7/11/2007
Tiết 37-38-39
Hai đứa trẻ
Thạch Lam
Mục tiêu bài học
Cảm nhận được tình cảm xót thương của Thạch lam đối với những người dân nghèo sống quanh quẩn nơi phố huyện nhỏ và sự cảm thông, trân trọng trước mong ước của họ có một cuộc sống tươi sáng hơn.
Thấy được một vài nét độc đáo trong bút pháp nghệ thuật của Thạch Lam qua một truyện ngắn trữ tình
Phương tiện thực hiện:
SGK+SGV+Giáo án
Cách thức tiến hành
GV hướng dẫn HS đọc, thảo luận và trả lời các câu hỏi
Tiến trình lên lớp:
ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Văn học hiện đại 1930-1945 có mấy khuynh hướng? Đó là những khuynh hướng nào? Nêu đặc trưng của khuynh hướng lãng mạn.
Vào bài mới:
Trong văn học hiện đại Việt Nam giai đoạn 1930-1945, Thạch Lam giữ một vị trí khá quan trọng. Ông là một trong cây bút đặc sắc, đại diện cho dòng văn học lãng mạn. Muốn hiểu rõ hơn tác giả Thạch Lam, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về tiểu sử và tác phẩm Hai đứa trẻ của ông.
Hoạt động của GV và HS
Yêu cầu cần đạt


Hỏi: Em hãy trình bày tóm tắt ý kiến của mình về tác giả?
GV chốt lại những ý chính



















GV hướng dẫn HS đọc: chậm rãi, hơi buồn, nhẹ nhàng. Tuy nhiên, ở đoạn tả cảnh đợi tàu và đoàn tàu chạy qua cần thay đổi nhịp độ và giọng đọc nhanh hơn, hồi hộp, phấn chấn rồi lại chậm buồn nhỏ nhẹ.




Có thể kết hợp đoạn1 và đoạn 2- Cảnh vật và con người phố huyện.












Hỏi: Cảnh phố huyện được miêu tả bằng những âm thanh, hình ảnh nào? Có tác dụng gì?








Hỏi? Cảnh chợ tàn được tả như thế nào?(Hs chỉ rõ)

Hỏi? Em hãy chỉ ra màu sắc tương phản trong tác phẩm? Có nhận xét gì về sự tương phản ấy?














Hỏi? Tác giả chọn thời gian tả cảnh như thế nào? Có ý nghĩa gì?






Hỏi? Em có nhận xét gì về bức tranh về buổi chiều buông?






Hỏi? Tác giả miêu tả cuộc sống và hình ảnh những người dân phố huyện ra sao?




















Hỏi?
Em có nhận xét gì về những con người nay?





















Hỏi? Cảnh đợi tàu được miêu tả như thế nào? Vì sao chị em Liên và mọi người cố thức để đợi tàu dù chẳng đợi ai, chẳng mua bán gì?













Hỏi? Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật gì?