Ngày soạn :16/11/2014
Ngày giảng:18/11/2014
Chương II: Âm học
Các nội dung chính của chươngII:
+ Các nguồn âm có đặc điểm gì ?
+ Âm trầm, âm bổng, khác nhau ở chỗ nào ?
+ Âm to, âm nhỏ, khác nhau ở chỗ nào ?
+ Âm truyền qua những môi trường nào?
+ Chống ô nhiễm tiếng ồn như thế nào ?
Tiết 11: nguồn âm
A. Mục tiêu
1).Kiến thức:
- Nêu được đặc điểm chung của các nguồn âm
- Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp trong cuộc sống.
2) Kĩ năng:
- Quan sát thí nghiệm kiểm chứng để tự rút ra đặc diểm của nguồn âm là dao động.
-Chỉ ra được vật dao động trong một số nguồn âm như trống, kèn, ống, sáo, âm thoa..
3) Thái độ:
- Chú ý, yêu thích môn học.
B. Phương pháp:
-Vấn đáp gợi mở,nêu vấn đề
-Học sinh tích cực
- Hoạt động nhóm
C. Chuẩn bị:
1) Đối với giáo viên:
+ Đọc tài liệu, soạn giáo án.
* Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:
+ 1 sợi dây cao su mảnh
+ 1 trống và 1 dùi gõ trống
+ 1 âm thoa và 1 búa cao su
* Chuẩn bị thêm cho cả lớp:
+ Một cốc có nước và một cốc không có nước, một thìa nhôm.
+ Bộ đàn ống nghiệm gồm 7 ống nghiệm đã được đổ nước đến các mức khác nhau.
2)HS: Đọc trước bài mới, chuẩn bị một mảnh lá chuối.
IV. Tổ chức hoạt động dạy học:
1) ổn định tổ chức: 7A: 7B:
2)Các hoạt động:
Hoạt động1: Đặt vấn đề ( 3 phút)
Mục tiêu:
-Tạo hứng thú học tập cho học sinh
Đồ dùng :
Cách tiến hành:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng

 GV có thể kết hợp phần mở bài chương II và phần mở bài để giới thiệu nội dung chính của chương và vào bài.




- Lắng nghe nắm các nội dung cơ bản trong chương.


Hoạt động2: Nhận biết nguồn âm ( 5 phút )
*. Mục tiêu:
-Học sinh nêu được các vật phát ra âm gọi là nguồn âm
- Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp trong cuộc sống.
*Đồ dùng:
+ 1 sợi dây cao su mảnh
+ 1 trống và 1 dùi gõ trống
+ 1 âm thoa và 1 búa cao su
*.Cách tiến hành
Nhận biết được một số nguồn am đặc biệt
- GV lần lượt nêu vấn đề như câu C1. Hướng dẫn HS cả lớp thực hiện vấn đề đặt ra ( cá nhân)
G/v : Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
? Hãy cho ví dụ các nguồn âm? C2 (cá nhân )




- HS trả lời miệng.




- Lấy ví dụ về nguồn âm.

I. Nhận biết nguồn âm

:
- Vật phát ra âm gọi là nguồn âm




:- đàn, sáo, trống.
người nói
máy nổ

Hoạt động 3: Nghiên cứu đặc điểm của nguồn âm (20 phút).
*.Mục tiêu:
-Quan sát thí nghiệm kiểm chứng để tự rút ra đặc diểm của nguồn âm là dao động.
- Nêu được đặc điểm chung của các nguồn âm
*.Đồ dùng:
+ 1 sợi dây cao su mảnh
+ 1 trống và 1 dùi gõ trống
+ 1 âm thoa và 1 búa cao su
* Chuẩn bị thêm cho cả lớp:
+ Một cốc có nước và một cốc không có nước, một thìa nhôm.
+ Bộ đàn ống nghiệm gồm 7 ống nghiệm đã được đổ nước đến các mức khác nhau
*.Cách tiến hành
Nêu được nguồn âm là một vật dao động
Chỉ ra được vật dao động trong một số nguồn âm như trống, kèn, ống, sáo, âm thoa..

- GV điều khiển HS làm lần lượt làm thí nghiệm

? Đọc y/c thí nghiệm 1
? Vị trí cân bằng của dây cao su là gì?
? Hãy làm thí nghiệm 1 và trả lời C3 (2ph) (để biết về dao động
âm phát ra)
- G/v giới thiệu k/n dao động
? Tương tự cho h/s làm thí nghiệm 2,3 và trả lời C4; c5
- GV điều khiển HS toàn lớp thống nhất câu trả lời. các câu hỏi:
? Vậy trong các thí nghiệm đã làm đều thấy có đặc điểm chung là gì ?
? Làm thế nào để biết được thành