Ngày soạn: 10/1/201 Ngày giảng:14/1/201
Tiết 20: Hai loại điện tích
A. Mục tiêu.
1) Kiến thức:
- Học sinh biết chỉ có 2 loại điện tích là điện tích dương và điện tích âm . 2 loại điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, 2 loại điện tích trái dấu thì hút nhau.
- Nêu đợc cấu tạo nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương và các êlectron mang điện tích âm quay xung quanh hạt nhân , bình thường nguyên tử trung hoà về điện.
- Biết vật mang điện âm nhận thêm êlectron( thừa eléc trôn), vật mang điện dương mất bớt êlectron( thiếu eléc trôn).
2) Kĩ năng: Làm thí nghiệm về sự nhiễm điện do cọ sát.
3) Thái độ: Trung thực, hợp tác trong hoạt động nhóm.
B. Đồ dùng:
1.Giáo viên:
* Chuẩn bị cho cả lớp.
- Hình vẽ to mô hình đơn giản của nguyên tử hình 18.4
* Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS
+ 3 mảnh ni lông mầu trắng đục cỡ 13 cm x 25 cm.
+ 1 bút chì vỏ gỗ
+ 1 kẹp giấy
+ 2 thanh nhựa sẫm mầu có lỗ ở giữa để đặt vào trục quay
+ 1 mảnh len cỡ 15 cm x 15 cm.
+ 1 mảnh lụa.
+ 1 thanh thuỷ tinh.
+ 1 trục quay với mũi nhọn thẳng đứng.
2. Học sinh:
- Học và làm bài tập
-C. Phương pháp:
-Vấn đáp gợi mở,nêu vấn đề
-Học sinh tích cực
- Hoạt động nhóm
D.Tổ chức hoạt động dạy học:
1) ổn định tổ chức: 7A
2) Cách tiến hành
HĐ1:Kiểm tra bài cũ (7 phút).
* Mục tiêu:
Hs phát biểu được nội dung kết luận 1.Làm bài tập 17.1 SBT 17.2 SBT
phát biểu được nội dung của kết luận 2. Làm bài tập 17.3 SBT
*.Đồ dùng:
*.Cách tiến hành
Bài 17.1:- Những vật bị nhiễm điện là: Vỏ bút bi nhựa , lược nhựa.
- Những vật không bị nhiễm điện là: Bút chì vỏ gỗ , lưỡi kéo cắt giấy, chiếc thìa kim loại, mảnh giấy.
Bài 17.3: a) Khi chưa cọ sát thước nhựa tia nước chảy thẳng.
Khi thước nhựa được cọớat, tia nướcbị hút, uốn cong về phía thước nhựa.
b) Thước nhựa sau khi bị cọ sát đã nhiễm điện( mang điện tích).
Hoạt động 2: Làm thí nghiệm 1:Tạo ra 2 vật nhiễm điện cùng loại và tìm hiểu lực tác dụng giữa chúng (10 phút).
* Mục tiêu:
Hs nắm được mục đích của thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm
Hs nêu được hai vật giống nhau được cọ xát như nhau thì mang điện tích cùng loại và khi được đặt gần nhau thì nó đẩy nhau.
*.Đồ dùng:
+ 3 mảnh ni lông mầu trắng đục cỡ 13 cm x 25 cm.
+ 1 bút chì vỏ gỗ
+ 1 kẹp giấy
+ 2 thanh nhựa sẫm mầu có lỗ ở giữa để đặt vào trục quay
+ 1 mảnh len cỡ 15 cm x 15 cm.
+ 1 mảnh lụa.
*.Cách tiến hành

[NB] có trường hợp hai vật bị nhiễm điện thì đẩy nhau, lại có trường hợp hai vật nhiễm điện lại hút nhau. Đó là vì:
Có hai loại điện tích là điện tích âm (-) và điện tích dương (+)
Có vật nhiễm điện cùng loại thì đẩy nhau, nhiễm điện khác loại thì hút nhau
- GV cho HS nghiên cứu SGK để nắm được mục đích của thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm.
- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.
- GV hướng dẫn cho HS làm thí nghiệm theo 3 bước như trong SGK.
Gv nhận xét KQ, chuẩn k/thứcvà giải thích cho trường hợp có phần mảnh li lông hút nhau do 1 trong 2 mảnh đó chưa nhiễm điện.
- GV gọi đại diện các nhóm đưa ra nhận xét
cho HS ghi vở.



- HS đọc SGK



- HS tiến hành thí nghiệm theo nhóm.
+ B1: 2 mảnh ni lông chưa bị nhiễm điện chúng chưa hút nhau,cũng không đẩy nhau.
+ B2: cọ xát mỗi mảnh ni lông theo 1 chiều với số lần như nhau -> chúng đẩy nhau.
+ B3: Làm thí nghiệm với 2 thanh nhựa cùng loại.
- Từ quan sát thí nghiệm rút ra nhận xét -> Ghi vở.

-Lắng nghe.
I.Hai loại điện tích:
1. Thí nghiệm 1:
(SGK – 50)














* Nhận xét