khi cọ xát chúng có tác dụng hút nhau . Liệu điện tích của chúng có giống nhau không?
- Vậy chúng nhiễm điện cùng loại hay khác loại? Tại sao?
 
- Hoạt động nhóm thí nghiệm, thảo luận nhóm:
- Sau khi đưa thanh thuỷ tinh đã nhiệm điện cọ xát bằng vải khô để gần miếng nhựa đã được cọ xát với miếng lụa, ta thấy chúng hút nhau.
- Không
- Khác loại. Vì nếu chúng nhiễm điện cùng loại thì chúng đẩy nhau. Do chúng hút nhau nên chúng nhiễm điện khác loại.
-Nhận xét: Thanh thuỷ tinh sẫm màu và thanh nựa sau khi cọ xát chúng hút nhau do chúng nhiễm điện khác nhau.
I. Hai loại điện tích:
1) Thí nghiệm 1: SGK
2) Thí nghiệm 2: SGK


Hoạt động 4: Kết luận và vận dụng kiến thức hiểu biết về 2 loại điện tích
và lực tác dụng giữa chúng:

-Từ kết quả nhận xét và 2 thí nghiệm trện hãy viết đầy đủ câu nhận xét và câu kết luận
- Thông báo tên 2 loại điện tích: là điện tích âm và điện tích dương: Quy ước.
+