Tuần:
1
BÀI 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG. NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG
NG: 7A:

Tiết:
1

 7B:




 7C:

A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Bằng thí nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. Phân biệt được nguồn sáng, vật sáng.
2. Kĩ năng:
- Làm và quan sát thí nghiệm để rút ra điều kiện nhận biết nguồn sáng và vật sáng. Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc quan sát hiện tượng và liên hệ với cuộc sống thực tế.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Một bóng đèn, một đèn pin và một hộp kín
2. Học sinh:
- Nghiên cứu kĩ SGK
C. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: Thay bằng việc giới thiệu chương I.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

HĐ1: Tổ chức tình huống học tập (1 phút)

- ĐVĐ: Ở hình 1. 1 bạn học sinh có nhìn thấy ánh sáng trực tiếp từ bóng đèn pin phát ra không ?
- Có khi nào mở mắt mà ta không nhìn thấy vật để trước mắt không ?
- Khi nào ta mới nhìn thấy một vật ? Để có câu trả lời đúng, chúng ta cùng nghiên cứu nội dung bài học 1. GV ghi bảng.
- Tùy câu trả lời của HS

BÀI 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG. NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG


HĐ2: Khi nào ta nhận biết được ánh sáng? (8 phút)

 - GV bật đèn pin và để ở 2 vị trí: để ngang trước mặt GV và để chiếu về phía HS.
Trong các câu hỏi sau đây,

 - HS nhận xét và trả lời.
(Thí nghiệm cho thấy: Kể cả khi đèn pin bật sáng có
khi ta cũng không nhìn thấy được ánh sáng từ

I. Nhận biết ánh sáng:
C1. Giống nhau là có ánh sáng truyền vào mắt ta.

trường hợp nào mắt ta nhận biết có ánh sáng ?
Gọi HS đọc 4 ý SGK – Tr4 và thảo luận lần lược trả lời từng ý. Cho HS trả lời câu C1, GV ghi bảng.
Bóng đèn pin phát ra)
(Không có ánh sáng truyền vào mắt)
(Có ánh sáng truyền vào mắt)
(Không có ánh sáng truyền vào mắt)
C1: HS tự đọc SGK, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi C1. Cả lớp thảo luận chung và rút ra kết luận.
Kết luận: Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.


HĐ3: Điều kiện nào ta nhìn thấy một vật? (10 phút)

- Cho HS đọc mục II, làm thí nghiệm, thảo luận và trả lời câu hỏi C2. Sau đó thảo luận chung để rút ra kết luậnC2: Cho HS thí nghiệm như hình 1. 2a; 1. 2b.
a. Đèn sáng.
b. Đèn tắt.
- GV cho HS nhận xét: Vì sao lại nhìn thấy mảnh giấy trong hộp khi bật đèn?
- Cho HS nêu kết luận và GV ghi bảng. Chúng ta nghiên cứu tiếp nội dung III.
- Ở các thành phố lớn, do nhà cao tầng che chắn nên học sinh thường phải học tập và làm việc dưới ánh sáng nhân tạo, điều này có lợi hay có hại cho mắt ?
- Em hãy đưa ra biện pháp để giảm thiểu tác hại này ?
- Đọc.

- HS thực hiện thí nghiệm, quan sát bên trong hộp đen.
- Suy nghĩ và trả lời C2.
Thảo luận nhóm tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống

- Nhận xét.





- HS thảo luận trả lời câu hỏi.



- Nhận xét.


II. Nhìn thấy một vật:
C2. Trường hợp a. Ví ánh sáng từ đèn đến giấy hắt vào mắt ta.
Kết luận: Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.






* GDTHMT:
- HS học tập và làm việc dưới ánh sáng nhân tạo là có hại cho mắt.
- Để giảm thiểu tác hại này, học sinh cần có kế hoạch học tập và vui chơi dã ngoại.

HĐ4: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng (15 phút)

- Yêu cầu HS nhận xét sự khác nhau giữa dây tóc bóng đèn đang sáng và